王克強

現任大連市心理諮詢師協會會長 ^[2]  ；大連匯成新教育培訓學校校長；大連匯成心理諮詢培訓學校校長；王克強教育工作室（大連）主任兼首席顧問指導師。社會兼任東北財經大學學生顧問；大連報業集團常年心理顧問；大連晚報教育顧問；大連市青少年事務服務中心心理諮詢顧問等職 ^[1]  。

其以大教育觀廣泛涉足胎教、幼教、學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育、職業教育等多個領域，積極探索當代家庭教育、學校教育、社會教育的規律和特點。出版專著多部，發表論文上百篇。

創新提出“變1+1=2為x+y=2”素質教育理念

創新提出“abc認知思維”學説

創新提出“S﹦vt﹢z”成功公式

以獨特的教育理念和方法在指導學生學習興趣、學習習慣、學習方法和家長責任、家教方法等方面深受歡迎；

採取獨創的辯證認知療法、家庭療法、逆向變異療法、三我診療法、三趣賦能法、三段諮詢法、諮詢桌法等教育心理諮詢技術，在針對學生問題與問題學生、家長問題與問題家長的心理諮詢輔導方面成效顯著；

圍繞中高考升學，持續不斷35年潛心研究創建的決勝中高考全程導航四大模塊《備考心理與備考方法》、《考試心理與應試技巧》 、《志願填報方略》， 以大型講座和團體諮詢以及一對一輔導等方式，使成千上萬考生和家長們受益匪淺。尤其是以獨具特色的學業規劃、職業規劃和人生規劃的“升學志願填報方略”的輔導，，不僅使莘莘學子夢想成真、金榜題名，更為他們求學和終生可持續發展鋪就了一條成為千里馬的康莊大道，被廣譽為“現代伯樂”。

問題學生和問題家長的障礙性諮詢，學生問題和家長問題的發展性諮詢。

中高考輔導

學業規劃、職業規劃等生涯規劃諮詢

網絡依賴、遊戲成癮等諮詢

精神心理疾病的輔助性諮詢及愈後支持

心理危機干預

其他教育心理需求諮詢

不忘初心，致力家庭教育的科學化、規範化和職業化發展，促進一個新興職業的誕生

堅定心理諮詢事業使命，踔厲完善“全國社會心理服務體系建設”的三大平台建設

打造“王克強教育心理工作室”特色平台，面向國外華人和留學生以及國內大眾開展諮詢服務

完成中國本土《和合心理學》的研究和編著

總結40餘年教育心理實踐成果，面向教育工作者和社會心理服務工作者，傾囊相授