濟南市深泉外國語學校

校 訓丨崇德 仁愛 博學 精深

核心理念丨美其各美，做最好的自己

辦學宗旨丨為學生的終生髮展奠基，為教師的一生幸福搭台，為國家和民族的未來負責

願景目標丨創建“理念先進、文化濃厚、管理規範，具有國際化和現代化特色，具有新時代中國風範”的品牌學校

為發展好學校，深泉確立了打造適合學生多元發展的辦學路子，構建“1348“體系，即“美其各美，做最好的自己”一個核心教育理念引領發展，三大改革創新促進發展，努力打造四大特色，啓動八大支柱項目建設，實現“做最好的自己”的教育目標。以全新的教育理念引領發展，以改革創新促進發展，以營建優秀隊伍助力發展，以科學的管理保障發展，硬件設施現代化、智能化輔助教學發展。

濟南市深泉外國語學校校長：王義君

濟南市深泉外國語學校外方校長：Craig Shelswell

濟南市深泉外國語學校外語教學校長： 高勝長

學校擁有一支由省市級優秀骨幹教師、師範院校畢業的優秀大學生、集團派駐的專家團隊和加拿大合作學校推薦的外籍教師等組成的中青年骨幹教師隊伍。

學校截至2021年5月現有教職員工360餘人，一線教師290人。其中省正高級和獲得省級以上榮譽稱號的教師55人，獲得市級區級榮譽稱號的優秀教師35人，擁有碩士以上學位者57人。

學校從常規教育、生命勵志教育和心理學法指導三個方面着手，將德育教育落到實處，培養身心和諧發展的學子。推進以學生的學習為本、以學生的發展為本的“生本課堂”，緊盯新高考、新課標、新教材下的教學變革，為學生提供更好的方向性指導。

學校推動實施“361”課堂教學模式，構建生本課堂；打造智慧課堂，依託人工智能技術和大數據分析，為學生提供個性化學習方案，實施精準教學。它的重點是要改變傳統的滿堂灌模式，突出以學生的學為重點，以教師的導評為關鍵，提高課堂效率，讓學生的學習真正發生。

八育特色課程，讓每個孩子做最好的自己國家版權局認定的深泉“八育”特色校本課程，及國學經典、研學、武術、龍獅隊、古箏、琵琶、書法等特色社團課程，滿足學生全面素質與興趣特長髮展，為每一位學生提供了釋放潛能的系列活動和能力提升課程。體育、藝術兼備，社團、選修並重，注重學生的個性化選擇和專業化發展。 ^[4] 

一是堅定“美其各美”核心教育理念，加強精神、制度、環境、行為、課程、課堂等方面的文化建設，創建一核多元的校園文化。二是深化學部獨立管理模式，豐富教學管理雙線制內涵，完善科學人文的矩陣管理。三是聚焦學生髮展核心素養，落實深泉“八育”特色課程，構建一體多層的課程體系。四是以學科課程標準為統領，靈活實施“361”課堂教學模式，探索一標多模的生本課堂。五是培養專心盡責的教育精神，提升教育教學的多種能力，打造一專多能的教師團隊。六是立足全面發展，促進個性發展，培養一全多維的全人學生。七是拓寬特色發展思路，促進學校“高質”發展，營建一校多樣的品牌學校。八是加大信息技術與學校管理的深度融合，不斷提高管理效能，建造現代智能的精緻校園。

小語種教育(3張)

學校開設了英語、日語、韓語、俄語、德語、西班牙語等多種外國語，並與多個國家教育機構建立了緊密合作關係，為學生通向國際名校搭建起綠色通道。

藝體教育(3張)

在“先分類、再分層，多渠道、多形式、多方法”的教學組織原則指導下，開設了體育、美術、書法、音樂、舞蹈、空乘、服裝表演等多個高考專業課程。確保每個學生的利益在深泉得到最大化的實現。

科技與勞動教育(5張)

學校高度重視勞動教育，建成了高標準、現代化的山東深泉勞動教育實踐基地，融合了綜合實踐活動、國防教育、勞動教育和研學旅行教育基地的功能，也成為了濟南市首批勞動教育實踐基地、平陰縣首批中小學勞動教育實踐基地和平陰縣誌願者實踐基地。

傳統文化教育(2張)

以”國學經典誦讀”和”中醫藥文化進校園”為重點開展傳統文化教育。通過學習國學經典，學到做人、做事的智慧，通過學習中醫藥文化，學會自我保健常識，關心家人、關愛社會，傳承中華文明。

學校位於濟南市平陰聖母山風景區，北有職業教育園區和海棠園林，西有素質教育拓展基地。學校整體建築羣為歐式風格，建築主體構成儒家思想的核心“仁”、以及品行的“品”，寓意學校注重學生道德品行的培育，倡導仁者愛人的儒家思想。 校園建築融合中西風格，氣勢恢宏；各類實驗室、功能室齊全，還建有攀巖、CS野戰、智能温室等户外拓展、國防教育和勞動教育基地；室內籃球館、乒羽場館、游泳館、國際標準的操場等運動場所一應俱全；公寓內配有中央空調、24小時熱水、乾濕分離洗手間。餐廳內設中西餐製作區，烘焙坊提供多種樣式的麪包糕點；學校統一提供班車服務；小學初中單獨配備生活老師，全方位呵護孩子成長。