物理教育

物理教育是全世界的中學和大學教育的一個重要組成部分。許多綜合大學都擁有物理專業。由於物理學是自然科學和工程技術的基礎學科，因此物理也是取得科學和工程學位的必修課程。

物理教育主要研究物理學、數學等方面的基本理論與方法，學生需要掌握數學、物理學的知識以及物理學的實驗方法，瞭解物理學發展前沿和科學發展的總體趨勢，並且瞭解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規。例如：分析學生特點編寫教學計劃，針對學生情況為其個性化授課，準備教案提前備課等。 ^[1] 

主幹學科：物理學。

專業課程：力學、熱學與分子物理學、電磁學、光學、原子物理學、近代物理實驗、數學物理方法、理論力學、電動力學、量子物理、量子力學、普物實驗、電工學、電子電路基礎及實驗、微機原理、專業英語、檢測與轉換、電子測量、物理教學論等

技能課程：計算機輔助教學、中學物理教學論、教學技能、科技製作創

主要實踐教學環節：教學技能訓練、電工電子技能訓練、社會實踐、教育實習、畢業論文等。

培養學生掌握物理學的基本理論與方法、具有良好的數學基礎和實驗技能，獲得教育教學的初步訓練，能在中學物理教學和從事相關的管理工作的適用人才。

學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識的方法，進行教育教學技能的基本訓練，培養分析和解決問題的能力。

畢業生畢業後應獲得的知識和能力：

⑴.具有良好的思想道德素養和心理素質，德、智、體全面發展，適應社會主義現代化建設的需要;

⑵.掌握數學、物理學的基本理論和基本方法，掌握物理學實驗方法;

⑶.掌握教育教學的基本理論和方法，獲得教育教學的基本能力;

⑷.瞭解物理學發展前沿和科學發展的總體趨勢;

⑸.瞭解國家科學技術，知識產權等有關政策和法規。

畢業後適合到中等學校從事物理學、計算機科學、通用技術等學科教學工作，也適合從事學校管理和行政管理工作。

1．核心課程高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、中學物理教學論、電工學、電子技術、實驗室管理概論等。

2．實習實訓在校內進行普通物理實驗、電工學實驗、電子技術實驗、中學物理綜合實踐活動、多媒體課件製作、教學設計等實訓。在初中和部分小學進行實習。職業資格證書舉例教師資格證 高低壓電工。 ^[2]