焦建中

1992年7月通過參加全市公開競選，擔任了長治市十二中校長。通過科學管理，嚴謹治學，開拓創新，學校教育教學質量大幅度提高，連續三年被市委、市政府評為“模範單位”，十二中成為全市初中的先進學校。

1995年10月擔任長治市九中校長，上任後首先是從改變學校環境入手，增強全校師生的信心，進而狠抓課堂教學，師資隊伍建設，逐步形成了良好的校風、教風和學風，教育教學整體優化，整體改革，不斷創新，三年時間，使九中跨入了全市中學的先進行列，五年時間，九中的初中教學質量成為全市第一，高中也有60%以上的學生考上了大專院校，學校各項事業迅速發展，連續五年被市委、市政府授予“模範單位”，1997年被授予“市級文明單位”，被省教委授予“首批省級文明學校”。2002年1月市委、市政府任命擔任長治市二中校長。

1998年9月被國家教育部授予“全國優秀教師”稱號；

2000年1月被市委、市政府授予“市級優秀專家”稱號；

2000年7月被國家教育部授予“國家級首批高中骨幹校長”。

《優化學校管理的實踐與思考》發表在《教學與管理》雜誌1998年第五期上，被清華大學、北京師範大學、人民教育出版社評為“全國優秀論文”；

《向課堂教學管理要質量要效益》發表在《教學與管理》雜誌1999年第八期上，為山西省教育科學“九五”規劃課題----“我省辦學先進典型的調查研究與經驗推廣”子課題論文，被中國人民大學刊在（複印報刊資料）《中小學管理》1999年季刊第四期上；

《全國建設校園文化，精心鑄造學校靈魂》被《教育研究》雜誌社評為“全國基礎教育研究優秀論文” 。