測驗經驗

受測者在多次測驗過程中積累的經驗。包括有關測驗的習慣、知識、技能、思想及觀念，但不包括對未來的預期或想象。具有測驗經驗的受測者比初次接受測驗者通常表現得更加自信和出色，尤其在學能測驗與智力測驗中，能取得比同等水平的初次受測者更好的成績。

被試面臨測驗或考試而產生的擔心測驗失敗或渴望得到更好分數的緊張、不安、憂慮、期望、心痛、出汗等身心變化和狀態。20世紀50年代初，曼德勒和S.B．薩拉森研究發現，過去因考試而形成的焦慮會使人產生逃避感和對失敗的恐懼與無助。心理學研究已證實；（1）能力與測驗焦慮水平之間呈負相關；（2）焦慮水平與抱負水平之間存在正相關；（3）中等程度的焦慮會促進和提高測驗結果，過高和過低的焦慮會干擾或降低測驗結果；（4）被試參加測驗次數越多，出現高焦慮的可能性越小。