物理文化

作為一種文化現象的物理文化從屬於科學文化，是科學文化的一個子系統.物理文化由四個基本要素構成：知識體系、觀念形態、語言符號、社會組織.現分析如下.

.從古代以來，特別是牛頓力學創立後的300多年來，世界物理學共同體創造了龐大的知識體系，並進行有組織的知識傳播，使物理知識不斷地積累和傳播，建立了知識體系：高能物理學、核物理學、分子物理與光物理學、凝聚態物理學、等粒子體物理學、聲學、理論物理學等分支學科，各分支物理學科又有自己完整的體系.同時創造了為探索物質世界奧秘而製成的專門的物理儀器、設備，如核反應堆、粒子加速器、正負粒子對撞機、雲室、天文望遠鏡、掃描隧穿顯微鏡、邁克爾孫干涉儀、激光器等.

.　世界物理學共同體在認識和傳播物理規律的過程中，創造和形成的科學原理、科學方法、科學精神以及價值標準，這些構成了物理文化的觀念形態.作為一種嶄新的觀念，物理文化所表現出來的探索、創新、務實、批判的氣質具有鮮明的文化特徵.

應用語言和符號表述人類思想，是人類認識自然、描述自然的結果.作為人類思想重要組成部分的物理學，除了可以應用各民族的語言文字符號定性地表達物理思想外，還創造了普通語言賦予特殊意義的物理符號、模型定量地反映物理知識，從而使物理公式在國際範圍內通用.

. 在物理科學發展歷程中，在世界範圍內，逐漸形成了一個相對穩定的物理規律研究羣體和物理科學傳播的教學羣體——物理科學共同體，這就是物理文化活的載體.

通過以上闡述，可以給物理文化給出一個綜合描述：物理文化是古代哲學家、近現代物理學家和物理工作者，歷經數千年逐步創造的物理知識體系、觀念形態、價值標準以及約定俗成的工作方法的總和

換言之，物理文化是鮮活的文化，由人和物構成的綜合體.人是由經過系統學習、嚴格訓練、掌握物理知識、物理方法，具有科學精神、科學行為準則的物理工作者和物理專業學習者，這是物理文化的活的載體；物是物理書籍、論文、物理知識軟件、為研究物理規律而特別設計的物理儀器設備等物質載體，以及由人和物共同創造的物理環境. ^[1]