玉林師範學院

1945年11月，鬰林師範學校創辦，校址北流縣新圩鎮，當時學校校舍簡陋，設備奇缺，師生寥寥無幾。 ^[34] 

1952年春，遷址玉林縣城郊西望橋，改名玉林師範學校，為容縣專區培養師資，至1956年春，學校設中等師範、初等師範、教師培訓、幹部講習、函授教育五部，在校生1380人。 ^{[34]  [35]} 

1958年8月，改名玉林專區師範專科學校，遷容縣，建分校，培養初中師資，設文史、數學、理化、生物、地理四科，學制兩年。 ^{[34]  [35]} 

1960年，改設中文、數學、物理、化學、俄語、生物地理六科，學制三年，另附中師圖畫、音樂、體育三個專業及教學儀器工廠，還設置過附屬工業中學、農業中學和小學。 ^[35] 

1962年秋，玉林專區師範專科學校停辦，原校舍改為中等師範學校，稱玉林專區師範學校。 ^[35] 

1966年始，學校校舍、設備受到極大破壞，教師隊伍嚴重摧殘。 ^[35] 

1969年5月，玉林專區師範學校撤離容縣，遷玉林縣城，與玉林高中合併，校址設於原玉林高中，改稱玉林地區師範學校。 ^[35] 

1971年春，恢復招收中師班學生，先後開設政治、中文、數學、理化、機電、農化、化學、英語、體育、圖音（文藝）等10個專業。 ^[35] 

1978年12月，經國務院正式批准，設為玉林師範專科學校。 ^[34] 

1994年，更名為玉林師範高等專科學校。 ^[36] 

1979年，玉林市教育學院創辦。 ^[37] 

1994年，玉林高等職業學院籌建。 ^[37] 

1979年，廣西廣播電視大學玉林分校創辦。 ^[38] 

1979年，廣西玉林商業技工學校創辦。 ^[39] 

2000年3月，中華人民共和國教育部同意在玉林師範高等專科學校、玉林市教育學院和玉林市高等職業技術學院（籌）（含廣西電大玉林分校）等教育資源合併基礎上建立玉林師範學院，同時撤銷玉林師範高等專科學校、玉林市教育學院的建制。 ^[40] 

2003年7月，廣西玉林商業技工學校併入學校，為南校區。 ^[37] 

2007年，通過教育部本科教學工作水平評估。 ^[41] 

2013年，被列為廣西新增碩士學位授予單位立項建設單位。 ^[41] 

2014年，被列為廣西新增碩士專業學位授予單位立項建設單位。 ^[41] 

2015年5月，被評為廣西壯族自治區高等教育綜合改革試點高校； ^[46]  同年7月，被評為自治區級教育信息化試點單位； ^[48]  9月，被評為廣西壯族自治區整體轉型發展試點院校。 ^[47] 

2016年，入選教育部數據中國“百校工程”合作院校； ^[41]  同年1月，被評為廣西高校理論學習（教師思想政治教育）示範建設學校。 ^[45] 

2017年，完成教育部本科教學工作審核評估。 ^[41] 

2019年，當選為廣西應用型本科高校聯盟理事會聯盟理事長單位。 ^[41] 

2020年12月28日，被表彰為“第二屆自治區文明校園”。 ^[6] 

2021年12月，獲批全國工藝美術產業人才崗位能力評測試點單位； ^[43]  同月，入選全區高校“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點。 ^[44] 

2022年7月，被評為自治區級專業技術人員繼續教育基地； ^[7]  同年11月，入選全國節水型高校典型案例。 ^[42] 

截至2022年12月，學校設有二級學院16個，開辦本科專業64個。 ^[8] 

校園風光(5張)

截至2022年9月，學校有教職工1423人，專任教師1019人，其中：正高160人，副高340人，博士313人。有自治區優秀專家1人，廣西高層次人才1人，廣西高校引進海外高層次人才“百人計劃”入選1人，第十六屆廣西青年科技獎獲得者1人，廣西高等學校卓越學者2人，廣西教學名師1人，自治區優秀教師2人，自治區優秀教育工作者2人，廣西教育系統五一巾幗標兵1人，廣西“十百千”知識產權中青年專家1人，“廣西高校千名中青年骨幹教師培育計劃”資助人選15人，“廣西高校思想政治教育傑出人才支持計劃”入選5人，“廣西高校優秀人才資助計劃”資助人選11人，“廣西高等學校骨幹教師培養計劃”資助人選5人，“廣西高校中青年骨幹教師培養工程”資助人選4人。 ^[8] 

據2023年4月學校官網顯示，學校有廣西重點學科3個、自治區級一流學科（培育）1個。 ^[8] 

截至2022年12月，學校有有國家級一流本科專業建設點3個、自治區級一流本科專業建設點19個，自治區級特色專業5個、自治區級優勢特色專業1個、自治區級創新創業教育改革示範專業2個、自治區級優勢特色專業建設點4個、自治區級優勢特色專業羣1個、自治區級新建本科學校轉型發展試點專業羣2個、自治區級精品課程5門、自治區級思政精品課程1門、自治區級教師教育精品課程4門、自治區級在線開放課程建設與應用支持計劃課程2門、自治區級實驗實訓教學示範中心3個、自治區級虛擬仿真實驗中心3個，建有校內教學實驗室9個、校外教學實踐基地14個。 ^[8] 

2021至2022學年，學校學生獲省級以上各類學科、文藝、體育競賽獎項1653項，其中國際級1項、國家級176項、省部級1476項；學生公開發表學術論文125篇，發表作品（篇、冊）56篇，獲准專利（著作權）64項，參與教師科研81項；大學生創新創業訓練計劃立項項目200項，其中國家級60項、省部級140項，結題驗收190項。 ^[8] 

2022年，學校學生參加國家級、省級各類競賽獲獎1700多人次，其中在第十五屆全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽、2022年全國數學建模競賽兩項大賽中均獲得一等獎的成績。 ^[32] 

2012年至2019年，學校獲自治區級教學成果獎一等獎2項、二等獎13項、三等獎7項。 ^[26-27] 

據2023年4月學校官網顯示，學校有教育部國別和區域研究中心1個、自治區級重點實驗室3個、自治區級重點實驗室培育基地1個、自治區級院士工作站1個、自治區級高校人文社會科學重點研究基地1個、廳局級工作站1個。 ^{[8]  [28]} 

截至2022年12月，近年來，學校獲廣西社會科學、自然科學成果獎二等獎9項、三等獎27項，獲廣西科技進步獎2項，獲國家基金項目80項。2018年，由學校教師主持的廣西科技重大專項“富氧法制備納米碳酸鈣關鍵技術研究與應用示範”項目獲得經費1000萬元，以學校教師為首席專家的項目《全清詩歌總集文獻整理與研究》獲2018年國家社科基金重大項目立項。2019年，學校獲中國產學研合作創新與促進獎；2020年，學校獲中國商業聯合會科學技術獎；2021年，學校獲廣西自然科學基金傑出青年科學基金項目立項。 ^[8] 

2022年，學校簽訂橫向科研項目79項，到賬合同經費同比增幅91%。成果轉化224項，同比增幅878%。獲全國民族工作優秀調研報告三等獎1項，網評推薦自然科學獎一等獎1項。 ^[32] 

據2023年4月學校圖書館官網顯示，玉林師範學院圖書館館藏紙質文獻總量達208.8萬冊，電子圖書可在線閲讀及下載208萬種，可傳遞書目285萬種，可查詢書目490萬種，訂購紙質中文報刊402種，電子期刊14000多種，日更新期刊100種以上；訂購有CNKI中國知網、讀秀學術搜索、超星移動圖書館、聯圖雲數據庫等電子資源數據庫。 ^[29] 

《玉林師範學院學報》創刊於1979年，是由玉林師範學院主管並主辦的教育綜合期刊。學報主要設有法學、經濟學、歷史學、語言學、高教研究、太平天國史研究、桂東南經濟發展戰略等欄目。學報被中國知網、維普網、萬方數據知識服務平台所收錄。 ^[30] 

截至2022年12月，學校與廣西華友工程項目管理有限公司、廣西柳鋼中金不鏽鋼有限公司、廣西銀億新材料有限公司簽訂了校地共建先進材料製造產業學院戰略合作協議；與廣西現代物流集團簽訂校企戰略合作協議，加強雙方在幹部交流、專業建設，實驗室建設、科研合作、高職升本、產教融合、實習實踐等領域合作；與華為公司（廣西）推動信息化工作與教育教學深度融合等方面達成合作意向。 ^[8] 

截至2022年12月，學校與玉林市政府共建玉林市大數據研究院、桂東南歷史文化博物館，與玉林市人大及貴港市人大共建立法研究評估與諮詢服務基地，與自治區黨委宣傳部及玉林市委宣傳部共建新聞學院，與玉林市城鄉規劃設計院共建玉林經濟社會發展研究院城市和區域經濟研究與服務中心；與陝西師範大學、廣西師範大學等高校聯合培養碩士研究生。 ^[8] 

厚德博學、知行合一

釋義：厚德，出自《易傳》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。其意是闡述才能與德行的關係，意思是蒼天高高在上，以強有力不可抗拒的法則運行和影響世界，有才能的人應該不斷追求進取，使自己具備超凡的濟世本領。大地以其寬廣與深厚承載萬物，有才能的人應像大地一樣以寬廣深厚的高尚品德、奉獻精神來承載萬物，包容萬物，滋養萬物。

博學，出自《禮記·中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。意思是，為學之先，要廣泛獵取，厚實知識，然後，有所不明的就要追根問底，問過以後，通過自己的思想活動來仔細分析，考察，這樣知識越學越多，道理越辨越明，最後，就要努力踐履所學，使所學終有落實。厚德博學，是“博學”承襲“厚德”，是“育人為本，德育為先”的教育觀念體現，是一個由自然而及於人生哲學的邏輯鏈條。

知行合一，最早是《尚書》提出的“知之匪艱，行之惟艱”的知行思想。最具影響力的是宋代思想家朱熹的知先行後，知輕行重的知行觀，明代思想家教育家王陽明第一次明確提出並論證了“知行合一”的問題，主張：知不離行，行不離知，兩者互為表裏。近代有孫中山先生躬身力踐，用於指導革命實踐。教育家陶行知先生更倡導知行教育，直接將教育與社會聯繫在一起。

校訓寓意學生守身崇德，為人師表，知識淵博，識高才優，人格完備，言行一致，注重實踐，誠實守信，奉獻為民，服務基層。 ^[31] 

截至2022年12月，學校開設師範生技能訓練社、玉笛文學社、玉聲讀書社、書法社、辯論社等學生社團，開展了師範生技能大賽、演講賽、辯論賽、應用能力寫作大賽、文學創作大獎賽等學生活動。 ^[8]