營銷策劃實務

本書堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的職業教育辦學方針，充分體現以全面素質為基礎，以能力為本位，以適應新的教學模式、教學制度需求為根本，以滿足學生需求和社會需求為目標的編寫指導思想。在編寫中，力求突出以下特色：

1．結構先進。本書緊密結合職業教育的特點，借鑑近年來職業教育課程改革和教材建設的成功經驗，在知識體系和內容編排上進行了創新。全書的基本結構為：案例(情景)導入——知識準備——案例分析——實訓練習。徹底克服了以往的營銷策劃教材與市場營銷學教材混同之弊端。

2．知識實用。本書結合中等職業學校教學實際，以“必須、夠用、適用”為尺度原則選取理論知識，降低了理論難度，突出了知識的針對性和應用性。

3．突出操作。本書以應用為核心，以培養學生實際動手能力為重點，力求做到學與教並重，科學性與實用性相統一，緊密聯繫企業營銷工作實際，將講授理論知識與培養操作技能有機地結合起來。

4．教學適用性強。本書具有教/學案一體化之特點。在每章前有明確的學習目標，每章內容均以案例導入並設計三個任務來驅動教學；每章後附有思考練習題，以便於複習鞏固。 ^[1] 

第一章 營銷策劃導入訓練

導入案例

任務1 知識準備

任務2 案例分析

任務3 實訓練習

第二章 營銷調研策劃

導入案例

任務1 知識準備

任務2 案例分析

任務3 實訓練習

第三章 產品開發策劃

導入案例

任務1 知識準備

任務2 案例分析

任務3 實訓練習

第四章 廣告宣傳策劃

導入案例

任務1 知識準備

任務2 案例分析

任務3 實訓練習

第五章 營業推廣策劃

導入案例

任務1 知識準備

任務2 案例分析

任務3 實訓練習

第六章 產品市場推廣策劃

導入案例

任務1 知識準備

任務2 案例分析

任務3 實訓練習

第七章 企業形象策劃

導入案例

任務1 知識準備

任務2 案例分析

任務3 實訓練習

參考文獻