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湖北大學數學與統計學學院

鎖定
數學與統計學學院前身是1951年湖北教師進修學院數理科;1954年湖北教師進修學院改為湖北師專,成立數學科;1957年湖北師專與武漢師專合併,成立新的數學科;1958年組建武漢師範學院,成立數學系;1984年武漢師範學院改製為湖北大學,成立新的數學系,1992年湖北大學建立計算機科學系,1996年由數學系、計算機科學系、計算中心和網絡中心組建,成立了數學與計算機科學學院。2000年學院新建信息與計算科學系,2001年網絡中心劃歸校長辦公室管理,2013年9月26日,改名為數學與統計學學院。數學與統計學學院設有:數學與應用數學系、信息與計算科學系、數學研究所等教學科研單位。 [1] 
中文名
湖北大學數學與統計學學院
所屬地區
中國·湖北·武漢
成    立
1951年
類    型
二級學院
地    址
湖北省武漢市武昌區友誼大道368號
現任校長
謝紅星

湖北大學數學與統計學學院機構設置

2002年底新數學與統計學學院大樓落成,其建築面積近7000平方米,固定資產約二千萬元,其中教學和科研儀器設備總值近1780.5萬元。計算機千台以上;現有三系一部、二個研究所、一個計算中心及多個實驗室。近十個教育實習基地。

湖北大學數學與統計學學院師資隊伍

現有教職工65人。其中,專任教師53人,博士生導師11人,碩士生導師40人,教授17人、副教授16人。擁有國家級、省級人才計劃入選者20餘人次。 [2]  學院聘請了美國北卡州立大學景乃桓教授、中科院系統科學研究所的胡磊教授為“楚天學者”特聘教授,聘請了美國佐治亞州立大學的陳冠濤教授、巴西巴西利亞大學夏昌玉教授為“楚天學者”講座教授。擁有國家級專家1人,省級專家2人、享受國務院政府特殊津貼1人、享受省政府特殊津貼2人,湖北大學“琴園學者”特聘教授8人。

湖北大學數學與統計學學院學科建設

學院現有數學一級學科博士後流動站,基礎數學博士學位授予權,數學一級學科碩士學位授予權(包含基礎數學、應用數學、概率論與數理統計、運籌學與控制論、計算數學5個二級學科),統計學一級學科碩士學位授予權,系統分析與集成碩士學位授予權,課程與教學論(數學方向)碩士學位授予權,教育碩士(數學)專業學位授予權,應用統計專業學位授予權,應用數學湖北省重點實驗室。其中,數學一級學科為湖北省重點學科,基礎數學為湖北省優勢學科。

湖北大學數學與統計學學院人才培養

校本科生1300餘人,碩士、博士生180餘人。本科設有2個專業:數學與應用數學、信息與計算科學。每個專業設有若干個方向,高年級學生可根據自身興趣選擇相應方向。其中,數學與應用數學專業設有:數學、數學教育、統計學和應用數學方向;信息與計算科學專業設有:信息科學、計算數學和計算機應用方向。近幾年,我院學生多次在全國大學生數學競賽、數學建模競賽、英語競賽及省級相關比賽中獲獎,湧現出以湖北省“三好學生”、湖北省大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動先進個人為代表的大批優秀學生。學生因專業基礎紮實、實踐能力突出、具有踏實嚴謹的作風和開拓創新的意識,受到用人單位的普遍歡迎,每年大量學生考取國內知名高校和科研院所繼續深造,畢業生一次性就業率始終保持在94%以上。學院還設立多項獎助學金,用於幫助家庭困難的學生完成學業。

湖北大學數學與統計學學院科學研究

近五年,學院承擔各類科研項目200餘項,其中主持、參與國家自然科學基金20項、主持省部級科研項目30餘項、主持各類橫向科研課題100餘項,總經費達2000餘萬元。在國內外權威期刊上發表論文300餘篇,其中近三分之一被SCI、EI收錄,獲得省部級獎3項。學院還和愛爾蘭都柏林理工大學、芬蘭瓦薩應用科技大學、挪威泰勒馬克大學等國外多所高校建立了良好的合作關係,每年都有部分學生前往留學。

湖北大學數學與統計學學院現任領導

書 記:周霞 [3] 
院 長:曾祥勇
副書記:何肖
副院長:鄭大彬、付應雄

湖北大學數學與統計學學院組織機構

數學與統計學學院學術委員會 [4] 
主 任:曾祥勇
副主任:鄭大彬
委 員:向妮 劉慧清 陳媛 鄒斌 鄭大彬 徐運閣 彭江濤 曾祥勇 廖軍
數學與統計學學院學位分委員會
主 席:曾祥勇
副主席:鄭大彬
委 員:毛井 付應雄 劉慧清 劉展 鄒斌 鄭大彬 徐運閣 曾祥勇 董雲柏
數學與統計學學院教學指導委員會
主 任:曾祥勇
副主任:付應雄
委 員:代玉霞、付應雄、張莎莎、劉合國、李勝華、何 肖、周 霞、陳 媛、徐運閣、彭江濤、曾祥勇

湖北大學數學與統計學學院院徽院訓

湖北大學數學與統計學學院院徽

湖北大學數學與統計學學院院徽以正方形為整體背景圖案,正方形四個角及四條邊的特殊與對稱突顯出數統學院嚴謹理性的學科特點。以綠色和藍色作為主調,彰顯數統人的生機與朝氣;藍色踏實穩重,富有智慧,代表學院教師沉着冷靜,睿智善思;綠色寓意成長和青春,象徵數統學子不斷汲取新知,在學院展現旺盛青春活力;藍色為底,綠色為蓋,意味“青出於藍而勝於藍”,傳達出學院在知識探索道路上不斷汲取力量而發展壯大。 [5] 
院徽的形狀結構包含五種基礎元素,融合數學的趣味性及美術性。“一橋飛架南北,天塹變通途”,長江大橋作為武漢市的地標性建築是湖北大學優越地理位置的體現,橋身流光感設計也是數學在建築領域的創新應用。圓規是一種獨特的數學學習工具,圓規之所以能夠畫圓是因為“腳在走,心不變”,學院之所以能夠不斷開拓前進,是因為一代代數統人不忘初心,砥礪奮進;“π”作為數學領域獨特的符號,更體現數統學院的獨一無二。此外,院徽還添加“帆船”、“雄鷹”等元素,展現出數統學子勇往直前、追求進取的精神態度和“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”的豪爽之情。

湖北大學數學與統計學學院院訓

“知數窮理、精統善思”中“數”和“統”分別代表着我院數學專業和統計專業,“知數”和“精統”展現了數統學子追求數學知識和精研統計方法的特點,同時也和校訓“日思日睿”相呼應。“窮理”和“善思”則表達出對學術的執着與堅持,對問題的思考和探索,是數學與統計學學院整體風貌的體現,也體現了數統人嚴謹認真、求真務實的作風精神。
參考資料