複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友
https://baike.baidu.hk/item/湖北工程學院/9160139
複製
複製成功

湖北工程學院

鎖定
湖北工程學院位於湖北省孝感市，由湖北省人民政府舉辦的普通本科高等院校，入選國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”項目、“十三五”應用型本科產教融合發展工程、數據中國“百校工程”、 [53]  教育部“互聯網+中國製造2025”產教融合促進計劃試點院校、首批湖北省 2011計劃高校，是漢江流域大學聯盟、大別山革命老區高校聯盟成員。
學校辦學歷史溯源於1943年創辦的湖北省立第三師範學校，歷經孝感師範學校、孝感大學、武漢師範學院孝感分院、孝感師範專科學校、孝感師範高等專科學校等發展階段；1986年與湖北職業技術師範專科學校（前身為華中農學院孝感分院）合併；1999年建設部南方城鄉建設學校（又名孝感市建築工程學校）整體併入；2000年3月更名為孝感學院；2011 年12月更名為湖北工程學院。
截至2023年9月，學校校園佔地1748畝，建築面積72.7萬平方米，固定資產13.46億元，教學科研儀器設備值2.22億元，館藏紙質文獻184.36萬冊，電子圖書總量218.30萬冊；設有18個教學學院，1所獨立學院，開設本科專業64個；有教職工1300餘人，其中專任教師996人，各類在校生25000餘人。 [1] 
中文名
湖北工程學院
外文名
Hubei Engineering University
創辦時間
1943年
辦學性質
公立大學
學校類別
理工
學校特色
卓越農林人才教育培養計劃（2014年）
“十三五”應用型本科產教融合發展工程（2016）
“互聯網+中國製造2025”產教融合促進計劃試點院校（2017）
湖北省 2011計劃高校（2012）
數據中國“百校工程”（2019）
主管部門
湖北省
現任領導
盧雪梅(黨委書記) [54] 
汪海波(校長)
本科專業
64個 [1] 
院系設置
18個教學學院，1所獨立學院
院    訓
嚴以治學 誠以立身
院    歌
《我們飛翔》
院慶日
11月16日
地    址
湖北省孝感市交通大道272號（432000）
院校代碼
10528

目錄

  1. 1 歷史沿革
  2. 2 辦學規模
  3. ▪ 院系專業
  4. ▪ 學科建設
  5. ▪ 師資力量
  6. ▪ 教學建設
  1. ▪ 學校榮譽
  2. 3 學術研究
  3. ▪ 科研平台
  4. ▪ 科研成果
  5. ▪ 學術資源
  6. 4 合作交流
  1. ▪ 國際合作
  2. ▪ 學術交流
  3. 5 文化傳統
  4. ▪ 學校標識
  5. ▪ 精神文化
  6. ▪ 精神文明
  1. ▪ 社團文化
  2. 6 學校領導
  3. ▪ 現任領導
  4. ▪ 歷任領導
  5. 7 校園環境

湖北工程學院歷史沿革

  • 湖北省立第三師範學校
1943年，在湖北隨縣（現隨州市）創建湖北省立第三師範學校。
校園風光
校園風光(22張)
1947年9月，學校由隨縣遷往安陸縣（現安陸市）。
1948年2月，更名為湖北省立安陸師範學校。
1948年12月，遷往武漢市的漢陽顯正街和武昌後補街等處。
1949年6月，學校遷回安陸縣，在現城關二小校址復課。
1950年春，遷至原孝感縣三汊埠，改名為孝感師範學校。
1951年秋，學校在孝感城關北門外興建校舍；1952年，搬遷至新校舍，即今校址。 [2] 
  • 孝感大學
1958年秋，創辦孝感大學，設立工業、農業、醫學、師範4個專科。師範專科設在孝感師範學校，開設中文、數學、物理、生物4個專業。
1959年，孝感大學停辦，師範專科保留，改名為孝感師範專科學校，黃陂大學中文科併入，專業擴展到中文、數學、物理、化學、生物。 [2] 
  • 孝感師範專科學校
1960年，孝感師範專科學校更名為武漢師範專科學校。
1961年，孝感地區從武漢市分出，武漢師範專科學校停辦，恢復孝感師範學校。
1961年到1966年，學校在校生規模持續保持在600人左右。
1966年至1970年，學校暫停招生。
1970年底，孝感師範學校改名為孝感地區師範學校，恢復辦學，舉辦高中英語、數學、農業基礎教師培訓班。
1971年春，學校遷至原孝感縣（現孝昌縣）衞家店，恢復招生，開設語文、數學、英語、工業基礎、農業基礎等中師班。
1973年春，學校遷回原址辦學至1975年。
1975年，學校創辦高師班，設數理、生化兩個專業，學制3年，同時還招收了1個“社來社去”班。
湖北工程學院
湖北工程學院(5張)
1976年，中師班停止招生，高師開辦了數學、政文、農學等4個高師班。 [2] 
  • 武漢師範學院孝感分院
1978年春，學校更名為武漢師範學院孝感分院，開設中文、英語、數學、物理、化學等5個專科專業。
1979年高農班遷到孝感縣（今孝南區）三汊埠，在此基礎上組建成華中農學院孝感分院，1979年開始招生。
1981年秋，武師孝感分院始辦專科函授，開設中文、數學、物理、化學4個專業，招收學員840人。
1983年1月，在武漢師範學院孝感分院基礎上成立孝感師範專科學校，設中文、英語、數學、物理、化學5個專業。
1984年6月，華農孝感分院更名為湖北職業技術師範專科學校。 [2] 
  • 孝感師範高等專科學校
1986年，孝感師範專科學校與湖北職業技術師範專科學校合併，校名為孝感師範專科學校，辦學規模為2000人，開設7個專業。
1987年至1993年，學校先後增設了生物、政史、計算機應用、美術教育、貿易經濟、應用電子技術、廣告學等7個專業。
1983年至1988年間，學校先後開辦了8屆黨政幹部、英語、數學、化學教師專修科。
1984年，學校續辦高師專科函授。
1988年，開辦孝感師專夜大學和孝感自修大學。
1993年6月，學校更名為孝感師範高等專科學校。開設中文、英語、數學、物理、電子技術、化學、生物、農學、林特、政治、美術、廣告、經濟、計算機等共14個專業，其中化學、農學兩個專業開始與湖北師範學院、湖北農學院聯合培養本科生。
1997年到1998年，學校與湖北大學合作培養本科生。
1999年8月，孝感市建築工程學校（南方城鄉建設學校）整體併入孝感師範高等專科學校，實行省市共管共建，以省為主的管理體制。
1999年，學校增設音樂教育、生物工程專業，專業總數16個。 [2] 
  • 孝感學院
2000年3月，經教育部和湖北省人民政府批准，在孝感師範高等專科學校的基礎上建立孝感學院。
湖北工程學院
湖北工程學院(21張)
2001年，學校新增開了電子信息科學與技術和經濟學2個本科專業。
2001年11月18日，學校舉行“孝感學院揭牌慶典暨與武漢大學聯合辦學簽字儀式”。
2002年至2003年，學校相繼增加了體育教育、音樂學、教育技術學、法學、材料化學、環境科學、城市規劃等7個本科專業。
2003年3月，成立獨立學院——孝感學院新技術學院。
2004年，學校新增廣告學、給水排水工程、藝術設計、小學教育、生物工程等5個本科專業。
2005年，學校新增了科學教育、高分子材料與工程、建築學等3個本科專業。 [2] 
2008年11月，學校與武漢大學簽署對口支持合作協議。 [3] 
  • 湖北工程學院
2011年12月，經教育部同意（教發函[2011]279號），孝感學院更名為湖北工程學院。 [4] 
2013年11月，湖北工程學院舉行建校70週年慶典活動。
2014年9月，入選國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”項目。 [5] 
2015年7月，大別山革命老區高校聯盟成立，成為聯盟成員。 [6] 
2015年11月8日，與漢江流域11所高校共同發起組建漢江流域大學聯盟。
2016年3月，學校獲批機械電子工程本科專業。 [7]  同年，入選國家發展改革委產教融合工程應用型本科院校項目院校。
2017年1月，學校入選教育部“互聯網+中國製造2025”產教融合促進計劃試點院校。 [8] 
2018年3月，新增兩個應用型本科專業。 [9] 
2019年1月，學校成為教育部在線教育研究中心“智慧教學試點項目”。 [10] 
2022年，學校入選國家智慧教育平台湖北整省試點學校。 [63] 

湖北工程學院辦學規模

湖北工程學院院系專業

截至2023年9月，學校設有18個教學學院，1所獨立學院，開設本科專業64個，學科專業涵蓋經、法、教、文、理、工、農、醫、管、藝等10大學科門類。 [1]  [60] 
湖北工程學院院系專業一覽表
學院
本科專業
湖北工程學院物理與電子信息工程學院
電氣工程及其自動化
電子信息類（電子信息工程、電子信息科學與技術、光電信息科學與工程）
物理學
湖北工程學院化學與材料科學學院
材料類（材料科學與工程、材料化學、高分子材料與工程）
化學
湖北工程學院生命科學技術學院
環境科學
農業資源與環境
生物工程
生物科學
食品科學與工程
藥學
園藝
湖北工程學院機械工程學院
機械電子工程
機械設計製造及其自動化
湖北工程學院計算機與信息科學學院
計算機類（計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程、網絡空間安全）
人工智能
自動化類（自動化、軌道交通信號與控制）
湖北工程學院土木工程學院
土木工程
給排水科學與工程
工程造價
湖北工程學院數學與統計學院
數據科學與大數據技術
數學與應用數學
經濟統計學
湖北工程學院建築學院
城鄉規劃
建築學
風景園林
湖北工程學院外國語學院
法語
英語
湖北工程學院經濟與管理學院
電子商務
經濟學
市場營銷
金融工程
湖北工程學院教育與心理學院
小學教育
學前教育
應用心理學
湖北工程學院政治與法律學院
法學
社會工作
思想政治教育
湖北工程學院文學與新聞傳播學院
廣告學
漢語言文學
網絡與新媒體
數字媒體藝術
播音與主持藝術
湖北工程學院美術與設計學院
產品設計
服裝與服飾設計
環境設計
美術學
視覺傳達設計
湖北工程學院音樂學院
舞蹈學
音樂學
湖北工程學院體育學院
體育教育
湖北工程學院國際教育學院
金融工程（中外合作辦學） [56] 

湖北工程學院學科建設

截至2023年9月，學校現有省級優勢特色學科羣3個，省級重點學科5個，省楚天學者計劃設崗學科12個。 [57] 
學科類型
學科名稱
依託單位
湖北省第四批立項建設碩士學位授權學科
植物學（二級學科）
生命科學技術學院（農學院）
有機化學（二級學科）
化學與材料科學學院
光學（二級學科）
物理與電子信息工程學院
教育學原理（二級學科）
教育與心理學院
湖北省研究生工作站
湖北工程學院—孝感市農業科學院
湖北省研究生工作站
生命科學技術學院（農學院）
湖北工程學院—湖北大洋塑膠有限公司、湖北省研究生工作站
化學與材料科學學院
湖北省重點（培育）學科
農業資源與環境
生命科學技術學院（農學院）
材料科學與工程
化學與材料科學學院
光學工程
物理與電子信息工程學院
教育學
教育與心理學院
植物學
生命科學技術學院（農學院）
中央地方共建重點學科
農業資源與環境
生命科學技術學院（農學院）
光學工程
物理與電子信息工程學院
教育學
教育與心理學院
光學
物理與電子信息工程學院
楚天學者設崗學科
農業資源與環境
生命科學技術學院（農學院）
植物學
生命科學技術學院（農學院）
植物保護
生命科學技術學院（農學院）
作物學
生命科學技術學院（農學院）
材料學
化學與材料科學學院
有機化學
化學與材料科學學院
光學工程
物理與電子信息工程學院
教育學原理
教育與心理學院
中國現當代文學
文學與新聞傳播學院
彩虹學者設崗學科
生物學
生命科學技術學院（農學院）
材料科學與工程
化學與材料科學學院
控制科學與工程
計算機與信息科學學院
機械製造及其自動化
計算機與信息科學學院
軟件工程
計算機與信息科學學院
計算機科學與技術
計算機與信息科學學院
區域經濟學
經濟與管理學院
土木工程
城市建設學院
建築學
城市建設學院
新聞傳播學
文學與新聞傳播學院
武漢大學與湖北工程學院聯合培養
工程碩士
化學與材料科學學院
物理與電子信息工程學院
計算機與信息科學學院
生命科學技術學院
計算數學
數學與統計學院
華中師範大學與湖北工程學院聯合培養
教育碩士
數學與統計學院
湖北大學與湖北工程學院聯合培養
農業碩士（作物）
生命科學技術學院（農學院）
經濟與管理學院
工程碩士
化學與材料科學學院
物理與電子信息工程學院
計算機與信息科學學院
武漢科技大學與湖北工程學院聯合培養
工程碩士
化學與材料科學學院
物理與電子信息工程學院
計算機與信息學院
機械工程學院

湖北工程學院師資力量

截至2023年9月，學校現有教職工1300餘人，其中專任教師996人，高級職稱474人，博士309人，“雙師雙能型”教師458人。全國優秀教師、各類政府津貼獲得者、楚天學者、省級傑青、湖北名師、產業教授、澴川學者等高層次人才29人，國家和省級各類榮譽專家26人，聘請100餘名著名專家學者為兼職（客座、榮譽）教授。 [57] 
類別
名單
全國模範教師
鄧銀城（2009年） [11] 
湖北名師
鄧銀城（2011年） [12] 
湖北省優秀教師
陳必鋒（2011年） [13] 
省級教學團隊
團隊名稱
團隊負責人
授予年份
電子電路系列課程教學團隊
王新民
2008年 [14] 
化學專業核心課程教學團隊
周環波
2010年 [15] 
當代教育學教學團隊
鄧銀城
2009年 [16] 

湖北工程學院教學建設

  • 質量工程
圖書館 圖書館
截至2023年11月，學校有國家綜合改革試點專業1個，全國高等學校特色專業3個，“國家卓越人才培養計劃”專業2個，省級本科品牌專業4個，省級綜合改革試點專業6個，省級戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃專業6個，“荊楚卓越人才”協同育人專業6個。1個專業入選國家級一流專業，省級一流專業23個，國家級一流本科課程、精品課程7門，省級一流本科課程57門。建有省級實驗教學示範中心4個、省級重點實驗教學示範中心1個，省級虛擬仿真實驗教學中心（實驗室）3個。 [1] 
2013年5月，學校與中國航天三江集團合作共建的工程實踐教育中心獲批國家級校外實踐教育基地。 [18] 
2016年，獲批中央財政支持地方高校發展專項資金項目2項（化學與材料科學學院的“先進材料協同創新平台”建設項目、物理與電子工程學院的“信息化控制工程教學實驗平台”建設項目）。 [19] 
2016年5月，學校中國語言資源保護工程（孝感）項目獲批，該項目為中國語言資源保護工程（湖北）漢語方言調查項目之一，為國家級項目。 [20] 
2016年7月，學校湖北省知識產權培訓（孝感）基地被認定為湖北省首批知識產權培訓基地。 [21] 
類別
名稱
國家綜合改革試點專業
電子信息科學與技術
全國高等學校特色專業
化學、生物科學、園藝
國家卓越人才培養計劃
農學、園藝
省級本科品牌專業
電子信息科學與技術、化學、生物科學、園藝
省級綜合改革試點專業
材料化學、農學、光電信息技術與工程、土木工程、高分子材料與工程、漢語言文學
省級戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃項目
材料化學、光信息科學與技術、農學、自動化、電子信息科學與技術、電子商務
“荊楚卓越人才”協同育人計劃
數學與應用數學、高分子材料與工程、園藝
省級實驗教學示範中心
電工電子實驗教學示範中心（2006）、基礎化學實驗教學示範中心（2007）、計算機基礎實驗教學示範中心（2007）、生命科學與技術實驗教學示範中心（2010）
省級重點實驗教學示範中心
生命科學與技術實驗教學中心（2015）
省級虛擬仿真實驗教學中心
光電信息技術虛擬仿真實驗中心（2013）、材料化學虛擬仿真實驗教學中心（2014）、物聯網虛擬仿真實驗教學中心（2015）
省級示範實習實訓基地
中天建設集團土建類專業學生實習實訓基地（2015）
省級實習實訓基地
中天建設集團土建類專業學生實習實訓基地（2013）、湖北省農業科學院實習實訓基地（2014）、湖北宇電能源科技股份有限公司材料類專業實習實訓基地（2015）、大洋塑膠有限公司高分子材料類實習實訓基地（2016）
省級服務外包人才培養（訓）基地
湖北工程學院計算機科學與技術學院
省級試點學院
經濟與管理學院（2015） [17]  [22-23] 
精品課程建設
課程種類
課程名稱
授予年份
國家級精品課程
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
2011年
國家級精品視頻公開課
中華孝文化
2014年
國家精品在線開放課程
生活心理學
2018年 [24] 
省級精品課程
生物統計學
2011年
現代教育技術
2011年
園藝植物病理學
2010年
電路分析
2008年
當代教育學
2007年
中國現當代文學史
2006年
中國古代文學史
2005年
植物學
2004年
有機化學
2003年
省級精品視頻公開課
中華孝文化
2013年
國文讀解
2014年
孔子的智慧
2015年
省級精品資源共享課
學與教的心理學
2015年
植物營養學
2015年
計算機基礎
2015年
文科畢業論文寫作
2014年
生物統計學
2014年
當代教育學
2013年 [59] 
  • 教學成果
截至2023年2月，學校應用型人才培養模式改革深入推進，人才培養質量不斷提高。榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎4項。近5年，學校榮獲省級以上大學生創新創業訓練計劃項目359項，其中國家級項目89項；學生在國家級學科（科技）競賽中獲獎679項，其中在全國大學生電子設計、數學建模、信息技術創新與實踐、廣告藝術、智能汽車、數據挖掘、大學英語等重大競賽中屢獲全國最高獎；學生考研上線率近20%左右；畢業生一次就業率保持在92%以上。 [57] 

湖北工程學院學校榮譽

獲獎時間
獎項名稱
2001年至2013年
連續六次獲得“湖北省最佳文明單位”稱號 [3] 
2010年1月
被評為2009年度湖北省衞生先進單位 [25] 
2011年3月
湖北省衞生先進單位 [62] 
2012年5月
學校黨委被評為湖北省學習型黨組織建設先進單位 [26] 
2013年
被評為湖北省思想政治教育先進高校、湖北省語言文字工作先進集體 [27] 
2015年
湖北省高校“生態園林式學校、湖北省第一批公共機構節水型單位 [29] 
2015年2月
第四屆全國文明單位 [1] 
2015年11月
2013-2014年度湖北省級文明單位 [28] 
2016年
“湖北省依法治校示範校”創建學校 [30] 
2016年7月
湖北省“生態園林式學校 [31] 
2017年
被評為“2014-2016年度湖北省平安校園”、 [32]  全省關心下一代工作先進集體 [33] 
2018年
學校獲評UOOC聯盟“突出貢獻單位”稱號 [24] 

湖北工程學院學術研究

湖北工程學院科研平台

截至2023年9月，學校建有協同創新中心、工程技術研究中心、湖北省重點實驗室、中華孝文化研究中心、湖北省小微企業發展研究中心等省部級科研平台18個。 [57] 
平台類別
平台名稱
湖北省協同創新中心
生物質資源轉化利用湖北省協同創新中心
湖北省高等學校新農村發展研究院
湖北新農村發展研究院
湖北省工程技術研究中心
湖北省植物功能成分利用工程技術研究中心 [34] 
生物質源功能材料工程技術研究中心 [35] 
湖北省重點實驗室
特色果蔬質量安全控制湖北省重點實驗室
作物病害監測和安全控制湖北省重點實驗室
生物質資源化學與環境生物技術湖北省重點實驗室
湖北省高校人文社會科學重點研究基地
湖北小城鎮發展研究中心
中華孝文化研究中心
湖北小微企業發展研究中心
湖北省校企共建研發中心
建築防水材料研究開發中心
高分子塑料管道研發中心 [34] 
市級創新平台
孝感市農村區域科技成果轉化中心
孝感市道路交通新型複合材料研發中心
孝感市集成光電子器件研發中心
孝感市新科建築設計院
孝感市地方立法研究中心 [36-37] 
湖北省科研創新團隊
優質油菜綠色控肥增效關鍵技術研究省級創新團隊
聚合物光電材料與器件省級創新團隊
殼聚糖生物活性構效關係的研究和應用省級創新團隊
受限流體混合物的浸潤與吸附研究省級創新團隊
地方優質稻稻米品質改良與應用研究省級創新團隊
鄂北特種植物珍珠花的基礎研究及其產業化開發省級創新團隊
現代農業產業技術體系創新省級創新團隊
納米梯度折射率微透鏡及其陣列研究省級創新團隊
生物質基新型複合材料研究省級創新團隊
雲計算環境下智能信息處理技術研究省級創新團隊
動力與儲能電池關鍵材料研究與應用省級創新團隊 [38] 
全國糧食科技創新團隊
糧油重點產業創新團隊（負責人：李春生） [39] 

湖北工程學院科研成果

截至2023年2月，近5年，獲國家自然科學基金和社會科學基金20項，省部級科研項目137項，省市科研成果獎49項，授權專利及軟件著作權1700多件。 [1] 
十二五期間，學校為高新技術企業提供測試、分析樣品1000多件次，完成建設規劃編制2000多件，專利、技術、標準、品種、工藝、模式等科技成果及其轉化200多項，為社會開展各類培訓1萬多人次。高配合力抗逆不育系A4系列雜交油菜品種推廣應用獲湖北省科技成果推廣獎；雙低油菜輕簡化高效生產技術示範推廣獲孝感市科技成果推廣獎一等獎。 [40] 
2013年，湖北工程學院獲批國家自然科學基金項目10項。 [3]  2013年初至10月，獲得各類科技項目經費2300多萬元。 [41]  2013年，學校獲批國家基金項目11項，經費503萬元。其中，自然科學基金10項，社會科學基金藝術學項目1項。在國家自然科學基金立項中，面上項目5項，青年科學基金4項，專項基金1項；資助率30.3%，涵蓋數理、化學、生科、工材、信息五學部。
2015年，學校獲批5項國家自然科學基金項目，發表SCI論文60餘篇，申請專利50項，專利授權27項 [42]  。2015年11月，獲2項國家自然科學基金項目。 [43] 
2016年，學校獲批2016年度教育部哲學社會科學研究後期資助項目1項；獲批教育部人文社會科學一般項目立項4項；獲批2016年國家社會科學基金青年項目1項；獲批民政部2016年度慈善事業創新和發展理論研究部級課題立項1項。 [44] 

湖北工程學院學術資源

  • 館藏資源
截至2023年2月，湖北工程學院圖書館已初步形成了以自然科學和工程文獻為重點，覆蓋有理、工、農、醫、文、經濟、教育、管理、法、藝術等學科門類的多類型、多學科、多種載體綜合性的文獻資源保障體系。館藏紙質文獻184.36萬冊，電子圖書總量218.30萬冊，中外文及各類型電子數據庫和文獻資源共享平台近40個。 [61] 
  • 學術期刊
學報 學報
《湖北工程學院學報》是湖北省教育廳主管、湖北工程學院主辦的綜合性學術理論期刊，雙月刊，創刊於1981年，原名《武師孝感分院學報》，1983年更名為《孝感師專學報》，2000年更名為《孝感學院學報》，2012年更名為《湖北工程學院學報》。
《湖北工程學院學報》曾獲首屆、第二屆、第三屆、第四屆“全國百強社科學報”稱號，入選中國人文社科學報核心期刊，多次被評為“湖北省優秀期刊”。2013年，《湖北工程學院學報》首次入選武漢大學核心期刊擴展版。2014年，“中華孝文化研究”欄目入選教育部第三批名欄建設。 [45] 

湖北工程學院合作交流

湖北工程學院國際合作

加強國際合作與交流，與英美等國10餘所大學建立校際交流合作關係，面向10餘個國家招收留學生，與英國胡弗漢頓大學、英國安格利亞魯斯金大學分別聯合舉辦經教育部批准的金融工程、土木工程本科國際合作教育辦學項目，分別於2019年和2017年通過教育部項目評估。教師出國培訓研修、學生海外遊學交流等國際交流活動日益增多。 [57] 

湖北工程學院學術交流

截至2023年2月，學校加強國際合作與交流，與英美及“一帶一路”等國10餘所大學建立校際交流合作關係，面向10餘個國家招收留學生，與英國胡弗漢頓大學、英國安格利亞魯斯金大學分別聯合舉辦經教育部批准的金融工程、土木工程本科國際合作教育辦學項目，分別於2019年和2017年通過教育部項目評估。教師出國培訓研修、學生海外遊學交流等國際交流活動日益增多。 [57] 

湖北工程學院文化傳統

湖北工程學院學校標識

  • 校徽
校標 校標 [46]
學校校標由中英文校名、學校標誌性建築圖書館、體現學校文化特色的春暉湖和學校創建時間等元素組成。
標識形象以標誌性建築圖書館、風景秀麗的春暉湖為切入點，以簡潔明快柔美的線條彰顯學校充滿活力與向上的個性；亦如一艘航船，象徵湖北工程學院揚帆起航，踏上新的征程，引領學子泛舟知識的海洋。
變形後的圖書館如鋼琴鍵盤，寓意人文素質教育，側視猶如漢字的“工”字，體現了工程教育特色，二者結合象徵着學校注重人文教育與工程教育的綜合協調發展。抽象的圖書館造型寓意學校“一主兩翼、多層次開放辦學”的理念。 [47] 
  • 校旗
學校校旗長240cm，寬160cm，分紅、藍兩種底色，旗面左上角是學校徽志，正中是白色校名。 [65] 
校旗 校旗
校旗 校旗

湖北工程學院精神文化

  • 校訓
嚴以治學 誠以立身
字體為魏碑體，作者：葛楚英。
“治學”就是研究學問，對專門化而言；“立身”就是為人，對成人而言。
“嚴以治學”的“嚴”有兩方面的意思，一是嚴肅，二是嚴謹，“嚴”是“創新”的基礎。“誠以立身”的“誠”，是為人的一個基本原則。
“嚴以治學，誠以立身”是對學習與品德修養的要求，是兩個方面，但它們又不是各自孤立的，而是有密切的內在聯繫的。因為治學也有助於立身，同樣立身也有助於治學。“嚴”與“誠”，內容廣博，其意義具有經典性，不但適用於作為學校主體的學生，可以説，它適用於廣大師生。此外，“嚴”與“誠”言之極約，對於其內涵的理解，完全可以仁者見仁，智者見智。 [46] 
校訓 校訓 [48]
  • 校歌
《我們飛翔》
汪又發作詞，吳崇恕作曲
董永故里，澴水河畔，有我美麗校園。
小溪流琴聲，桃李芬芳，春光輝映着青春的臉龐。
嚴以治學，誠以立身。
傳承文明，求實創新。
一片天空，萬般夢想。
展開搏擊的翅膀，理想伴着夢想飛翔，我們飛翔。
展開搏擊的翅膀，理想伴着夢想飛翔，我們飛翔。 [48] 
校歌 校歌

湖北工程學院精神文明

  • 孝文化建設工程
學校推進“孝文化建設工程”，打造“孝行校園”文明創建特色品牌，構建了“德育為先，以孝切入”的德育新模式。學校開展孝研究，成立了湖北省高校人文社科重點研究基地“中華孝文化研究中心”，建立了全國高校首家“中華孝文化網站”。推出孝讀物，編撰出版了《中國孝文化概論》、《中國古代孝論文選註釋》、《中外學者論孝文化名城建設》、《孝文化文藝新作》等系列孝文化宣傳教育著作。
建立“湖北工程學院孝德教育實踐基地”，開展“孝心傳遞”書信感恩活動、“孝老愛親、善待同學”主題班會，定期組織青年志願者開展“愛老、敬老、侍老、助老”系列服務活動，志願者每隔一週通過進入福利院開展志願服務，進行孝德教育。把感恩教育作為學生社團活動的一項重要內容，化“三孝”為“三愛”（從知孝、行孝、傳孝到“愛父母、愛黨、愛祖國”）。
開展心懷感恩與孝同行——“青春與感恩同行”系列孝行活動，評比“最美孝德青年”；“關愛老人，情暖重陽”，開展關愛老人系列活動。開展“學雷鋒”青年志願者服務月，開展關愛農民工子女志願服務行動、社區學雷鋒志願服務活動、“我要當清朗俠”網絡文明志願行動等活動。
  • 我身邊的典型
學校逐步建立健全“我身邊的典型”培育推廣機制，發揮先進典型的示範引領作用。學校在堅持每年評選表彰“三育人”先進個人、“春暉學子”的基礎上，推出了全國模範教師、“全國大學生自強之星”提名獎等師生先進典型，讓師生通過“看得見、學得到”的身邊典型的示範引領，細化、實化、深化社會主義核心價值觀教育實踐活動。
  • 大學生文明校園建設志願服務隊
學校於2014年成立“春暉行”大學生文明校園建設志願服務隊，下設四個專業分隊。截至2017年5月，每天定期開展校園文明巡查工作，維護了校園文明和諧的良好環境；每年發佈及轉載新浪微博2000餘條，騰訊微博2000餘條，發表及轉載新華網博客文章1680篇，新浪博客文章1600篇；每年更新文明網稿件百餘條；每天對校園不文明停車、行車行為進行及時勸導。
  • 大學生文明素質提升工程
學校拓展“青春與感恩同行”、“田強青年志願者服務隊”、“春暉文化藝術節”、“春暉藝術團”等文明校園創建傳統品牌的文化內涵，將生命教育、感恩教育和理想信念教育等融入其中。打造出一批文明校園創建特色品牌，包括電子商務專業創新團隊、“放飛夢想”英語素質拓展、“心?泉”社會心理服務團等。2014年開始，學校大力開展中國夢宣傳教育活動，實施“育人”、“成長”、“愛心”三個“三部曲”教育活動，該項活動獲2015年度湖北省高校校園文化建設優秀成果一等獎。 [49] 
  • 朋輩啓航工程
學院從2013年開始實施“朋輩啓航工程”。
每年在學生中選拔一批志願者進行培訓，內容包括朋輩心理諮詢基本常識、自我探索、個案模擬諮詢等，並引入了角色扮演、心理劇、心理遊戲、圖畫分析、催眠放鬆、主題班會等多種形式。在培訓中強化對朋輩心理輔導員的生命教育意識培養，從生命意識的角度去認識大學生自殺、暴力等生命困頓現象和極端行為，樹立關愛心靈、撫慰生命的理念。

湖北工程學院社團文化

每年一度的校園文化藝術節，開展美術作品大賽、電子競技大賽、漢字書寫大賽、國學文化大賽、創青春大學生創業大賽、校園歌手大賽、辯論賽、主持人大賽、英語競賽、大學生風采大賽等文化藝術活動。舉辦校園寢室文化節、寢室長大會、文明寢室評比活動。
學校共開辦競技、科技、學術、文體、公益等類型的近四十個社團，以“團結、奉獻、務實、創新”為方針，形成社團文化節。

湖北工程學院學校領導

湖北工程學院現任領導

職務
姓名
黨委書記
盧雪梅 [55]  [64] 
黨委副書記、校長
汪海波 [55]  [58] 
黨委副書記、宣傳部長
陳偉 [55] 
黨委副書記、副校長
丁遠坤 [55] 
黨委常委、紀委書記、監察專員
鄒虹 [55] 
黨委常委、副校長
覃彩芹 [55] 
副校長
李渺 [55] 
黨委常委、組織部長
鄭俊 [55] 
黨委常委、統戰部長
熊曾剛 [50] 

湖北工程學院歷任領導

湖北工程學院歷任領導
時間/學校名稱
校領導
1943年—1947年12月 湖北省立第三師範學校
歷任校長：高醒民、胡養吾
1948年1月—1950年1月 湖北省立安陸師範學校
歷任校長：胡養吾、申紀文
1950年2月—1959年9月 孝感師範學校
歷任校長、書記：申紀文、翟明遠、葉林、史景湯、郭蔚甫、張玲、樊作楷
1959年10月—1960年9月 孝感師範專科學校
歷任校長、書記：葉林、張玲
1960年10月—1961年10月 武漢師範專科學校
歷任校長、書記：郭蔚甫、張玲
1961年11月—1970年10月 孝感師範學校
歷任校長、書記：郭蔚甫、葉林、愈善永
1970年11月—1977年10月 孝感地區師範學校
歷任校長、書記：湯驥、葉林
1977年11月—1983年12月 武漢師範學院孝感分院
歷任書記、院長：湯驥、任傑
1984年1月—1993年4月 孝感師範專科學校（86年與原湖北職業技術師範專科學校合併）
歷任書記、校長：吳崇恕、方大鏞、朱世湘
1993年5月—2000年2月 孝感師範高等專科學校
（99年南方建鄉建設學校（孝感建工學校）整體併入）
歷任書記、校長：朱世湘、吳崇恕
2000年3月—2007年3月 孝感學院
歷任書記、院長：劉華才、吳崇恕
2007年3月— 2007年8月 孝感學院
書記、院長：肖波、吳崇恕
2007年8月—2011年12月 孝感學院
書記、院長：肖波、丁麼明
2011年12月—2014年12月湖北工程學院
書記、院長：肖波、丁麼明
2014年12月—2015年4月湖北工程學院
校長：丁麼明
2015年4月—2015年10月湖北工程學院
書記、校長：丁麼明
2015年10月—2017年5月湖北工程學院
書記、校長：丁麼明、潘慧明 [51] 

湖北工程學院校園環境

圖書館
圖書館位於湖北工程學院的中心區，北面正對新穎別緻的大門，南面蒞臨風景秀麗的湖畔，地理位置極佳，是湖北工程學院的標誌性建築。其建築面積38520平方米，主樓11層，兩翼6層。
教學樓
校園建築
校園建築(31張)
學校教學樓包括1-7號教學樓號，文法外教學樓等建築羣，能同時滿足一萬五千在校生教學、學習需要。
實驗樓
學校實驗樓包括綜合實驗大樓，計算機大樓，化學系實驗樓和工科實驗樓。
運動場
學校擁有四百米標準化體育場，可容納近一萬名觀眾，是學校舉辦田徑運動會和大型活動的主要場所。在學校的東區西區，建設有幾十個不同檔次的籃球場、排球場、網球場、羽毛球場，以及各類健身設施。
學生公寓
學生公寓分佈於學校的東區、西區、三里生活園區、同大生活園區。學生公寓標準四人間，房間配套設施齊全，配備有通訊電話、校園網連接等，內設盥洗間。
學生食堂
學校根據學生公寓分佈，在不同的生活園區配套建設有東苑餐廳、西苑餐廳、同大餐廳和三里餐廳。餐廳內設有普餐部和客餐部，提供不同檔次、風味的菜餚。根據不同地區和民族風俗習慣，專設有“回民窗口”
學術報告廳
學校經常邀請中國國內外知名專家、教授來校講學，每年舉辦學術活動月。學校建設有圖書館學術報告廳、綜合學術報告廳、文學院學術報告廳、外國語學院學術報告廳、經法樓學術報告廳和建築學院學術報告廳。
音樂廳
湖北工程學院 湖北工程學院
音樂廳配備有燈光系統、音響系統、傳聲系統等舞台設施，可容納500名觀眾，是音樂系學生學習、排練、彙報演出和學校舉辦音樂會的主要場所。
數碼鋼琴室
數碼鋼琴室是音樂系學生專業訓練的主要場所。
體育館
體育館位於學校園區內，建築面積近12000平米，可容納觀眾近4800人。中心場館面積為1600平米，可承接省級籃球、排球、羽毛球、乒乓球等體育賽事，還可以舉辦大型會議、文娛演出等活動；副館為籃球等教學場所。體育館館內還設瑜伽跆拳道室、乒乓球室等，為廣大師生提供運動、健身場所。
學校大門
學校大門89米長的內弧似展開的雙臂，喻意歡迎四方學習來校深造，兩邊各設六塊文化牆，可鑲嵌具有孝感和學校特色的浮雕，以體現高等學校的文化氛圍，文化牆之間用玻璃隔斷，給人以通透的視覺，體現學院開放式辦學的思想。 [52] 
（上述內容來源於2018年6月學校官網）
參考資料
展開全部 收起