瀋陽新東北職業培訓學校

新東北自辦學伊始就定位於“職業教育與實踐結合”的辦學模式，並與遼寧大學,東北大學等高校強強聯合，共享高校資源，走出了一條具有博文特色的辦學之路。

· 明確的培養目標-造就一專多能的複合型專業人才

學校堅持緊密結合社會需要，面向市場、科學定位，以培養適應市場經濟和社會發展急需的複合型專業人才為目的。使學生不僅具備紮實的專業基礎知識和實踐技能，獲得大專或本科學歷文憑，而且具備市場經濟條件下就業及後期發展所需要的綜合能力。把學生培養成知識型、技能型、實用型即“專業資格+職業技能+素質教育+綜合能力”的複合型高素質人才。培養學生具備三種能力：面對人才市場的競爭力；勝任本職崗位的工作能力；不斷補充新知識、適應新環境的創新發展能力。

· 雄厚的師資力量-保證高水平的學科建設和教育教學質量

學校緊緊依託眾多名牌高校、科研院所及相關工作經驗豐富的師資優勢，建立了一支名高水平、高技能的師資隊伍。學校對教育教學質量定期進行考察、評估：對學生課堂學習情況進行檢查、監督。專家治學，名師授課，以確保教學質量穩步提高。學校定期舉辦專題報告和前沿學科專題講座，確保我校高起點的學科建設和高水準的教育教學質量。

· 科學的管理機制-確保教育教學管理和服務質量始終處於一流水平

學校堅持把管理放在與教學同等重要的位置，把管理作為育人的重要手段，堅持以管理促進教學，完善有效的保證了學生日常學習生活的有序進行。竭力為學生營造出一個“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的成才環境以科學的管理機制保證學校的教育教學管理及服務質量始終處於一流的水平。

· 完善的教學生活設施-保障學生自由舒適地學習

學校校園環境優美。現代化的教學樓、寬敞的教室、空調、高清投影儀等硬件設施完善。完善的教學生活設施使學生能夠自由舒適地學習和生活。

· 豐富多彩的校園文化生活-營造學習生活的樂園

學校校園文化活動豐富多彩，學生團隊在學校指導下，開展各種活動，力求使學生在課外活動中學到知識，從而激發起學習專業知識的熱情和自覺性。讓學習與愉快的課餘文化活動同行。

學校狠抓教學質量，加強校風建設，老師耐心教誨，同學相互關愛，學習風氣濃厚，已逐漸形成了一種積極向上、健康成長的育人環境，成為青年學子求知成才的理想學府。