無意識教育

其主要特點：（1）依附性，依附於一定的客體或活動；（2）愉悦性，受教育者在一種陶醉、愉悦、亢奮和激動的情緒狀態下被薰陶；（3）潛隱性，不是直述道理，直率地説教，而是抓住受教育者敞開心扉、毫無防範的時機，施加影響；（4）易逝性，帶有鮮明的情緒色彩，易獲得立竿見影的效果，但不持久、穩固，容易消逝。在思想政治教育中佔有重要地位。在教育者實施的教育（包括內容、形式和方法）受到冷落和心理對抗時，是克服這種負向心理效應、提高思想政治教育效果的有效方式。