濟南大學設計學院

學院注重雙師型師資隊伍建設，教師中多人擔任國家級、省級美術和設計行業協會主要成員。學院聘請多位來自國內外知名院校、政府部門、行業協會、企事業單位的藝術家、設計師、專家學者、官員和企業家擔任客座教授、雙創導師、校外實踐導師、兼職教師，打造出跨界協同共享的師資隊伍和創新創業生態體系，為學生的系統發展提供重要支持。

學院擁有本科和研究生教育兩個學歷培養層次。本科教育招生專業2個：工業設計、產品設計。研究生教育擁有2個碩士學位授權點：設計學一級學科碩士學位授予點（學術型）和藝術碩士（MFA）藝術設計專業學位授權點。目前，學院學科體系系統規範，教學體系特色鮮明，學術交流豐富活躍，辦學質量穩步提升。

學院注重每一位學生的全面發展，注重差異化和個性化教育，以科學的行業、產業和社會需求為主導，重視實踐和創新，培養具備紮實的學術基礎、深厚的學術涵養，富有創新精神和開闊的國際視野，能夠推動甚至引領區域行業發展的複合型高水平應用人才。鼓勵學生走出去，通過對外交流、研修訪學等活動，提升學生的綜合能力和社會實踐能力。組織學生積極參與“雙創”實踐，提高學生創新創業能力。學院與20餘家企事業單位簽定校企戰略合作協議，建立產學研合作基地、實踐教學基地和學生就業實習基地，在協同育人和協同創新等方面開展全方位合作，取得良好效果。學生就業率和就業層次保持較高水平，考研錄取率居山東省同類院校前茅。學生在國內外設計專業大賽中表現優異。生均高水平、高等次獲獎數量在省內藝術院校中名列前茅。

學院在科學技術日新月異、“人民對美好生活嚮往”不斷強化的新時代背景下，主動融入新舊動能轉換重大工程，以D-STEAM協同創新模式為抓手，開展科學研究和社會服務。在實踐中突出大設計大創意融合藝、理、工、文、管的交叉性、應用性學科特點。學術交流日益活躍，研究水平逐年提升，服務社會效益顯著。教師先後獲得國家社科基金項目、教育部產學研項目、山東省社科規劃項目、山東省軟科學課題、教育廳和文化廳級課題多項；完成產業規劃、設計扶貧、鄉村振興、創新創業、創客進社區等橫向課題近百餘項；獲國家專利近200項。 ^[1] 

學院秉承“繼承傳統、開拓創新、藝科交融、特色發展”的辦學理念，立足社會需求和時代前沿，廣大師生同心同德、艱苦創業、奮發進取，在教書育人、設計創新、服務社會等方面取得長足發展。 ^[1]