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牡丹江師範學院教育科學學院
鎖定
教育科學學院是在原牡丹江師範學院教師教育學院的基礎上，新組建的一個新型的獨立性、專門性、實體性學院。牡丹江師範學院教育科學學院現設三個系，心理系、教育系、科學與教育技術教育系，共有教育學、心理學、小學教育、教育技術、科學教育、學前教育六個專業。本院具有教育碩士十五個領域的專業學位授予權。2015年本院建成全國高校首家基礎教育教材館。
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- 中文名
- 牡丹江師範學院教育科學學院
- 外文名
- College of education and science, Mudanjiang Normal College
- 辦學性質
- 二級學院
牡丹江師範學院教育科學學院師資力量
牡丹江師範學院教育科學學院專業介紹
一、主要課程
普通心理學、實驗心理學、心理統計及其常用軟件、心理測量學、生物心理學、社會心理學、變態心理學、發展心理學、心理學史、認知心理學、人格心理學、心理學研究方法、心理統計、諮詢心理學、行為矯正與治療等課程。
二、專業特色
經過培養的學生會心理測量、懂心理評價、擅心理諮詢、通心理輔導。
三、就業方向
從事中小學心理教師、心理輔導員工作；在衞生醫療機構、社區等領域進行心理服務與輔導諮詢工作。
一、主要課程
教育原理、中國教育史、外國教育史、教學論、課程論、比較教育學、教育科學研究方法、教育社會學、教育統計學、教育測量與評價、德育原理、普通心理學、教育心理學、發展心理學等。
二、專業特色
會教育及學習指導、懂學科教學、善教育科研、通教育管理。
三、就業方向
從事中小學教育教學工作、學生學習指導、學校及教育機構科研工作，教育行政部門管理工作。
一、主要課程
哲學通論、古代漢語、邏輯學、中外文明史、自然科學基礎、文學概論、初等數論、外國文學、兒童文學、教育原理、教育心理學、兒童發展心理學、中外教育史、教育科學研究方法、小學教師口語、小學教師書寫技能、小學德育論、小學數學教學論、小學語文教學論等。
二、專業特色
本專業適應基礎教育改革和發展需要，秉持實踐取向的理念，以多學科為支撐，培養具有合理的知識結構、專精的教學技能、愛崗敬業的可勝任小學語文、數學等教學工作的全科型小學教師。
三、就業方向
從事小學數學、語文課程教學工作、學生學習指導、其他學科教學的小學教師；小學教育教學科學研究單位從事科研工作。
一、主要課程
教育技術學導論、信息技術基礎、學與教原理、程序設計基礎、教育傳播學、教學媒體的理論與實踐、教學系統設計、教育技術項目實踐、遠程教育基礎、教育技術研究方法。
二、專業特色
強調運用新理念、新技術、新媒體解決實際教學問題，注重學生創新能力和實踐能力的培養。
三、就業方向
擔任中小學教育信息化和信息技術教育教師，數字媒體設計和開發。
一、主要課程
科學技術概論、高等數學、普通物理、基礎化學、生命科學及實驗、地球與環境科學、信息科學與社會、科技創新教育概論、綜合實踐活動教學論。
二、專業特色
以自然科學學科教育為主,並涉及技術、科學史、科學哲學、科學文化學、科學社會學等學科的教育。
三、就業方向
擔任義務教育階段理科綜合或科學課程的教師，以及在科協、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區科普站、新聞媒體等從事科技教育、傳播與普及工作。
一、主要課程
學前教育學、學前兒童發展科學、幼兒園課程、學前教育史、學前兒童保育學、學前兒童語言教育、學前特殊兒童教育、學前兒童社會性發展與教育、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童遊戲理論、學前教育研究方法、學前兒童科學教育等。
二、專業特色
以教育學、心理學理論為基礎，以專業技能訓練為核心，以職業能力養成為方向，培養基本技能嫺熟、素質全面的綜合型學前教育領域人才。
三、就業方向
學前教育機構從事幼兒教學、科學研究和學前教育管理工作。
- 參考資料
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- 1. 教育科學學院 ．牡丹江師範學院高招網[引用日期2018-06-04]
