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滇西軍都督府舊址及疊園集刻

鎖定
滇西軍都督府舊址及疊園集刻,位於雲南省保山市騰衝縣第一中學內。始建於清光緒二十三年(1897年)。 [2] 
滇西軍都督府成立舊址坐南朝北,依次有大門、戲樓、兩廂、過廳、大殿兩廂、大殿、照壁等主體建築。主體建築均分佈在同一中軸線上,左右對稱、結構嚴謹、佈局合理。滇西軍都督府舊址既是騰衝傳統建築技藝發展演變的重要歷史實物,也是辛亥革命的實物見證,具有較高的科學研究、歷史研究價值。疊園集刻尚存98石名人書法手跡。疊園集刻是李根源先生對地方先賢、全國名家手跡的調查整理,也是對全國書法名家藝術的集中展示,是研究騰衝厚重歷史文化重要的第一手資料。 [2] 
2013年5月3日,滇西軍都督府舊址及疊園集刻被中華人民共和國國務院公佈為第七批全國重點文物保護單位 [5] 
中文名
滇西軍都督府舊址及疊園集刻
地理位置
雲南省保山市騰衝縣第一中學內
所處時代
1911年
保護級別
第七批全國重點文物保護單位
編    號
7-1903-5-296
批准單位
中華人民共和國國務院

滇西軍都督府舊址及疊園集刻歷史沿革

清光緒二十三年(1897年)騰越鎮總兵張松林、騰越廳同知黃炳堃率闔廳紳商士庶同建的財神廟,此為滇西軍都督府舊址前身。 [2] 
清宣統三年(1911年)10月27日(農曆9月6日),張文光成為滇西軍都督,並決定在鎮署成立軍都督府。 [2] 
民國四年(1915年),建騰衝縣立中學,此後滇軍都督府舊址一直為騰一中管理使用。 [3] 
民國三十三年(1944年),時任雲貴監察史的李根源用三年多時間,收集海內名家、雲南名家、騰衝先賢及歷代宦遊備邊來騰名宦的書法手跡174件,雙鈎上石鐫刻成碑,鑲嵌於滇西軍都督府成立舊址後的縣立圖書館牆壁上,取名“疊園集刻”(又名“騰衝縣立圖書館石刻”)。 [1] 
2002年至2003年,騰衝一中在縣文管所的指導下,對滇西軍都督府舊址及疊園集刻進行了全面的整修。 [4] 
2014年2月,雲南省文物考古研究所對滇西軍都督府舊址及疊園集刻進行現場勘察、測繪。同年4月完成設計方案並上報國家文物局,滇西軍都督府舊址及疊園集刻修繕工程評審獲得通過。 [2] 

滇西軍都督府舊址及疊園集刻建築格局

滇西軍都督府舊址及疊園集刻結構

滇西軍都督府成立舊址坐南朝北,依次有大門、戲樓、兩廂、過廳、大殿兩廂、大殿、照壁等主體建築。主體建築分佈在自北向南同一條中軸線上,縱深103.5米,左右建築基本對稱。位於北端大門對面的照壁長38.6米,厚1.06米,中部最高處9.5米,三疊檐,為騰衝縣內迄今最大的照壁。戲樓座北向南,單檐歇山頂,穿鬥式木構架,面闊5.3米,進深6.9米,飛檐羽角上翹,造型凝重古樸;其兩側耳房面闊均為4.1米,進深3.7米。大門附着於戲樓背面,座南向北,門寬2.4米。沿大門左右7.2米處為兩道券門,門寬1.8米,高3米(今已不再使用)。第一進過廳,單檐硬山頂穿鬥式木結構建築,面闊三間13.65米,進深9.84米,台基高0.87米,梁檐柱枋施透雕及彩繪。第二進大殿,單檐硬山頂穿鬥式抬梁結構,面闊三間13.7米,進深9.84米,台基高1.86米,殿前左右石欄相圍。在此中軸線上,左為“五公祠”,右為花廳,各自構成四合院式的建築單元。 [4] 

滇西軍都督府舊址及疊園集刻特點

滇西軍都督府成立舊址主體建築均分佈在同一中軸線上,左右對稱、結構嚴謹、佈局合理。整個建築羣有通有隔又自成院落,充分利用地形高差,突出主要建築,使建築羣錯落有序、層次分明。建築羣歷經數百年之久且不斷改擴建,但每次所建的單體建築,不論石作、木作、彩畫等都體現了當時該地區營造技術的最高水準。整個建築以對稱的合院式佈局為特徵,形式嚴謹統一,建築尺度親切,造型莊重,是不可多得的清代古建築羣。 [2] 
滇西軍都督府舊址及疊園集刻

滇西軍都督府舊址及疊園集刻文物遺存

滇西軍都督府舊址及疊園集刻有由李根源先生編著的《疊園集刻錄》和174方完整的“疊園集刻”(原件109方,其它為補刻)。 [1] 

滇西軍都督府舊址及疊園集刻文物價值

滇西軍都督府舊址既是騰衝傳統建築技藝發展演變的重要歷史實物,也是辛亥革命的實物見證,具有較高的科學研究、歷史研究價值。 [2] 
疊園集刻是李根源先生對地方先賢、全國名家手跡的調查整理,也是對全國書法名家藝術的集中展示,是研究騰衝厚重歷史文化不可多得的第一手資料。 [2] 

滇西軍都督府舊址及疊園集刻保護措施

2013年5月3日,滇西軍都督府舊址及疊園集刻被中華人民共和國國務院公佈為第七批全國重點文物保護單位。 [5] 

滇西軍都督府舊址及疊園集刻旅遊信息

滇西軍都督府舊址及疊園集刻地理位置

滇西軍都督府舊址及疊園集刻位於雲南省保山市騰衝縣第一中學內。 [2] 

滇西軍都督府舊址及疊園集刻交通指引

騰衝市人民政府距離騰衝第一中學約1.1千米,駕車約3分鐘到達。
參考資料