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焦作大學

鎖定
焦作大學(Jiaozuo University),位於河南省焦作市,是經河南省人民政府批准、教育部備案的綜合性公辦全日制普通高等專科學校 [1] 
學校創建於1981年,前身是焦作市職工大學;1985年,建立焦作市職業大學,與焦作市職工大學合併辦學;1986年更名為焦作大學,後河南廣播電視大學焦作分校、焦作財會學校併入學校。 [2] 
截至2023年9月,學校有南、北兩個校區,校園面積113.9萬平方米,建築面積49.89萬平方米,教學儀器設備總值1.54億元,圖書館藏書160多萬冊;設有14個教學院部,開設56個專業;有教職工801人,各級各類學生2萬餘名,其中全日制專科生10363名。 [1] 
中文名
焦作大學
外文名
Jiaozuo University
簡    稱
焦大
創辦時間
1981年
辦學性質
公辦高校
學校類別
綜合類
學校特色
全日制普通高等專科學校
主管部門
河南省
現任領導
汪詩懷(黨委書記) [47] 
霍曉麗(校長) [46] 
高職專業
56個
院系設置
14個學院
校    訓
崇學篤行,敬業樂羣
校    歌
《焦作大學校歌》
校慶日
11月5日
地    址
南校區:河南省焦作市山陽區人民路東段3066號
北校區:河南省焦作市工業路458號
院校代碼
11522
主要獎項
河南省文明單位 [3] 
河南省思想政治工作先進單位 [4] 
河南省普通高等學校畢業生就業工作優秀單位 [5] 
河南省五四紅旗團委
河南省高等教育教學工作先進集體 [6] 
知名教師
王明英
劉長春
代學靈
林效廷
焦同梅

焦作大學歷史沿革

校園景色
校園景色(10張)
1981年11月焦作市職工大學正式成立。
1983年10月,焦作市市政府將學校建設列為焦作市件十件大事之一,開始籌建校舍。1984年2月動工興建,11月竣工,1985年1月學校遷入新校址(北校區)。
1985年,焦作市政府決定着重加快高等專科教育發展,建立了焦作市職業大學,和職工大學實行合併辦學。
1986年11月,經市政府同意報省教委批准,校名改為“焦作大學”,並在國家教委備案。
1990年12月,河南廣播電視大學焦作分校併入焦作大學。
焦作大學
焦作大學(11張)
1991年2月,原焦作市行政幹部學校辦公樓移交焦作大學,教育教學水平達到了國務院規定的條例標準,1992年7月順利通過國家教委檢查驗收。
1996年8月,創辦於1979年的焦作財會學校併入焦作大學,焦作大學成為集地方普通大中專教育、電大教育、專業培訓等多功能為一體的綜合性地方大學。
2004年2月,新校區(南校區)開工建設。 [2] 
2007年,焦作財會學校成為焦作大學會計學院,繼續獨立招生。 [7] 
2011年7月,成立黨務公開領導小組,同時成立黨務公開監督領導小組。 [8] 
2012年4月,省“四大懷藥”院士工作站在學校揭牌。 [9] 
2015年9月3日,焦作大學翔聯國際就業訓練學院、翔聯國際空乘培訓基地揭牌儀式舉行。 [10] 

焦作大學辦學規模

焦作大學院系專業

截至2023年9月,學校設有14個教學院部,開設56個專業。 [1]  [48] 
焦作大學院系專業一覽表
學院
專業名稱
機械製造及自動化
機電一體化技術
電氣自動化技術
應用電子技術(安防與監控技術)
智能製造裝備技術
焦作大學人工智能學院
工業機器人技術
大數據技術
物聯網應用技術
人工智能技術應用
計算機應用技術
計算機網絡技術
軟件技術
現代通信技術
雲計算技術應用
虛擬現實技術應用
化工生物技術
應用化工技術
材料工程技術
環境工程技術
藥品生產技術
建築裝飾工程技術
建築工程技術
建設工程管理
道路與橋樑工程技術
大數據與會計
大數據與財務管理
會計信息管理
市場營銷
電子商務
現代物流管理
旅遊管理
工商企業管理
酒店管理與數字化運營
行政管理
中文
影視編導
播音與主持
新聞採編與製作
室內藝術設計
數字媒體藝術設計
視覺傳達設計
環境藝術設計
影視多媒體技術
音樂表演
舞蹈表演
社會體育
民族傳統體育(太極拳方向) [49] 

焦作大學師資力量

截至2023年9月,學校有教職工801人,其中高級專業技術職務206人,具有博士、碩士學位的有439人。 [1] 
類別
名單
省級教學名師
盧杉、代學靈
省級教學團隊
生物化工工藝教學團隊(2015年獲評,負責人:田京城)
-
應用化工技術專業教研室(2008年獲評,負責人:楊林)
資料來源: [1]  [12]  [15-17] 

焦作大學教學建設

  • 質量工程
截至2015年4月,學校有國家教育部教育教學試點專業1個,河南省教育教學試點專業1個;省級特色專業建設點2個;財政部、教育部提升專業服務行業發展能力的專業建設項目2個;省示範性實訓基地建設項目3個;等課省級精品課程3門。建有校內實驗(實訓)室、中心58個,教學實習工廠4個,校外實習基地111個。 [1] 
2011年,獲得河南省高等教育教學成果獎4項,其中一等獎、二等獎各2項。 [18] 
類別
名稱
國家教育部教育教學試點專業
機電一體化
河南省教育教學試點專業
化工工藝
省級特色專業建設點
生物化工工藝、市場營銷
財政部、教育部提升專業服務行業發展能力的專業建設項目
建築工程技術、旅遊管理
省示範性實訓基地建設項目
機械製造與自動化、市場營銷、電腦藝術設計
省級精品課程
三維動畫、建築材料與檢測、計算機工程製圖
資料來源: [19-21] 
  • 教學成果
學校太極武術學院獲焦作市2008“弘揚太極、迎接奧運”太極拳、劍錦標賽,集體項目規定套路一等獎。 [22] 
2013年5月11日—13日,在國家體育總局武術運動管理中心、中國武術協會主辦的全國武術太極拳比賽中,獲得20個一等獎、17個二等獎、16個三等獎。其中單項一等獎第一名8個,第二名8個,第三名8個, 集體項目獲得一等獎第一名。 [23] 
2015年3月,學校教師在河南省第四屆高校輔導員職業能力大賽中獲三等獎。 [24] 

焦作大學合作交流

  • 校企合作
學校建立了以校企合作為主要形式的應用型人才培養制度,如寧波雅戈爾公司、宇通客車有限公司、蒙牛集團、昊華宇航、佰利聯、中國建築中國中鐵等穩定的頂崗實習基地。 [25] 
  • 國際交流
2009以來,學校對外漢語教學中心先後接受土耳其、伊朗、韓國、烏克蘭、俄羅斯、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦,哈薩克斯坦等國家和地區前來本校學習漢語的外國留學生近200餘人次,通過對外漢語培訓使留學生具備參加HSK考試並順利通過考試,獲得水平等級證書。 [26] 
人文學院圖片花絮
人文學院圖片花絮(13張)
學校與美國、法國、馬來西亞等國家多所高校達成合作意項,與中國數家留學機構保持合作關係。 [26] 

焦作大學學校榮譽

時間
獎項名稱
2000年
獲“河南省思想政治工作先進單位”稱號
2001年、2007年
被評為“省級文明單位”
2009年
被評為“河南省文明學校”
2011年
河南省普通高等學校畢業生就業工作優秀單位
2012年
河南省大中專畢業生就業工作先進單位
2014年
獲河南省2012—2013年學校行風建設先進單位
2020年1月
焦作大學網絡安全與信息化建設辦公室被河南省教育廳授予“2019年度全省教育系統網絡安全和信息化工作先進集體”榮譽
2021年2月19日
榮獲2020年度全省教育系統網絡安全和信息化工作“先進集體”
資料來源: [4-5]  [27-29]  [45] 

焦作大學學術研究

焦作大學科研平台

截至2023年9月,學校建立了15個服務地方經濟社會發展的科研平台。 [1] 
類別
名稱
院士工作站
與中科院謝毓元院士團隊聯合建立了河南省四大懷藥院士工作站
省級研究中心
懷藥及天然藥物提取分離河南省高校工程技術研究中心
市級研究中心
焦作市柔性自動化控制工程技術研究中心
焦作市懷藥工程研究中心
校級研究機構
戲劇文化研究所
產業經濟研究中心
現代輸送機械研究所
先進電器控制技術研究所
陶瓷研究所
新型建築材料研究所
情報信息中心
心理研究諮詢中心
懷川文化研究所
翻譯中心
軟件技術研究所
高等教育研究所
材料與資源研究所
覃懷民間藝術研究所
化工研究所
資料來源: [9]  [30-32] 

焦作大學科研成果

2009年6月13日懷藥研究中心的“三位地黃飲”,通過河南省科技廳新產品成果鑑定。 [33] 
化工研究所的《磷酸二氫鉀生產新工藝》2004年通過省科技廳鑑定,納入國家星火計劃,編入《世界優秀專利技術精選》和《中國科技成果大全》。《硝酸鉀生產新工藝》1992年通過省級鑑定,1993年獲省科技進步三等獎,編入《中國科技成果大全》《中國“八五”科技成果選》和《世界優秀專利技術精選》。 [34] 
2010年4月-2015年4月,學校土木建築工程學院有18項成果通過省科技廳鑑定,申請到河南省(重點)科技攻關項目4項,獲河南省科技進步獎1項,獲地廳級科技進步獎12項,省教育廳教研成果獎15項,主參編規劃教材26部,發表學術論文132篇,其中EI收錄論文16篇,核心期刊59篇,國家發明專利2項。 [11] 
截至2015年4月,學校化工與環境工程學院承擔省部級及橫向科研項目20多項,獲河南省科技進步獎2項,通過省科技廳成果鑑定20項,出版教材和學術專著10多部,在核心期刊以上發表論文90多篇,被SCI、EI收錄20餘篇,申請和活動國家發明專利60多項。 [12] 
截至2015年4月,學校經管學院教師申報並獲批省部以上的科研課題20項,共獲得科研經費10萬元;完成地廳級以上的科研課題60餘項,其中獲得一等獎10項,二等獎15項,三等獎12項;發表學術論文500餘篇,其中核心期刊論文85篇,被EI、CSSCI收錄的論文16篇;主編教材50餘部,參編教材300餘部。 [13] 
教育部科學技術司官網公佈的統計數據顯示,學校2010年科技經費34.8萬元,2011年70.4萬元,2012年78萬元,2013年55.9萬元,2014年12.9萬元。 [35] 

焦作大學學術資源

  • 館藏資源
圖書館
圖書館(4張)
截至2015年4月,學校圖書館有藏書169.8萬冊,其中紙質圖書137.3萬冊,電子圖書32.5萬種;中外文專業期刊638種;建立起理、工、文學、經濟、藝術等學科門類的文獻信息資源保障體系。館藏圖書以工業技術、經濟、文學、社會科學等學科最為豐富,收藏有一批包括珍藏版《毛澤東評點二十四史》、《四庫全書》、《大藏經》等在內的珍貴文獻典籍。 [36] 
圖書館擁有CNKI、維普、方略學科導航等19個大中型專題數據庫,數據容量60T。2010年,焦作大學圖書館加入中國高等教育文獻保障系統(CALIS)和河南省高等教育文獻保障系統(HALIS)實現資源共知、共建、共享。 [36] 
  • 學術期刊
學報封面 學報封面
焦作大學學報》是河南省教育廳主管、焦作大學主辦的社科版和自然版方面的綜合性學術刊物。該刊為季刊,是中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、《中國期刊網》入網期刊、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊、“萬方數據——數據化期刊羣”入網期刊。該刊主要欄目為:文學·語言研究、思想政治文化研究、文章學研究、經濟管理研究、懷川文化研究、旅遊·經濟研究、法律研究、教育教學研究、理工研究、百家輯覽等。 [37] 
學報2003年10月在全國高校學報評選中獲單項獎,2006年“懷川文化研究”專欄受到了河南省新聞出版局的通報表揚。2010年在全國高等學校文科學報研究會和全國地方高校學報第二屆欄目評比中,其中具有地域特色的“懷川文化研究”專欄被評為國家級特色欄目。2014年獲全國地方高校學報“優秀期刊”、“優秀主編”稱號。 [37] 

焦作大學校園文化

焦作大學校徽

校徽 校徽
校徽圓形,上環“焦作大學”,下環“JIAOZUO UNIVERSITY“。
上下環由太極圖演變而來,顯示了該校開辦的特色學院——太極武術學院,2009年在該校在中國高校中率先申辦了太極拳專業和武術專業(太極拳方向),使得太極拳這個傳統項目作為一種文化學科正式進入了高等學校招生目錄。校徽上下環彰顯了學校為中國太極拳的發展做出的貢獻。 [14] 
深藍色的色調,顯示學校的穩重、智慧、科學、理性。

焦作大學校訓

崇學篤行、敬業樂羣 [38] 
校訓 校訓
校訓寓意學生應該認真學習,勇於實踐,愛崗敬業,熱愛集體;要獨立自主,轉變學習方式,培養創新意識;要有擔當,負責任,講誠信,自強不息,不僅要學會學習,更要學會做人;要知榮辱、慎思明辨,知進退、胸懷天下。 [39] 
“敬業樂羣”,語出《禮記·學記》。“敬業”是對工作極端認真負責,是一種良好的職業道德;“樂羣”則是在敬業的基礎上,學會與其他人合作相處。

焦作大學校歌

詞:鄭新
曲:嘵路
滔滔黃河巍巍太行,中華文明源遠流長。
雲台山水美麗如畫,太極之鄉美名遠揚。
莘莘學子歡聚一堂,發奮學習放飛夢想。
汗水繪宏圖,語伴書香。
為了祖國為了理想,我們團結一心,走向輝煌走向輝煌!
滔滔黃河巍巍太行,中華文明源遠流長。
雲台山水美麗如畫,太極之鄉美名遠揚。
莘莘學子歡聚一堂,發奮學習放飛夢想。
學高立師圖,德厚風範長。
為了祖國為了理想,我們團結一心,走向輝煌走向輝煌! [38] 
校歌詞曲 校歌詞曲

焦作大學社團文化

學校創建有科技文化藝術節、週末文化廣場、全民運動會、Lucky star俱樂部、社團文化節、“校園生活節”、廣播站等校園文化主題活動,形成校園文化氛圍。校園十佳歌手 [40]  、廣播站為學校學生精品活動 [41] 
2013年在河南省第十三屆大學生科技文化藝術節中,獲一等獎2個,二等獎8個,三等獎8個,優秀獎2個。 [42] 

焦作大學學校領導

焦作大學現任領導

職務
姓名
校長
霍曉麗 [46] 
黨委書記
黨委副書記
黨委委員、工會主席
宋萍
黨委委員、副校長
秦海金、劉際平、孫向召
副校長
林鄧偉 [43] 
黨委委員、紀委書記
李秋生

焦作大學歷任領導

書記
校長
姓名
任職時間
姓名
任職時間
靳有海
1985.02-1985.07
範欽臣
1981.07-1988.10
李世豐
1988.09-1990.08
靳有海
1988.10-1990.08
張三平
1990.08-1994.06
靳有海
1994.04-2000.02
原 均
1994.06-1996.07
張漢英
1990.08-1994.04
郭文傑
1996.11-2007.03
林效廷
2000.02-2015.02
郭維傑
2007.03-2015.02
鄭廣華
-2021.09 [44]  [46] 
參考資料
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