湖北工業大學外國語學院

湖北工業大學外國語學院前身是1978年創辦的湖北輕工業學院外語教研室。

1985年與湖北農業機械專科學校外語教研室合併組建成湖北工學院外語教研室，作為公共基礎課教學單位隸屬於基礎科學部。

1996年試辦英語本科專業。

1999年經教育部批准正式招收英語本科專業學生。

2002年3月21日，經學校批准，外語教研室從基礎科學部分離出來組建為外國語言文學系。

2003年開始與武漢大學外國語學院聯合培養英語專業碩士研究生；同時，外國語言文學系聯合社科系人文素質教研室共同申辦“對外漢語”專業。

2004年外國語言文學系經學校批准更名為外國語學院。

2005年1月6日，學校進行學科調整，將人文素質教研室整體併入外國語學院。

2005年學院獲得對外漢語招生權，正式開辦對外漢語專業，成立語言文化傳播系。

2005年獲得外國語言學與應用語言學碩士學位授予權。

2013年獲批商務英語專業。

2014年獲批漢語國際教育專業碩士學位授予權。

2017年獲批外國語言文學一級學科碩士學位授權點。

2018年獲批德語專業。

2019年獲批翻譯專碩學位點。 ^[6] 

外國語學院現有教職工125人，其中專任教師112人(含“雙肩挑”3人)。專任教師中，教授10人，副教授46人，其中博士30人，碩士生導師42人，另外聘請校外兼職碩導20餘人。先後有80餘名教師赴英國、美國、澳大利亞、新西蘭、比利時、哈薩克斯坦等國訪學講學交流。 ^[5] 

外國語學院下設有大學英語第一教學部、大學英語第二教學部、英語系、語言文化傳播系等四個教學單位，另設有外語培訓中心、語言與文化研究所以及英語語言學習中心（湖北省高學校教學實驗示範中心）。學院資料室圖書藏量10000餘冊，常年訂購外語專業期刊38種。學院擁有網絡語言學習中心面積5000平方米(在建)、語言實驗教學面積480平方米、語言實驗室10套(540座)、多功能廳(196 座)，為教學科研提供較好的學術交流的平台。

學院堅持開放式辦學，先後與湖北省博物館、東湖珍珠館、紅安縣教育局、赤壁市教育局、深圳伯達進出口有限公司、佛山市順德區威伯特電器有限公司、廣州市南國工商專修學院、廣州天河弘華財經學校、廣州城市職業技工學校以及武漢傳神信息技術有限公司、銀聯商務武漢數據服務中心建立了教學和就業實習基地。

校園環境(2張)

外國語學院倡導“團結奉獻、開拓創新”的院風，全院教職工與時俱進、鋭意進取、勇於奉獻，在教學及科研上取得了較好的成績。三年，《大學語文》被評為省級精品課程，《大學英語》被列為校級精品課程，英語學科中的基礎英語、英美社會與文化、高級英語被列為校級重點建設課程。教師的教學質量受到了領導的讚揚，同行的好評，學生的肯定。10多名青年教師在校教學競賽中榮獲桂冠，5人次獲得校“十佳教學質量獎”和提名獎。三年，我院教師出版各類教材、教輔圖書31部，公開發表各層次學術論文216多篇，承擔國家級、省級課題15項，特別是在基礎英語、高級英語、英漢口譯、跨文化交際、大學英語等領域逐漸形成特色，並取得了較好的科研成果。

外國語學院承擔着全校大學英語、大學語文等課程的公共基礎課教學，英語專業和對外漢語本科專業的教學。外國語學院外語培訓中心為教育部指定“援非”人員外語培訓基地之一，並常年承擔中英·湖北職業教育培訓中心的國內外翻譯以及我校的部分外事接待任務。

在學校黨委和行政的正確領導下，經過學院全體教職工的共同努力，各項工作逐步系統、科學和規範，已經成長為我校學科佈局合理，教學、科研並舉，在學校發展過程中具有一定地位的二級教學單位。 ^[1] 

外國語學院開辦有英語（下設翻譯、商務英語、英語教育三個專業方向）和對外漢語2個本科專業，致力於培養高素質複合型語言高級應用人才。

英語專業遵循厚基礎、重個性的培養原則，採取“英語+專業方向”（2.5+1.5）的寬口徑人才培養模式，即學生在完成大學低年級階段的英語語言技能和專業知識的學習後，在高年級階段可以從“翻譯”、“商務英語”和“英語教育”三個專業方向中自主選修專業方向，旨在培養具有紮實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能熟練地運用英語在外事、教育、商務、文化、科技、旅遊等部門從事翻譯、教學、管理、科研等工作的複合型高級應用人才。

對外漢語專業培養具有紮實的漢英語言基礎，掌握良好的中國語言文學、漢語教學、英語語言文學、中西比較文化等方面的基礎知識和技能，具有從事語言文化教育和交流的基本能力，能在各類學校、外事交流、文化傳播、企事業等單位從事教學、研究、管理等相關工作的複合型語言高級應用人才。

《大學語文》被評為省級精品課程，《大學英語》、《基礎英語》、《應用寫作》、《高級英語》被列為校級精品課程，《英美文學》等課程被列為校級重點建設課程。《大學語文》課件獲全國高校第七屆課件大賽文科組優秀獎；《大學英語四級新題型分類解析教程》獲中國商務部2009年圖書質量評比“英語教學改革年度成果獎”。

外國語學院學生培養始終以培養複合型應用人才為目標，學院堅持開放辦學，先後在湖北省博物館、東湖珍珠館、咸寧市教育局、紅安縣教育局、赤壁市教育局、咸寧廣播電視台、荊門電視台、深圳伯達進出口有限公司、佛山市順德區威伯特電器有限公司、廣州天河弘華財經學校以及武漢傳神信息技術有限公司、銀聯商務武漢數據服務中心建立了教學和就業實習基地。 ^[1] 

2003年, 學院掛靠其他專業招收碩士研究生，2005年正式獲批外國語言學及應用語言學二級學科碩士點。經多年建設，已形成外國語言與文學研究、二語習得與外語教學研究、跨文化交際、外漢語言文化對比研究、翻譯研究等研究方向，現積極建設爭取外國語言文學一級學科碩士點。

（1）翻譯理論與實踐：在現代語言學和翻譯理論指導下，進行科技文獻翻譯理論探索與實踐活動。

（2）第二語言習得：主要研究人們在掌握母語後獲得第二語言的過程和規律（包括心理過程、認識過程和語言過程），以學習者特徵及其在習得過程中的作用為研究重點，主要研究探討學習者在學習過程中所共有的特徵；探討學習者的個人差異。

（3）外語教學理論與實踐：探求外語教育教學規律、外語教育教學理論、語言教學流派等，研究解決外語教學中的一些核心問題，如教學的本質、外語教學的具體方法、外語教育教學評價方法、外語教學科研方法等。

（4）比較文學與文化方向着重現當代英美文學與中國文學的比較，拓寬了傳統學科研究領域，已出版著作兩部，教材三部。外國語言學及外語教學論方向在研究語言學理論基礎上，重點研究外語教學理論，着重解決教學中的實際問題，2008年成功申報國家社科基金項目“中國教育各階段英語教學銜接問題與對策”。

（5）跨文化交際方向不僅進行理論探討，還與國內涉外企事業單位簽訂“企業跨文化交際模式研究”等多個合作項目，用跨文化交際理論幫助他們解決工作中的實際問題。 ^[2] 

院黨委書記：張志國

院長：魯修紅

院黨委副書記：胡文敏

副院長：黃廣芳

副院長：李池利 ^[7] 

學院有英語、商務英語和漢語國際教育等3個本科專業，1個外國語言文學一級碩士點和翻譯專碩（MTI）及漢語國際教育專碩2個專業碩士學位點。學院承擔着全校本專科學生大學英語、大學語文和研究生公共外語的公共基礎課教學，負責英語、商務英語和漢語國際教育三個本科專業的教學。

下設有英語系、商務英語系、語言文化傳播系、大學英語教學部（大學英語第一教研室、大學英語第二教研室和大學英語研究生公共英語教研室）等六個教學單位。

另設有語言與文化研究所、外國語言學及應用語言學研究所、翻譯研究所、大學英語教學改革研究中心等院級科研機構和英語語言學習中心（湖北省高等學校實驗教學示範中心）、翻譯與語言培訓中心。 ^[8] 

學院資料室圖書藏量4000餘冊，音像資料100餘種，常年訂購外語專業期刊30餘種。

2005年以來，學校根據教學改革實際需要，投入專項教學設備經費近千萬元，立項分階段建設“湖北省語言學習示範中心”，一期工程已投入500餘萬元，二期工程擬投入250萬元建設語言文化創新實踐基地（中心）。一期語言學習示範中心建設有同聲傳譯實訓、衞星接收與採編、影視觀摩、全程錄播等語言學習訓練設施，在線式、交互型、網絡化的現代教育技術輔助教學資源豐富，具有讀、寫、譯、視、聽、説等英語自主學習功能，分為自主學習大廳、全自動錄播廳、影視觀摩廳、語言聊天室、同聲傳譯室、數字語音室及衞星工作站等多個功能區，軟硬件條件先進，共配備有交互型多媒體實驗室座位880台套，投影型多媒體教室120間；全自動錄播廳配備了大容量的服務器，為全校師生提供教師精品課程、專家講座及授課競賽等自制的教學錄像。

同時，中心教學軟件與電子資源豐富齊全，現配備了教育部指定的大學英語課程教學平台：新視野大學英語網絡平台，新理念大學英語網絡平台，新體驗大學英語單機平台，方便不同的學生羣體使用不同的語言平台；還購置了湖北工業大學“雅信達”網絡自主學習資源庫，大學英語四、六級網考模擬系統。學院教師自編教材教輔多部，完成配套多媒體音視頻材料的製作，用於大學英語課堂的輔助教學。 ^[4] 

2008年獲國家級項目2項，省級科研項目8項；縱向項目科研經費16.8萬元，橫向項目科研經費15.37萬；獲省教育廳教學重點研究項目1項。發表論文161篇，其中核心期刊論文8篇；學生公開發表學術論文45篇。

2009年獲省級科研項目14項，省教育廳教學重點研究項目2項， 2009年縱橫項目經費12萬元。發表論文152篇，其中核心期刊論文6篇；學生公開發表學術論文23篇。

2010年獲省部級科研項目4項，省教育廳教學研究項目1項，校級教研項目共5項，橫向項目6項。2010年縱向項目經費 5.2萬元。2010年發表論文120餘篇，其中被EIS、ISTP收錄論文2篇，出版教材2 部；學生公開發表論文10篇。

2011年獲教育部人文社科基金資助（青年項目）1項；國家語委科研項目1項。獲省教育廳科研項目5項（其中1項為重點）。獲省青年教師支持企業計劃研究項目1項。省重點教研項目3項，橫向項目6項。2011年科研、教研縱向項目經費達23.3萬元，2011年年上半年橫向項目經費26.6萬元，總項目經費達49.9萬元。 ^[3]