湖南現代物流職業技術學院

1965年，湖南常德的湖南省物資學校創辦，先後遷址於長沙市嶽麓區、長沙縣梅花縣。

1982年，遷至現校址長沙市芙蓉區遠大二路1251號。 ^[1] 

1976年，長嶺煉油廠721大學創建。

1980年，長嶺煉油廠721大學更名為長嶺煉油廠職工大學。

1987年，長嶺煉油廠職工大學、長嶺煉油廠職工學校合併組建長嶺煉油廠培訓中心。

1988年，長嶺煉油廠黨校併入長嶺煉油廠培訓中心。

1991年，湖南省化工職工大學、長嶺煉油廠職工大學、長沙市化工局職工大學合併組建湖南石油化工職工大學。 ^[9] 

2003年，湖南省石油化工職工大學株洲分校（原湖南省化工職工大學）參與合併組建湖南化工職業技術學院，湖南省石油化工職工大學長嶺分校（原長嶺煉油廠職工大學）參與合併組建湖南石油化工職業技術學院。

校園環境(15張)

2005年，湖南省物資學校與原湖南省石油化工職工大學合併，學校從原來的中專升格為高職院校，並命名為“湖南現代物流職業技術學院” 。 ^[1] 

2008年7月，學校牽頭組建了湖南現代物流職業教育集團。9月，湖南省人民政府、中國物流與採購聯合會正式確定共建湖南現代物流職業技術學院。 ^[8] 

2009年，學校被湖南省教育廳立項並建設省級示範性高等職業學院。

2014年，學校教育集團成功獲批為省級示範性職業教育集團。

2016年8月，學校入選第二批國家現代學徒制試點單位。

2018年5月，學校成為湖南省教育廳備案的來華留學生招生單位。

2019年10月，學校通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。

2020年，學校獲准立項為全國示範性職業教育集團。

2021年4月，學校入選湖南職教區塊鏈應用聯盟成員單位。 ^[6] 

2023年1月13日，湖南省直單位主管高職院校劃轉省教育廳管理簽約儀式在省教育廳召開，省水利廳、省農業農村廳、省商務廳、省供銷合作總社等省直部門主管的湖南現代物流職業技術學院正式整建制劃歸省教育廳管理。 ^[11] 

據2023年4月學校官網顯示，學校開設28個專業，7個二級學院。 ^[12] 

截至2020年，學校有專任教師183人，其中“雙師型”教師123人，佔比67.21%，研究生學歷及以上教師104人，佔比56.83%，其中博士學歷教師3人，高級職稱教師67人，佔比36.61%。2020年學校累計建設名師大師工作室24個，物流管理專業獲得國家職業教育教學創新團隊，累計引進、培養高層次領軍才16人，建設校級以上教學創新團隊6個，教學團隊中企業技術專家18人，省級專業教學團隊3個，省級思政教學團隊1個，省級“雙師型”名師工作室1個入選2021年“湖湘青年英才” 支持計劃1人（該年度支持計劃唯一一名高職學院人才入選），首批省級芙蓉教學名師1人，省級教學名師3人。 ^[3] 

學校風光(8張)

據2023年4月學校官網顯示，學校立項有國家社科基金高校思想政治專項課題1項，國家級精品資源共享課1門，國家級精品在線開放課程3門，國家首批優秀教材1本，國家十三五規劃教材4本，國家級課程思政示範項目1個，國家級教學標準3個，國家級技能標準1個，國家級課題6項，國家級人才培養培訓基地3個，國家級勞模、名師或裁判近10人，教育部認定為創新發展行動計劃項目6個，教育部“1+X”證書試點專業5個，教育部遴選的首屆世界職業技術發展大會案例2個，中央財政支持建設專業2個，等。此外，學校還立項有省級一流特色專業羣3個，省級教師技藝技能傳承創新平台1個，省級精品在線開放課程9門等。 ^[12] 

據2023年4月學校官網顯示，僅僅在2018-2022年五年間，學校榮獲多項國家級榮譽，獲批國家級各類項目30餘項，省級重點項目30餘項,在省級以上一類技能競賽中，師生獲得各種獎勵300多項。2021年度，在中國高職發展智庫發佈的國家級教改項目和“三大賽”排行榜中，學校項目數量排名全國第172、225位，均列全省第14位。省級教學成果獎一等獎4項，入選省級職業教育優秀教材5本。 ^[12] 

截至2021年1月，學校有國家級協同創新中心1個，校企共建技術創新平台6個，其中：應用技術協同創新中心2個，工程技術研究中心4個。 ^[3] 

2017-2019年，學校縱向科研經費到款額分別為：27萬元、8.3萬元、37萬元；橫向技術服務到款額分別為：36萬元、69.9萬元、13.4萬元。 ^[5] 

2018年，學校教職工全年公開發表論文707篇，實用新型專利（含軟件著作權）82項，較2014的81篇增長近8倍，較2017年的416篇，增長69%。

2020年，學校累計校企合作獲發明專利3項，軟件著作權47項，實用新型專利55項，立項自科基金項目4個，其中科教聯合基金項目4個。 ^[3] 

截至2017年5月，湖南現代物流職業技術學院圖書館館藏紙質圖書386531冊（學院本部藏書28萬餘冊，分院藏書10萬餘冊），電子圖書10萬冊，過級、考證學習數據庫，學術視頻，學位、報紙、會議和年鑑等數據庫約6TB，常年訂閲報刊600餘種。館藏文獻內容覆蓋全院所有專業，逐步形成了以物流專業羣為主、兼及人文社科，印刷型和電子型文獻信息資源有機結合、具有高職專業特色、與辦學規模相適應的綜合性館藏體系。 ^[4] 

截至2021年1月，學校累計校企共建產業二級學院9個，累計校企共建校內實踐教學基地22個，累計校企共建校外實踐教學基地87個，與企業合作開設訂單班共2個，訂單班學生數達93人，與湖南糧食集團、湖南灣田集團、中國電信湖南公司、湖南地寶龍裝飾材料、國藥控股湖南公司、衡陽特變電工等數大中型企業開展技術研發、技術諮詢、園區規劃等產學研合作。

2018年5月，學校成為湖南省教育廳備案的來華留學生招生單位，與德國北黑森應用技術大學簽訂合作辦學協議，共同舉辦物流管理專業高等專科教育項目，與泰國清邁北方大學、暹羅大學合作，建立東盟現代物流研究培訓中心，成功申報中非經貿合作職業教育產教聯盟常務理事單位。 ^[3] 

學院院徽外圓內方，上方是毛體中文校名“湖南現代物流職業技術學院”，下方是英文校名HunanModernLogisticsCollege，中間為紅色“物”字陰文印章，線條變形交叉，巧含湖南首字母“h”“n”，三條曲線形似流水狀的篆書“水”字，藴含物流有序流暢的特徵。“物”字四條線象徵現代物流網絡，寓意“物流、商流、信息流、資金流”四流。 ^[1] 

明德，光明之德，美德。“明”，一為明白、清楚，二為懂得、瞭解，三為弘揚、彰現。“德”，指品行、品質、道德。“明德”，語出《大學》：“大學之道，在於明德”，即認同、踐行和彰顯美德。

崇技，着重體現學院作為高等職業院校的特點，鼓勵師生特別是學生學習技術，鑽研技術，操作技術，掌握一技之長，依託技術，全面發展，提高自身的綜合素質，增強本領和能力，適應經濟社會發展需要，在產業和企業的技術實踐中服務社會，實現自己的人生價值。

篤行，是為學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。篤，有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。

礪志，有磨礪意志的意思。出自清代李漁《慎鸞交·久要》：“待我礪志青雲，立身廊廟，做些顯親揚名的大事出來。” ^[1]