滕大韶

安吉教學點位於深山中的水庫岸邊，到教學點上學的孩子都需要擺渡過江。由於工作條件異常艱苦，分配到安吉教學點的老師來一個走一個。1992年9月，在家長們的焦急和孩子們的渴望中，滕大韶來到教學點，做了代課教師。自此，他有了三重身份：老師、船伕和父母。

學校課堂上，滕大韶是老師。17年來，他執着從教，堅守深山育人之志。他始終以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，在艱苦的條件下參加函授學習，刻苦鑽研教育教學方法，努力做好本職工作，所教學生的成績在全鎮名列前茅。他背患有先天性關節炎的孩子上學，用不多的工資為家庭經濟拮据的學生墊付學費……在他的努力下，教學點沒有一個孩子因故輟學、失學。

孩子上學放學時，滕大韶是船伕。他十七年如一日，每天都要划着自家的小船，由近及遠過4個渡口，接送孩子們上學放學。凌晨5點，滕大韶就起牀做好家務，匆匆出門，6點準時撐船過江到各屯渡口接孩子們上學。放學時，他又一個一個地把孩子抱上船，划船過江送孩子們回家。滕大韶的愛心擺渡，既保證了孩子們按時上學讀書，又減輕了家長們的負擔，受到鄉親們的交口稱讚。

學校生活中，滕大韶是無微不至關心照顧孩子們的父母。教學點的學生中午不回家，午飯大都是吃早上自帶的飯菜。孩子們年齡小不會照顧自己，滕大韶就跟他們一起在學校吃飯，以便於照顧他們。他自己動手用磚頭砌灶，利用週末上山打柴，自己搭建“小飯堂”。有學生沒帶上飯菜，滕大韶就多煮一些，帶他們一起吃。學生生病了，他護送學生去看病抓藥，給學生喂藥。孩子衣服破了，他利用課間縫補。

17年的歲月中，滕大韶日復一日、年復一年，在安吉教學點揮灑汗水、播撒愛心，用燃燒的青春為孩子們點燃夢想，照亮了山裏孩子們的求學之路。

在連綿不斷的羣山之中，清澈的江水在悠悠地流淌，兩岸是一片青翠欲滴的鳳尾竹，不時傳出聲聲鷓鴣清脆的啼鳴和岸邊小學朗朗的讀書聲，這就是西雲江水庫讓人流連忘返的一幅美景。

南寧市武鳴縣太平鎮上江希望小學安吉教學點就坐落在離西雲江水庫大約500米的小山包上。學校交通、信。息閉塞，學生上下課後需用船擺渡接送，工作條件異常艱苦，而滕大韶就是安吉小學唯一的一位老師。15年來，滕大韶一直扮演着三重身份：課堂上是老師，放學時是船伕，生活中是父母。滕大韶克服了常人難以克服的重重困難，堅守深山，駕船擺渡，用青春、汗水和真愛實現了大山孩子們上學的願望。滕大韶不僅付出了一個深山教師對孩子的愛，而且還“渡”出了山村未來的希望。

1992年9月，由於種種原因，安吉小的教師流失了。當時村委和管教育的領導找到了剛從上江初中畢業的滕大韶。看着家長們焦急的樣子和孩子們渴望知識的眼神，他想，我是山區人民的兒子，山區人民需要我，山區的孩子們更需要我。於是他毅然答應了，從此，他就成了安吉小學的一名代課教師。

從執教的第一天起，滕大韶就以一名合格教師的標準來要求自己。安吉小學有13名學生，分兩個年級，1年級7個學生，學前班6個學生，他們同在一間教室上課。滕大韶則在教室兩頭來回跑，進行着“複式”教學。就這樣滕大韶成了兩個年級的班主任和科任老師，而且所有的教材、課本、教學用品都是他自己划船、騎摩托車到離學校十多里外的上江希望小學領回來的。在教學上，他認真備課，上好每一節課，注重培養尖子生，轉化後進生，努力發展學生的特長。

一心想着把山裏孩子教好的滕大韶，深知自己文化水平不夠。1998年，他參加了縣中師班的函授學習取得了中專文憑，隨後又參加了縣教師進修學校的大專函授學習。這些年來他刻苦鑽研教育教學方法，所教的年級科目考試成績在全鎮名列前茅。15年來，一批又一批孩子，從大山走進城市，進入高中、大學學習，他的夙願結出了累累碩果。

讀書，讀好書是山裏孩子走向世界的唯一出路，只有知識才能改變命運。滕大韶深知這一點，十二年裏，他除了傾盡所有地教給學生們知識方法外，還想方設法留住學生。一年級的學生韋富山因先天性關節炎，走路老跟不上其他同學，為此家長打算讓他輟學。他知道後向家長保證，每天會揹着他的孩子上下學。所以從韋富山上學前班開始，他就用自己瘦弱的背“換來”了那個學生繼續上學的機會。村裏以前有個叫韋麗琴的女孩很聰明，只是家裏比較窮，家長又有點重男輕女的思想，不想讓她唸書。滕大韶知道後多次找到她的家人，勸説讓孩子上學，還主動為她墊付學費。那孩子也爭氣，後來考上了深圳的一所大學，每次放假回來都來看望他。韋麗琴説：“在那麼多的老師當中她最值得感謝的人就是滕老師，沒有他我就沒有機會上大學。”

最初當代課教師的時候，他的月工資僅是56元，之後提到80元、120元，到2002年還僅僅是330元。這麼低的收入與居高的物價相差太大，要照顧學校裏的學生和家裏常生病的父母，以及老婆孩子，滕大韶顯得力不從心。好友多次建議他一起去打工，保證月收入不低於2000元；親戚們也多次建議他放下教書的工作，另外謀生；小孩為了能見到他多少次哭鬧着找爸爸……然而面對友情、親情、父子情和外界的誘惑都沒能改變他的深山育人之情。他知道如果沒有他，山裏的孩子們就無法上學。長期的工作，使他深深地愛上這片土地，愛上這所學校，愛上這兒的孩子們。後來，他的執着得到了家人的理解，他的愛人為了讓他能安心教學，種了十多畝的竹子，還上山割松脂，維持家庭生活。有了家人的支持，滕大韶更加安心工作了。

到安吉小學就讀的學生，都是安吉、六里、古楓、王省四個自然屯三年級以下的孩子。安吉教學點和安吉屯、六里屯、古楓屯隔着一條寬20米多的西雲江。西雲江是當地村民走出大山的交通要道，卻是三個屯的孩子往返學校的攔路虎。以前，家長們每天都早早地把孩子送過河才去幹農活，下午放學前趕到河邊接孩子回家。有一年雨季，西雲江的水瘋漲，不少家長因故都沒能送孩子來學校上課。為了讓周邊村屯的孩子能按時來學校上學，滕大韶挨家挨户動員家長用船擺渡接送學生上學、放學。有些家長説：“滕老師，這麼大的水，不好送。你的心，我們領了。孩子過不去，就讓他跟我們打魚算了。”可滕大韶捨不得孩子們放棄學習的機會，他堅定地對家長們説：“你們不用管了，從明天起由我用船接送孩子們。”從此，他每天用自家的船擺渡接送學生上學、放學，這一送就是15年。

安吉屯、六里屯、古楓屯的渡口呈三角形，學校所處的渡口就在中間。由於遠近不同，他划着小船由近及遠要過4個渡口，而且必須在一個小時內完成。15年來，他與學生、家長達成一種默契：安吉屯學生早上6點鐘到河邊，6點10分和15分之間是六里屯，6點20分是古楓屯，這樣大多數情況下都能讓學生按時到校，但有時候學生遲到的話，還是要在河邊等。15年如一日，每天凌晨5點，滕大韶就起牀做好家務，匆匆出門，6點準時守在渡口，見學生聚集在對岸馬上撐船過江。放學時，他又一個一個地把孩子抱上船，划船過江送孩子回家，每天僅接送孩子就要花費兩個多小時。

山裏氣候複雜多變，每年7月～9月經常下雨。其間，他都會先擺渡到對面村屯，通知家長拿傘來岸邊等接孩子；有時候雨大水多，過河相當驚險，好在他從小就生活在河邊，游泳、撐船不在話下。但每次他送學生過河從來都是小心翼翼，不敢懈怠。孩子大多調皮好動，在船上，稍微不注意就會出事，這是擺渡最困難的地方，加上下雨水大就更麻煩了。15年間，他曾經歷了兩次印象深刻的洪水。1998年的一天，從上游衝下來的洪水把渡口淹得沒了蹤影，當時水流很急，橫渡過去已經不可能。為此，他像縴夫一樣，用繩子沿着河邊往上游拉着小船走了半公里，然後讓學生坐上船，抓好船沿，他掌着舵，讓小船沿着河岸往下漂，依次把3個屯的學生送到岸邊。而最危險的則是洪流突然出現。2002年7月的一天，由於西雲江上游突降大暴雨，正當滕大韶划船護送學生回家的途中，洪峯突然出現了。洪水激起的波浪使小船搖搖晃晃，船上學生的生命受到嚴重的威脅，當時學生們嚇壞了。他一邊叫學生蹲下來抓緊小船，一邊安慰學生：“同學們別怕，有老師保護你們呢。”這時他心裏只有一個念頭：一定要把學生救上岸。最後他用盡力氣通過推、拉、劃，調節小船重心的辦法來保持平衡。小船被風浪吹走了200多米，但最終靠了岸，所有學生得救了。這一次是對他划船技術的大考驗，又是對他臨危的心理大考驗。在生與死的時刻，憑着勇氣和智慧，他經受了考驗。15年來回擺渡護送學生，沒有出過安全事故，這是他最自豪的事。這15年使他悟出了渡船如渡人生的道理：人生中的驚險之事，誰都會經歷；人生之路本來就不會一帆風順，只有大智大勇的人才會戰勝困難，才會最終達到成功的彼岸；只有勇於獻身和樂於奉獻的人才贏得人民的尊重和愛戴。

為了安全並節省時間，學生一般中午不回家，都在學校吃住。而滕大韶為了照看學生，中午也在學校吃飯。他克服重重困難，自己搭建“小飯堂”。沒錢買灶就動手用磚頭砌灶，沒錢買煤氣就利用週末上山打柴。學生大都是早上從家裏帶飯菜來，孩子們太小，不會照顧自己，秋冬季天冷了，他就幫助他們熱飯菜；夏季天氣熱，學生帶來的飯菜易餿，他就幫他們料理；有的學生沒帶上飯菜，他就多煮一點，和他們一起吃。遇到學生生病，他划船騎車風雨兼程去鎮裏買藥；孩子們的衣服破了，他在課間縫補；學生的課桌椅壞了他來修；學校房子壞了他去修繕……滕大韶變成了學生最慈祥的父母。孩子們就是他心中的最愛，當孩子們像鳥一樣飛出大山，滕老師的心情就會像陽光那樣燦爛。

由於繁重的教學工作和長期個人飲食無規律，使他患上了嚴重的胃潰瘍，潰瘍面不斷擴大，身體越來越瘦而變得虛弱。有一天，滕大韶正在教室裏上課，突然昏倒。等他醒來的時候，發現已躺在自己房間牀上，旁邊坐滿了他的學生和兩個村民，有的學生説：“滕老師，您太累了，好好休息吧！”。有的説：“滕老師，您生病了，我們來照顧您吧！……看到漸漸懂事的學生讓滕大韶感到很欣慰。這時候他覺得，只要學生能成才，自己再苦再累也是值得的。

有不少人認為滕大韶很‘傻’，為什麼一定要留在這裏當老師。可他就是放不下這裏的孩子們，在教書育人的崗位上，他無怨無悔。15年過去了，如今安吉小學已撒併入上江希望小學，現在的教學條件好多了，工作環境好多了，但滕大韶還留戀安吉小學，留戀那兒的教室，留戀着那兒的學生，留戀着那隻伴他擺渡人生的小船……肩負了15年特殊使命的滕大韶終於完成最後一次的“擺渡人”工作，但他教書育人的“擺渡”生涯並沒有結束。

2006年，滕大韶被考錄為公辦教師。2007年7月，他光榮地加入了中國共產黨。如今，他在黨旗的指引下，為了黨的教育事業，默默地奉獻着自己的光和熱，展現當代青年人的風采。

全國助人為樂模範候選人、愛生如子好老師

滕大韶,一個響噹噹的名字， 南寧市武鳴縣太平鎮上江希望小學教師。

2007年被自治區教育廳評為“廣州助學基金”八桂優秀鄉村教師；2008年被評為廣西壯族自治區道德模範；

2009年被廣西推薦申報為全國助人為樂模範候選人。

2009感動中國候選人滕大韶。

滕大韶原是太平鎮上江希望小學安吉教學點的一名普通教師。自1992年9月至2007年7月，堅守深山，甘當擺渡人，每天用自家船隻擺渡接送學生上學、放學，一送就是十五年，用青春的汗水和真愛，實現了大山孩子們上學讀書的夙願，用愛心和責任譜寫了一曲感人的靈魂樂章。滕大韶，這位武鳴“擺渡教師”赴京領獎，載譽歸來,全縣上下引起強烈反響。連日來，從縣委書記到各級單位部門幹部，從學生到老師，乃至普通老百姓，廣大人民羣眾一直心繫着這件大事，他們都以滕大韶為豪，以滕大韶為楷模，對滕大韶的先進事蹟賦予很高的評價。

9月22日上午，剛剛榮獲2009年全國模範教師榮譽稱號的滕大韶，赴京參加第二屆全國道德模範評選表彰頒獎儀式《道德的力量》晚會，榮獲全國道德模範提名獎一回到武鳴，就受到縣委書記楊維超和縣委常委、宣傳部長、副縣長李小龍及縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣婦聯等部門主要領導的親切會見。會見中，縣委書記楊維超代表縣委、縣政府和全縣人民，向滕大韶表示敬意和祝賀。楊維超説，你十幾年如一日，堅持在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事業，是非常難能可貴的，你的事蹟感動着我們大家。這次能夠榮獲全國道德模範提名獎，不僅是你個人的光榮，也是廣西、南寧市以及武鳴縣的光榮！楊維超要求，有關部門應該組織開展一系列的活動，大力宣傳，號召大家向道德模範滕大韶學習。

滕大韶感謝大家對他的關心，他説，這次能夠到北京參加第二屆全國道德模範評選表彰頒獎儀式《道德的力量》晚會，獲得全國道德模範提名獎，得到了中央領導的接見，內心非常高興！9月21日，乘班機從北京回到南寧，滕大韶得到了自治區黨委常委、宣傳部長沈北海以及南寧市有關領導的會見和勉勵。9月24日，南寧市委常委、宣傳部長、副市長肖鶯子在市、縣有關領導陪同下又親臨上江希望小學慰問了滕大韶。面對突如其來的榮譽和各級領導的慰問關懷，樸實憨厚的滕大韶百感不安，萬分感激！他説，首先要感謝大家對他的工作的支持和肯定。他這些年來所做的工作，只是儘自己作為人民教師的一份責任，是很平凡很普通的。他表示一定不辜負大家對他的信任和鼓勵，在今後的工作和生活中繼續發揮道德模範的表率作用，為公民道德建設、為構建和諧社會作出新的更大的貢獻。

縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任陸順榮説：滕大韶能夠榮獲全國道德模範提名獎，不僅是滕大韶光榮，也是武鳴的光榮！他幹一行愛一行，而且幹出一番事業的敬業精神，非常值得我們學習。我們要大力宣傳他的動人事蹟和崇高精神，深入開展愛崗敬業，樂於奉獻教育活動，推動全社會良好風尚的進一步形成。

武鳴縣教育局局長鄭桂文：十五年如一日，滕大韶在平凡的教育教學崗位上，兢兢業業、勤勤懇懇，付出了艱辛的勞動和汗水，無愧於全國道德模範、全國模範教師光榮稱號。滕大韶老師是我們武鳴的驕傲，更是武鳴縣教育系統的驕傲。他沒有驚天動地的事蹟，只是默默無聞的奉獻，而且長期保持着這種品質、這種精神，非常的難得。全縣教職員工要以滕大韶為榜樣，學習他熱愛教育事業，熱愛學生，樂於奉獻的精神。

太平鎮黨委書記韋新培説：滕大韶安心山區教育工作，堅持擺渡十幾年，忠於職守，不畏艱辛，任勞任怨，把工作盡職盡責地完成好。他的動人事蹟深深地感動着太平鎮的廣大幹部羣眾，影響着我們每個人對待工作的心態。我們黨員幹部要學習他時時刻刻懷有一顆敬業的心，在平凡的工作崗位上作出不平凡的業績。

太平鎮中心校校長羅植才説：滕大韶老師這次赴京載譽歸來，我們太平鎮全體教師都為他感到驕傲，他把忠心獻給祖國，把誠心獻給黨的教育事業，把愛心獻給山區的孩子們，十五年如一日，默默耕耘，默默付出，無愧於全國模範教師和全國道德模範的稱號。

武鳴城鎮一中校長李華説：我們組織全校教師學習滕大韶的事蹟，大家都深受感動，深受教育！大家認為滕大韶老師身處艱苦的工作環境，能夠堅定信念，永不放棄，這種品格精神多麼崇高。我們縣城學校的辦學條件相對來説，不知要好上多少倍，我們沒有理由叫苦叫累，我們要以滕老師為榜樣，努力培養人才，多出人才。

太平鎮上江聯桂小學退休教師黃桂升説：得知滕老師載譽歸來，作為上江人我很高興！滕老師這回真是為我們山裏人爭了口氣，爭了光！一個人做一件好事很容易，但一輩子做好事就非常不容易了，在這一點上很多人就做不到，而滕老師卻做到了，而且做了那麼十幾年，不簡單啊！

連日來，記者在走訪中瞭解到：全縣社會各界人士無不為滕老師載譽歸來而激動和興奮，大家都為滕大韶的先進事蹟所感動，認為他雖然沒有轟轟轟烈烈，只有點點滴滴，但正是他所執着的點點滴滴會感動每一個人！激勵每一個人！