瀋陽鐵路第五小學

伴隨基礎教育課程改革實施的深入，愉快教育思想也在與時俱進、不斷完善。於瑩校長提出了“崇實鼎新，追求卓越”的辦學理念，確立了“讓每個學生擁有自信和希望”的辦學宗旨，樹立了“愉快立校、敬業立人、質量立業”的治校方略和“以人為本、以愛為源、以趣為先”的教育方略，確定了“以發展愉快教育為主題、以提升課程質量為主線、以減輕學業負擔為前提、以提升教師專業素質為核心、以養成教育和賞識教育為特色”的整體推進的辦學思路。

素質教育(4張)

在此理念框架下，學校進行了深入的實踐與研究：聚焦課堂，“減負·提質”，構建了“自主式高效能課堂”模式；強化研究，搭建了教師專業發展的“1234”校本教研平台；多元建構，建立了“社團與校本”相結合的課程體系；大小結合，探索出了一條“大德育—小主人”的教育發展之路……學生們暢遊在書海間，揮汗在筆墨裏，收穫在生動有效的課堂上，體驗在多彩自主的活動中。學校先後被評為遼寧省模範學校、省教育科研先進單位、省課程改革先進單位、瀋陽市精神文明單位、市德育特色校、市藝術特色學校、市英語特色學校、市科技發展特色校，歷年被授予和平區標兵單位等榮譽稱號，鐵五的“愉快教育”被評為遼寧省“首屆基礎教育領域十大有影響的教育改革項目”，並榮獲遼寧省基礎教育課程改革教學研究成果一等獎。 ^[2] 

倡導求實的態度，求真的思想，求新的意思，求全的境界。崇實為核心。

為學生一生的幸福奠基

建有文化的校園，塑有思想的教師，育有特長的學生，辦有特色的學校

“愉快立校，敬業立人，質量立業”的治校方略；

“以人為本，以愛為源，以趣為先”的教學方略；

以發展愉快教育為主題；

以提升課程質量為主線；

以減輕學生負擔為前提；

以提升教師專業素質為核心；

已養成教育和賞識教育為特色；

2020年9月7日，被省人力資源和社會保障廳、省教育廳、省財政廳評為“遼寧省教育系統先進集體”。 ^[1] 

2021年9月，入選2021年度“全國青少年人工智能活動特色單位名單”。 ^[3]