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湖北師範大學

鎖定
湖北師範大學(Hubei Normal University),位於湖北省黃石市,是一所以人文學科、社會學科、理學、工學為重點,以教師教育為特色,以服務基礎教育為主體的省屬綜合性重點師範類本科院校,擁有碩士學位授予權,是國家產教融合發展工程應用型本科建設高校、湖北省國內“雙一流”建設高校、“湖北省高等學校創新能力提升計劃”(湖北省2011計劃)入選高校,師範教育協同提質計劃組團高校。 [1]  [18] 
湖北師範大學的前身為華中師範學院黃石分院,創建於1973年4月;1978年12月,經國務院批准,學校更名為黃石師範學院;1985年2月,湖北省人民政府決定,學校改名為湖北師範學院;2006年,學校獲得碩士學位授予權;2016年3月,教育部正式批准同意湖北師範學院更名為湖北師範大學。
截至2023年9月,學校規劃佔地2002畝,校舍總面積60餘萬平方米,館藏書393餘萬冊(其中含電子圖書211餘萬冊);設有18個教學科研單位,開設72個本科專業;擁有13個一級學科碩士點,12個專業學位碩士點;有專任教師1406人。 [2] 
中文名
湖北師範大學
外文名
Hubei Normal University
簡    稱
湖北師大
創辦時間
1973年
辦學性質
公立大學
學校類別
師範
學校特色
全日制普通本科高校
國家產教融合發展工程應用型本科建設高校
湖北省國內“雙一流”建設高校
湖北省高等學校創新能力提升計劃
師範教育協同提質計劃組團高校 [18] 
主管部門
湖北省 [14] 
現任領導
李宏(黨委書記)
雷儒金(校長) [11] 
本科專業
72個
碩士點
學術學位授權一級學科13個
專業學位碩士點12個 [2] 
院系設置
18個教學科研單位
校    訓
誠、毅、勤、敏
地    址
湖北省黃石市黃石港區磁湖路11號
院校代碼
10513
主要獎項
全國本科教學工作水平評估優秀學校
湖北省文明校園
湖北省最佳文明單位
湖北省安全文明單位
教育部優秀人文社科成果二等獎1項

湖北師範大學歷史沿革

湖北師範大學湖北師範學院

1973年4月,華中師範學院(現華中師範大學)黃石分院成立。
華中師範學院黃石分院 華中師範學院黃石分院
1977年,學校開辦本科教育,並獲得恢復高考後首批學士學位授予權。
1978年12月,經國務院批准,更名為黃石師範學院,成為省屬獨立建制的本科師範院校。
1985年2月6日,湖北省人民政府決定,學校改名為湖北師範學院。
2002年,學校接受並通過全國本科教學工作合格評估。
2006年,學校獲得碩士學位授予權
2003年12月,學校成立獨立學院——湖北師範學院文理學院。
2004年6月,黃石青山湖公園整體劃歸湖北師範學院。 [3] 
2009年,在湖北省人民政府的支持下,學校申請擬更名為“湖北師範大學”。
湖北師範大學
2012年,學校“稀有金屬化學湖北省協同創新中心”獲批立項建設,標誌着學校成為“湖北省高等學校創新能力提升計劃”(湖北省2011計劃)首批入選和牽頭高校。

湖北師範大學更名歷史

2015年9月,國家教育部將湖北師範學院申請擬更名為“湖北師範大學”事項列入專家考察高校名單進行公示。
2016年3月,國家教育部正式發函批准同意湖北師範學院更名為湖北師範大學。 [4] 

湖北師範大學辦學條件

湖北師範大學院系專業

截至2023年9月,學校設有18個教學科研單位,開設72個本科專業。 [2]  [5] 
湖北師範大學院系專業一覽表
學院
專業名稱
授予學位
經濟學
經濟學學士
國際經濟與貿易
經濟學學士
財務管理
管理學學士
法學
法學學士
行政管理
管理學學士
財務會計教育(師範)
管理學學士
應用心理學(師範)
理學學士
教育學(師範)
教育學學士
小學教育(師範)
教育學學士
特殊教育(師範)
教育學學士
學前教育(師範)
教育學學士
英語(師範)
文學學士
商務英語
文學學士
日語(師範)
文學學士
法語
文學學士
歷史學(師範)
歷史學學士
旅遊管理與服務教育(師範)
管理學學士
思想政治教育(師範)
法學學士
漢語言文學(師範)
文學學士
漢語國際教育(師範)
文學學士
廣播電視學
文學學士
網絡與新媒體
文學學士
數學與應用數學(師範)
理學學士
統計學
理學學士
物理學(師範)
理學學士
電子信息工程(中外合作辦學)
工學學士
集成電路設計與集成系統
工學學士
化學(師範)
理學學士
應用化學
理學學士
化學工程與工藝
工學學士
地理科學(師範)
理學學士
人文地理與城鄉規劃
理學學士
環境工程
工學學士
生物科學(師範)
理學學士
生物技術
理學學士
食品科學與工程
工學學士
電氣工程及其自動化
工學學士
自動化
工學學士
軌道交通信號與控制
工學學士
教育技術學(師範)
理學學士
數字媒體技術(師範)
工學學士
計算機科學與技術(師範)
工學學士
軟件工程
工學學士
人工智能
工學學士
通信工程
工學學士
體育教育(師範)
教育學學士
社會體育指導與管理(師範)
教育學學士
舞蹈表演(體育舞蹈)
藝術學學士
音樂學(師範)
藝術學學士
音樂表演(聲樂表演)
藝術學學士
音樂表演(器樂表演)
藝術學學士
舞蹈學(師範)
藝術學學士
舞蹈表演(師範)
藝術學學士
美術學(師範)
藝術學學士
書法學
藝術學學士
視覺傳達設計
藝術學學士
環境設計
藝術學學士
產品設計
藝術學學士 [9] 

湖北師範大學師資力量

截至2023年9月,學校現有專任教師1406人,教授164人,副教授437人,博士學位498人,碩士學位596人。教師中有省級重點聯繫專家56人,湖北名師4人,享受國務院政府特殊津貼人員13人,享受湖北省政府專項津貼人員17人,省新世紀高層次人才工程人選11人,省跨世紀學科帶頭人7人,省跨世紀學術骨幹8人,省有突出貢獻中青年專家5人,省青年拔尖人才2人,黃石市有突出貢獻專家16人,曾憲梓教育基金獎獲得者5人;有12個省級教學團隊 [2] 
湖北師範大學
類別
名單
享受國務院政府特殊津貼人員
黃瑞雲、蔡伯銘、陳伯山、夏宗經、馮廣藝、徐侃、汪自雲、李宏、劉堂昆、黎千駒
湖北省有突出貢獻中青年專家
馮廣藝、石麟、李宏、黃燕霞、李社教
湖北省新世紀高層次人才
馮廣藝、李宏、陳伯山、劉堂昆、汪自雲、黃燕霞、陳春生、李必文、金傳明、胡豔軍、吳一微
湖北省跨世紀學科帶頭人
馮廣藝、陳伯山、石麟、張開炎、劉堂昆、李宏、汪自雲
黃石市有突出貢獻專家
韓德豔、畢道村、劉堂昆、呂鑑泉、李必文、汪敦佳、潘繼承、段曹林、金傳明、聶亞珍、胡豔軍
省級教學團隊
化學專業教學團隊、物理學教學團隊、數學與應用數學教學團隊、教師教育類課程羣教學團隊、應用化學專業教學團隊、生物科學(師範類)科技創新實踐教育教學團隊、經濟學類專業核心課程羣教學團隊、鋼琴與器樂教學團隊
資料來源:

湖北師範大學教學建設

截至2023年9月,學校有3個國家級特色專業、8個國家級一流本科專業建設點、39個省級一流本科專業建設點、7個省級品牌專業、11個專業接受教育部師範專業認證;18個省級優秀基層教學組織,1門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課程、8門國家級一流課程、12門省級精品課程、8門省級精品資源共享課程、3門省級精品視頻公開課程、2門省級精品在線開放課程、39門省級一流本科課程、1個國家級課程思政示範項目、2個省級課程思政示範項目、1個教育部新工科研究與實踐項目、1個國家級專業綜合改革試點項目、6個省級專業綜合改革試點項目、8個湖北省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃項目,1個國家級實驗教學示範中心、10個省級實驗教學示範中心、3個省級虛擬仿真實驗教學中心,2個省級虛擬仿真項目、6個“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目、1個國家級實習實訓基地、6個省級示範實習實訓基地,1個省級大學生創新活動基地。8個省級研究生教育創新基地(工作站)。
湖北師範大學
類別
名稱
國家級一流本科專業建設點
化學、思想政治教育、小學教育、生物科學、漢語言文學、英語、數學與應用數學、生物技術
國家級特色專業
漢語言文學、化學、生物科學
省級品牌專業
漢語言文學、化學、數學與應用數學、物理學、思想政治教育、生物科學、教育技術學
省級一流本科專業建設點
經濟學、體育教育、歷史學、物理學、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、環境工程、音樂學、美術學、商務英語、應用化學、法學、教育技術學、旅遊管理與服務教育、自動化、地理科學、環境設計、教育學、漢語國際教育、統計學、通信工程、食品科學與工程
湖北省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃項目(不全)
通信工程(物聯網方向)、應用化學(石化方向)、食品科學與工程(食品工業)、電子信息工程(電子信息產業)、信息工程(新一代信息技術)
國家級專業綜合改革試點項目
應用化學
省級專業綜合改革試點項目
電子信息工程、漢語言文學、生物科學、通信工程、環境工程
國家級精品資源共享課
生物學綜合實驗
省級精品資源共享課
無機化學
省級精品視頻公開課
食品工程與人類健康、基礎教育教學改革範例述評
資料來源: [13] 
實驗教學示範中心
序號
實驗中心名稱
負責人
所屬院系
批准年度
1
生物學實驗示範中心
潘繼承
生命科學院
2009
2
化學實驗示範中心
韓德豔
化學與環境工程學院
2006
3
電工電子實驗示範中心
黃燕霞
物理與電子科學學院
2007
4
生物學實驗示範中心
潘繼承
生命科學院
2008
5
教育信息技術實驗示範中心
李書明
教育信息與技術學院
2008
6
經濟管理實驗示範中心
肖六億
經濟管理學院
2010
7
英語語言自主學習中心
周光明
外國語學院
2011
8
化學化工虛擬仿真實驗教學中心
周興旺
化學與環境工程學院
2013
9
教育信息虛擬仿真實驗教學中心
楊杏本
教育信息與技術學院
2014
10
電子電工實驗教學示範中心
黃燕霞
物理與電子科學學院
2015
11
經濟管理虛擬仿真實驗教學中心
常婕
經濟與管理學院
2015
參考來源: [6] 
精品課程
課程名稱
課程負責人
批准年份
等級
生物學綜合實驗
潘繼承
2010
國家級
電磁學
劉堂昆
2003
省級
概率論
徐侃
2004
現代漢語
段曹林
2005
中國古代文學
景遐東
2006
分析化學
張海麗
2007
無機化學
餘新武
2007
電子線路
程永山
2008
常微分方程
李必文
2009
政治經濟學
李福安
2009
英語教學論
盛紅梅
2009
生物學綜合實驗
潘繼承
2010
普通動物學
侯建軍
2011
食品工程與人類健康
王友如
2013
參考來源:
2005-2014年省級優秀教學成果獎
序號
成果名稱
獲獎名稱
獲獎等級
成果負責人
批准時間
1
創新人才培養模式,彰顯漢語語言文學的專業特色——省級品牌專業建設的理論與實踐
湖北省教學成果獎
一等
段曹林、陳春生、景遐東、王勝國
2009年
2
基於新課改的高師院校學生教師職業能力訓練研究與實踐
湖北省教學成果獎
一等
餘新武、陳強、向顯智、王曉梅、李必文
2009年
3
師範院校大學生電子設計能力培養的研究與實踐
湖北省教學成果獎
一等
黃燕霞、田開坤、彭琦、張少武、汪自雲
2009年
4
高師學生綜合教學技能研究
湖北省教學成果獎
二等
陳春生、馮廣藝、陳強
2005年
5
現代高等師範教育的思想和實踐手段研究
湖北省教學成果獎
二等
餘新武、李江林、王元漢、張國勇、汪自雲
2005年
6
古典文學教學與素質研究
湖北省教學成果獎
三等
石麟、劉桂華、景遐東、胡淑芳、何求斌
2005年
7
外語素質培養研究
湖北省教學成果獎
三等
豐國欣、張輝松、胡泓、陳平利、劉金梅
2005年
8
實變函數(教材)
湖北省教學成果獎
三等
胡長松
2005年
9
化學教學論的改革與實踐
湖北省教學成果獎
三等
陳彥國
2005年
10
社會調查在法學教育教學中的應用
湖北省教學成果獎
三等
劉慧頻、黃本蓮、黃梅、劉懷松
2009年
11
師範生數學應用能力的研究與實踐
湖北省教學成果獎
三等
傅朝金、程金華、李必文、潘繼斌、鄭綠洲
2009年
12
小學英語課堂“小組合作學習+多媒體”教學模式的理論研究與實踐
湖北省教學成果獎
三等
王文惠、龔劍平、陳春生、周光明、李華
2009年
13
師範生教師職業能力開放式培養的教研訓一體化模式研究
湖北省教學成果獎
一等
餘新武、陳強、李必文、劉江燕、劉寶珍、王長明、鄒從容、葉衞國
2012年
14
省屬師範大學中文專業創新人才培養模式改革的理論與實踐
湖北省教學成果獎
二等
景遐東、張鵬飛、張春泉、龔新瓊、石麟
2012年
15
地方師範類本科院校生物科學專業實踐育人體系的探索與實踐
湖北省教學成果獎
二等
潘繼承、王衞東、陳雄文、侯建軍、汪勁松、邵錦震、李必文、向顯智
2012年
16
地方院校師範生教育技術實踐能力培養研究
湖北省教學成果獎
二等
李書明、田俊、陳雲紅、楊杏本、劉江燕、葉良明
2012年
17
開放式中學物理教學法課程體系的構建與實踐
湖北省教學成果獎
三等
丁遜、黃燕霞、李必文、劉紅日、李江林、劉興雲、葉衞國、李金雪
2012年
18
“綱要”與“概論”兩門思政課在教學中的相互銜接與配合研究
湖北省教學成果獎
三等
周青山、熊榮伍、邵南征、俞玲、胡泰
2012年
19
以診斷技術為支架的黃石市中小學課堂評價策略研究
基教類2014年國家級教學成果獎
二等
鄒從容、肖惠東、江新華、黃立新、黃三民、王玲
2014年
參考來源:

湖北師範大學學科建設

截至2023年9月,學校有13個一級學科碩士點,12個專業學位碩士點,建有1個湖北省國內一流學科建設學科、3個省級優勢特色學科(羣)、6個省級重點學科,工程學科首次進入ESI全球前1%學科。 [2]  [12] 
湖北師範大學
湖北省國內一流學科建設學科
教育學
“十三五”湖北省屬高校優勢特色學科羣
師範教育、資源環境
“十四五”湖北省屬高校優勢特色學科羣
中國語言文學與文化傳播、資源環境、馬克思主義理論
省級重點學科
教育學、化學、中國語言文學
省級重點(培育)學科
光學工程、數學、應用經濟學
省級研究生教育創新基地(工作站)
黃石日報傳媒集團研究生工作站
黃石教育科學研究院研究生工作站
湖北省有色金屬化學研究生教育創新基地
武漢光谷澳源科技股份有限公司研究生工作站
湖北宏中藥業有限公司研究生工作站
黃石邦柯科技股份有限公司研究生工作站
資料來源: [15] 
碩士學位授權一級學科
序號
學科代碼
學科名稱
學科門類
授權級別
獲批時間
1
0202
應用經濟學
經濟學
碩士一級學科
2016年
2
0305
馬克思主義理論
法學
碩士一級學科
2018年
3
0401
教育學
教育學
碩士一級學科
2011年
4
0501
中國語言文學
文學
碩士一級學科
2011年
5
0502
外國語言文學
文學
碩士一級學科
2020年
6
0602
中國史
歷史學
碩士一級學科
2018年
7
0701
數學
理學
碩士一級學科
2011年
8
0703
化學
理學
碩士一級學科
2011年
9
0705
地理學
理學
碩士一級學科
2018年
10
0710
生物學
理學
碩士一級學科
2018年
11
0803
光學工程
工學
碩士一級學科
2011年
12
0805
材料科學與工程
工學
碩士一級學科
2021年
13
0811
控制科學與工程
工學
碩士一級學科
2021年 [16] 
碩士專業學位授權點
序號
專業學位類別代碼
專業學位類別名稱
授權級別
獲批時間
1
0351
法律
碩士
2018年
2
0352
社會工作
碩士
2014年
3
0451
教育
碩士
2014年
4
0452
體育
碩士
2018年
5
0453
漢語國際教育
碩士
2018年
6
0854
電子信息
碩士
2018年
7
1351
藝術
碩士
2014年
8
1252
公共管理
碩士
2021年
9
0552
新聞與傳播
碩士
2021年
10
0860
生物與醫藥
碩士
2021年 [17] 

湖北師範大學國際交流

截至2023年9月,學校已與美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、丹麥、瑞士、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭、智利、新加坡、哈薩克斯坦、印度、日本等國家40多所高校及教育、科研機構建立了長期的合作關係。學校長期堅持聘請外籍教師、知名專家學者來校任教、講學,接收海外留學生來校進修和攻讀學位,派遣教師到國外進修、教學和進行合作研究,派遣學生到國外大學學習深造。目前學校已與英國奧斯特大學合作在北愛爾蘭建立了1所孔子學院、8所孔子課堂。學校中外合作辦學項目不斷拓展,國際合作辦學格局良好。 [2] 

湖北師範大學學術研究

湖北師範大學科研機構

截至2023年9月,學校擁有17個省部級科研平台和6個市級科研平台,包括教育部國別和區域研究中心1個、省級人文社會科學重點研究基地5個、省級重點實驗室3個、省級工程中心1個,省級協同創新中心1個、省級企校聯合創新中心4個、國家級工程技術中心1個,省級清潔生產中心1個,市級重點實驗室5個、市級產業技術研究院1個。 [2] 
湖北師範大學
類別
名稱
省級重點實驗室
污染物分析與資源化技術湖北省重點實驗室
食用野生植物保育與利用湖北省重點實驗室
省級工程實驗室
智能物流輸送裝備湖北省工程實驗室
省級人文社科重點研究基地(不全)
語言學研究中心
長江中游礦冶文化與經濟社會發展研究中心
資源枯竭城市轉型與發展研究中心
省級協同創新中心
稀有金屬化學湖北省協同創新中心
資料來源:

湖北師範大學科研成果

截至2023年9月,學校近五年獲批省部級以上科研項目410項,其中國家級社科項目和自科項目114項。近5年榮獲省部級獎項11項,其中教育部人文社科獎二等獎1項,教育部自然科學獎二等獎1項,湖北省科學技術獎7項,湖北省社會科學優秀成果獎2項。 [2] 

湖北師範大學學術資源

  • 館藏資源
截至2021年12月,湖北師範大學圖書館藏書389萬餘冊(其中含電子圖書210萬餘冊),中外文數據庫92個,圖書館實現了管理自動化、資源數字化、服務網絡化,是“湖北省高校優秀圖書館”。開通了校園網,是中國教育科研網城市節點單位、省級“校園網信息建設先進單位”“湖北省高校十佳優秀網站”。
  • 學術期刊
1.《湖北師範大學學報·哲學社會科學版》
《湖北師範大學學報·哲學社會科學版》是湖北省教育廳主管,湖北師範大學主辦的哲學社會科學類綜合性學術期刊(雙月刊),1981年創刊,為中國人文社會科學引文數據庫來源期刊(即核心期刊)、中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊、中文科技期刊數據庫收錄期刊、首屆《CAJ-CD規範》執行優秀期刊,曾獲“全國優秀社科學報”、“湖北省優秀期刊”等稱號。
學報
2.《湖北師範大學學報·自然科學版》
《湖北師範大學學報·自然科學版》創刊於1982年,為季刊,主要刊登數學、物理、化學、生物、計算機、機械工程、電氣工程、控制科學與工程、地理學、環境科學與工程、體育等學科的基礎研究論文及相關學科的實驗研究和教學研究成果。該刊是中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊、中文科技期刊數據庫收錄期刊。

湖北師範大學文化傳統

湖北師範大學形象標識

  • 校訓
誠,毅,勤,敏
“誠”是中國古代哲學家和傳統經典文獻中倡導的一種基本修為。孟子曾説,“誠者,天之道也;思誠者,人之道也”(《孟子·離婁上》),意思是説,誠是自然規律,追求誠是做人的準則。類似的表述還有,“不誠無物,君子誠之為貴”(《禮記·中庸》)、“養心莫善於誠”(《荀子》)等。將“誠”作為校訓,意在勉勵師生忠誠於黨的教育事業,愛國敬業,誠實守信,崇尚真善美,學做誠信人。
“毅”的本義為意志堅強、果斷。《論語·泰伯》中説“士不可以不弘毅,任重而道遠”,意思是有遠大理想抱負的人不可以不剛強勇毅,責任很重大,路途又很遙遠。“毅”又有堅決的意思。如“殺敵為果,致果為毅”(《左傳》)。將“毅”作為校訓,意在勉勵師生培養剛強堅毅的品質,樹立遠大而崇高的理想與信念,堅定執着追求真理與科學。
“勤”的本義是勞累、勞苦。《説文》中解釋為,“勤,勞也。”勤是一個人的良好習慣和可貴品質。《論語》曾曰“天道酬勤”,就是説天意將厚報那些勤勞、勤奮的人。韓愈留下了“業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨”(《進學解》)、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”(《古今賢文》)的警句。將“勤”作為校訓,意在勉勵師生勤學善思、知行合一、持之以恆,培養自強不息、克勤克儉、勤勉樸實的優秀品質。
“敏”的本義為動作快。《説文》中解釋為,“敏,疾也”。《論語·里仁》中有“君子欲納於言,而敏於行”一説,意思是君子説話要謹慎,而行動要敏捷。“敏”的又義為思維敏鋭、反應快,如“敏而好學,不恥下問”(《論語·公冶長》)。將“敏”作為校訓,意在勉勵師生才思敏捷,敏行好學,勇於創新,敢於爭先。
校訓 校訓
  • 校徽
湖北師範大學校徽整體呈藍紫色,體現出一個“湖”字,以“湖”、“師”兩字及校樹“水杉”作為基礎造型元素,“湖”代表湖北師大前身,取“湖北”之意,“師”則泛指中國中部的師大,融入“水杉”形象,寓意“十年樹木,百年樹人”,整體效果以漢字為主體,凸現師範屬性。校徽上方是學校的中文名稱,下方有學校的英文名環繞,中間的圖形又可看出漢語“湖北師範”的拼音首字母“HBSF”,圖形下部寫有學校的建校年份(1973)。
校徽 校徽
  • 校歌
《我們是光榮的湖師人》
長江之濱,青山湖畔,
這裏有我們美麗的校園
蒼松翠柏花飄香,明宇高樓書聲歡
辛勤園丁育英才,教育改革譜新篇
教育改革譜新篇
我們是光榮的湖師人
我們耕耘,我們奉獻
我們把師魂鑄向大地
我們奉獻,我們耕耘
我們把理想寫上藍天
我們“誠”
誠實誠懇光明磊落處事公道待人謙和
我們“毅”
剛強堅毅目標明確義無反顧堅定執著
我們“勤”
勤奮向上勇於探索自強不息精心耕作
我們“敏”
思維敏捷反應靈活意識超前創新開拓
我們“誠”我們“毅”我們“勤”我們“敏”
誠毅勤敏
我們牢記自己的誓言
向着未來勇往直前
向着未來勇往直前
勇往直前勇往直前勇往直前
曲譜 曲譜

湖北師範大學學生活動

舉辦單位
名稱
時間
外國語學院
“新生杯”英語演講比賽
2014年11月
文學院
建學風學無涯”詩歌朗誦比賽
2015年3月
文學院
“漢字英雄”大賽
2015年3月
音樂學院
黨史團情趣味知識競賽
2015年3月
生科院與數統院
女子籃球比賽
2015年4月
教育科學學院
“城市尋寶”大賽
2015年4月
化學化工學院、生命科學學院、教育信息與技術學院
聯合心理素質拓展活動
2015年5月
計算機科學與技術學院、生命科學學院、馬克思主義學院、歷史文化學院
趣味運動會
2015年5月
湖北師範大學
第三屆心理趣味運動會
2015年10月
生命科學學院、城市與環境學院與物理與電子科學學院
“書識之戀”演講比賽
2015年12月
美術學院
2016元旦晚會
2016年1月
營養保健協會
壽司大賽
2016年3月
城市與環境學院
籃球賽
2016年4月
教育科學學院
故事大賽
2016年4月
數學與統計學院
第六屆趣味運動會
2016年5月
參考來源:

湖北師範大學所獲榮譽

時間
獎項名稱
2020年12月25日
被國家衞生健康委等授予“無償獻血促進獎 [8] 

湖北師範大學現任領導

職務
姓名
黨委常委、黨委書記
李宏 [10] 
黨委常委、黨委副書記、校長
黨委常委、黨委副書記、組織部長、宣傳部長
馬列軍
黨委常委、紀委書記
黨委常委、統戰部長
肖六億
黨委常委、副校長
餘濤、王賽玉
副校長
參考資料
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