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漢語精讀
鎖定
- 中文名
- 漢語精讀
- 提供院校
- 上海外國語大學
- 類 別
- 慕課
- 授課老師
- 姚遠、張熠程、王春傑、喬禕、蘆敬、李青、朱璇、陳煒芳、楊娟
漢語精讀課程大綱
01
語氣助詞和動態助詞 “了”
課時
1.1 我去超市了——表示新情況出現的語氣助詞“了”
1.2 我吃了兩塊蛋糕——動態助詞“了”
1.3 你的頭髮長了——表示變化的語氣助詞“了”
1.4 你的書快要掉了——表示即將出現的語氣助詞“了”
02
結果補語
課時
2.1 你寫對了嗎？——結果補語
2.2 “休”寫成“體”了——結果補語“上”“成”“到”
2.3 行李收拾好了嗎？——結果補語“在”“着”“好”“成”
03
時量補語
課時
我每天學三個小時——時量補語
04
離合詞
課時
我每天遊一個小時泳——離合詞
05
“比”字句
課時
5.1 今天比昨天冷——“比”字句1
5.2 你比我考得好多了——“比”字句2
06
趨向補語
課時
6.1 我該回宿舍去了——簡單趨向補語
6.2 幫我掛上去吧——複合趨向補語
07
動態助詞“過”
課時
我去過外灘——動態助詞”過“
08
動量補語
課時
我看過一次京劇——動量補語
09
“是……的”句
課時
我是上個星期去北京的——“是……的”句
10
動態助詞“着”
課時
我正看着呢——動態助詞“着”
11
存現句
課時
車上下來一個人——存現句
12
“把”字句
課時
12.1 把照片貼在牆上——“把”字句（在、到）
12.2 把照片貼成心形——“把”字句（給、成）
12.3 把書拿出來——“把”字句（其他）
13
“被”字句
課時
我差點兒被車撞了——“被”字句
14
可能補語
課時
14.1 聽得懂聽不懂？——可能補語
14.2 腿摔傷了走不了——可能補語“了”“下”
14.3 行李你搬得動嗎？——可能補語“動”“好”“住”
15
複合趨向補語的引申用法
課時
我打算繼續學下去——複合趨向補語引申用法
16
疑問代詞活用
課時
我去哪家飯店都可以——疑問代詞活用
17
反問句
課時
漢語精讀參考教材
《樂學漢語》（基礎篇·第二冊），主編鹿欽佞，副主編李青、姚遠，上海外語教育出版社，2017年7月第1版
《樂學漢語》（基礎篇·第三冊），主編鹿欽佞，副主編邊衞花、姚遠，上海外語教育出版社，2017年9月第2版
《樂學漢語》（基礎篇·第四冊），主編鹿欽佞，副主編蘆敬、姚遠，上海外語教育出版社，2017年10月第2版
《漢語教程（第三版）》（第二冊上），楊寄洲編著，北京語言大學出版社，2016年9月第3版
《漢語教程（第三版）》（第二冊下），楊寄洲編著，北京語言大學出版社，2016年10月第3版
《實用現代漢語語法》，劉月華、潘文娛、故（韋華）著，商務印書館，2001年5月第1版
《對外漢語教學語法》，齊滬揚主編，2005年9月
《外國人學漢語語法偏誤分析》，李大忠著，北京語言大學出版社，2007年10月
《對外漢語教學語法釋疑201例》，彭小川、李守紀、王紅著，2008年10月
- 參考資料
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- 1. 漢語精讀 ．中國大學MOOC[引用日期2020-08-16]
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