湖北科技學院

1965年，湖北醫學院咸寧分院成立。

1994年，獨立設置為咸寧醫學院。 ^[3] 

湖北科技學院(10張)

1937年，蒲圻簡易師範學校創建。

1941年，蒲圻簡易師範學校更名為湖北省立第一師範學校。

1942年，湖北省立第一高級中學成立。

1946年，湖北省立第一師範學校更名為蒲圻師範學校；湖北省立第一高級中學更名為湖北省咸寧高級學校。

1971年，蒲圻師範學校、湖北省咸寧高級學校合併為咸寧地區師範學校。

1977年，更名為武漢師範學院咸寧分院。

1983年，更名為咸寧師範專科學校。

1993年，更名為咸寧師範高等專科學校。 ^[3] 

2002年3月，中華人民共和國教育部同意咸寧醫學院、咸寧師範高等專科學校合併組建咸寧學院。 ^[4] 

2011年，獲批藥學專業碩士研究生培養點，獨立開展研究生教育。

2011年12月，中華人民共和國教育部同意咸寧學院更名為湖北科技學院。 ^[5] 

2012年11月，入選教育部衞生部第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校。 ^[6] 

2015年2月，入選湖北省第二批轉型發展試點高校。 ^[7] 

2016年，被選入國家“十三五”職業教育產教融合工程規劃。

2023年4月24日，湖北科技學院歸國華僑聯合會成立暨第一次歸僑僑眷代表大會召開。 ^[21] 

截至2023年1月，學校設有23個學科性學院及教學單位，開設本科專業67個。 ^{[1]  [8]} 

截至2023年1月，學校擁有專業碩士學位授權類別1個、“十三五”省屬高校優勢特色學科羣1個、“十四五”省屬高校優勢特色學科羣3個，省級重點（特色）學科2個、省級重點（培育）學科2個。 ^[1] 

截至2023年1月，學校有教職工1800餘人，其中正高職稱170餘人、博士420餘人、研究生導師120餘人；有特聘院士2人、教育部新世紀優秀人才2人、湖北省“楚天學者”11人、“彩虹學者”12人、“攬月學者”19人；擁有享受國務院特殊津貼專家6人、享受省政府專項津貼專家14人、湖北省新世紀高層次人才工程人選6人、全國優秀教師2人、湖北名師工作室主持人2人、省級優秀基層教學組織11個、省級教學團隊12個、省級教學名師工作室2個。 ^[1] 

截至2023年1月，學校有國家級一流專業建設點3個、國家“專業綜合改革試點”項目1個、國家特色專業建設點3個、湖北省高校改革試點學院2個、省級“專業綜合改革試點”6個、省級戰略性新興產業專業計劃項目8個、荊楚卓越人才”協同育人計劃項目5個、省級一流專業建設點23個、省級本科品牌專業建設點4個、國家級一流本科課程1門、省級一流課程26門、省級課程思政示範課程1門、省級精品課程18門，2個專業通過教育部專業認證。學校有國家級實驗實訓中心1個、省級實驗教學示範中心7個，省級實習實訓基地5個、省級高校心理健康教育示範中心1個、省級創新創業和實踐基地4個、省級服務外包人才培養基地1個，教學實踐基地320餘個。 ^[1] 

2018年，學校獲得第八屆湖北省高等學校教學成果獎一等獎2項、二等獎4項、三等獎1項。其中由白育庭教授和劉宗南教授分別主持的《基於國家衞生人才戰略的全科醫學人才“123”培養模式的構建與實踐》和《基於“合作共同體”的小學教育專業人才培養模式探索與實踐》項目獲得一等獎。 ^[13] 

2014年，學校學生獲第一屆全國大學生物聯網設計競賽（TI杯）華中與西南賽區決賽特等獎；2015年，獲全國大學生物聯網設計競賽（TI杯）華中與西南賽區特等獎；2016年，獲第十一屆全國大學生智能汽車競賽全國總決賽電軌組二等獎，獲全國大學生物聯網設計競賽總決賽三等獎；2017年，獲第五屆全國醫藥院校藥學/中藥學專業大學生實驗技能競賽二等獎、全國大學生物聯網設計競賽（TI杯）”全國總決賽三等獎、全國高校物聯網應用創新大賽總決賽三等獎；2018年，學生共獲省部級以上獎項430餘項，其中獲“全國互聯網+智慧虛擬仿真臨牀技能大賽”團隊特等獎、“全國大學生智能互聯創新應用設計大賽”總決賽一等獎、“全國醫藥院校藥學暨中藥學世界大學生創新創業大賽”一等獎，連續四年在全國大學生光電設計大賽、基礎醫學實驗設計大賽、廣告藝術大賽和體育技能競賽等賽事中取得全國二等獎以上成績，1人入選湖北省創業類“長江學子”。 ^[1] 

截至2019年3月，學校建有教學實踐基地320餘個、校企合作單位139家；先後與德國、英國、法國、西班牙、印度、新加坡、巴基斯坦等12個國家的14所高校開展實質性合作辦學。 ^[1] 

截至2023年1月，學校主持各類國家級科研項目87項，其中國家自然科學基金項目70項、國家社會科學基金項目17項，主持省部級科研項目339項；獲各級各類科研獎勵187項，其中省部級以上獎項46項。 ^[1] 

截至2023年1月，學校擁有國家地方聯合工程實驗室1個、湖北省“2011計劃”1個、湖北省重點實驗室2個、湖北省工程技術研究中心2個、省級工程實驗室1個、湖北省產業技術研究院1個、湖北省重點產業化創新團隊1個、應用型研發團隊6個、湖北省人文社科重點研究基地2個、中國民間文藝家協會研究基地1個、湖北省村鎮建設協會研究中心1個、咸寧市哲學社會科學研究基地2個、咸寧市研究中心（基地）2個；還設有咸寧研究院、醫藥研究院、工程技術研究院、油茶研究所、物聯網技術研發中心、嵌入式系統研發中心、軟件工程研發中心、土地資源開發與規劃研究中心、農村教育與文化發展研究中心等研究平台。 ^[1] 

截至2023年1月，學校圖書館藏書229萬冊，中外文期刊14萬種，開通中國知網、萬方數據資源系統、SpringerLink和EBSCOhost等中外文數據庫33個。加入CALIS成員，實現網上聯機編目，開展數字參考諮詢、網上文獻傳遞、手機圖書館等服務。 ^{[1]  [14]} 

學術期刊(2張)

《湖北科技學院學報》是由湖北省教育廳主管，湖北科技學院主辦的綜合性學術理論刊物，主要登載高校最新教學、科研、管理成果；追求學術性、創新性、特色性和服務性，被《中國學術期刊（光盤版）》電子雜誌社在中國知網及其系列數據庫、萬方數據庫等收錄。 ^[15] 

《湖北科技學院學報（醫學版）》是中國國內外公開發行的醫藥衞生類綜合性學術期刊，重點報道學校科研、醫療等方面的新成果、新技術、新經驗，內容包括藥學、基礎醫學、臨牀醫學、預防醫學、祖國醫學、新技術、新方法、個案報道、綜述講座、醫學教育等。主要欄目有藥學研究、基礎醫學研究、臨牀醫學研究、護理學研究、短篇報道、綜述·講座，被中國期刊網、首席醫學網、中國學術期刊（光盤版）、萬方數據系統（ChinaInfo）數字化期刊羣、中文生物醫學期刊文獻數據庫—CMCC全文收錄，是中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊、超星學術期刊“域出版”合作期刊。 ^[16] 

創意主題：揚帆遠航，激情飛揚。

設計説明：

1、校徽以“湖北”首字母“HB”為基礎設計元素組合造型，有機融入昂揚前進的船帆，同時在船帆的中心，把科技的英文縮寫字母“ST”，變形成一隻飛翔的小鳥，突出湖北科技學院具有時代感的品牌形象；

2、整體造型恰似前進的帆船，承載光明與希望，寓意莘莘學子在知識的海洋裏揚帆遠航，也代表這湖北科技學院的勇往直前；

3、圓形的構圖,象徵和諧、美滿，體現出一種凝聚力以及和諧的人文文化氛圍。 ^[17] 

學校校旗以藍色為底色，圖案由校徽和中、英文校名組成，位於旗面中間位置。 ^[2] 

“弘德”語出《華陽國志》“思弘德化，思弘德教”，強調德行修養和教化，以德立身，以德報國，旨在注重師生的思想道德建設，告誡師生成才必先成人，成人唯有弘德。

“博學”語出《禮記·中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，強調為學首先要廣泛地獵取，同時具有世界眼光和開放胸襟，旨在引領教師做到學識淵博、造詣精深，在學術思想、學術風格、學術觀點上應兼容幷包、百花爭豔，引領學生打下厚實的功底，全面提升綜合素質。

“敏行”語出《論語》“君子欲訥於言而敏於行”，強調理論與實踐相結合，旨在要求師生員工敏於思考，善抓機遇，勤於實踐，努力做到知行合一。

“敢先”語見《詠梅》（元·楊維楨）“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”，《賦得方圓隨規矩》（清·乾隆）“法着聖人用，敢為天下先”等，是“敢為天下先”、“敢為人先”的凝練，秉承了荊楚先民“篳路藍縷、以啓山林”的開拓精神和“不鳴則已、一鳴驚人”的豪邁氣概，強調敢於擔當，敢闖敢試，勇於創新，努力爭先，旨在引領師生以高度的使命感和責任感，以堅定的信念和堅韌的意志，以鮮明的開拓意識和首創精神，搶佔先機，幹事創業，奮發有為，追求卓越。 ^[17]