王娜

1997年9月 至 2001年7月，東北師範大學教育科學學院心理學系，獲心理學學士學位

2001年9月 至 2004年7月，東北師範大學教育科學學院心理學系，獲教育學碩士學位

2009年9月至今，浙江大學心理與行為科學系，社會與管理心理學在讀博士。 ^[1] 

2004 年7月至2009年7月 韓山師範學院心理健康教育與諮詢中心專職教師。

2009年7月至今 韓山師範學院教育系心理學專業 教師 ^[1] 

《普通心理學》，《心理學研究方法》，《心理學專業英語》、《大學生心理健康教育》、《心理諮詢理論與技術》、《心理危機干預技術》、《朋輩心理諮詢原則與團體心理訓練》、中小學教師c證培訓學習心理部分。 ^[1] 

在心理學專業期刊以及國外刊物上發表《父母教養方式對青少年大七人格影響作用的研究》、《How personality influences cooperation trend and behavior in different feedback methods under the context of Chinese culture》，《中國人人格特質結構對合作的影響機制》，《The Relationship Between Job Satisfaction and Organizational Commitment of After 80s Generation》、《不公平分配中關係對公平認知、情緒和行為的影響及機制》等多篇文章，其中兩篇被國際檢索機構ISSHP/CPCI全文收錄。

承擔潮州市社科辦課題《潮汕地區地域羣體衝突的特點及羣體融合對策：從地域排外的視角》和潮學研究院課題《潮汕地區內外羣體效應及影響因素的實驗研究及其與客家文化的比較》，參與教育部課題、省級課題多項。 ^[1]