渤海大學教育學院

教育學院設有教育學原理、課程與教學論、教育技術學三個碩士點和教育技術學、科學教育、教育技術（小學教育方向）三個本科專業，同時承擔全校教師教育專業的教育學、心理學、現代教育技術、計算機文化基礎公共課的教學和教師職業能力訓練、教育實習指導工作。

現有本科學生512人，其中教育技術學140人，小學教育318人，科學教育56人。（ 2002級110人，2003級127人，2004級141人，2005級134人 ）。

教職工56人，專任教師41人，教輔7人，行政8人。教師職稱結構：教授7人，佔17%；副教授7人，佔17%；講師23人，佔56%；助教4人，佔10%。教師學歷結構：碩士學位的教師22人，佔54%，博士學位的教師4人，佔11%。專任教師年齡結構：35歲以上教師18人，佔44%，35以下教師23人，佔56%。形成了數量充足，學歷較高、青年教師多、富有活力、梯隊結構基本合理、教學科研水平較高、人心穩定並與該院學科建設、教學、科研工作基本適應的師資隊伍。

主要根據教育技術專業教學的需要，建有多媒體實驗室、電聲技術實驗室、教育電視實驗室、光學媒體實驗室、非線性編輯實驗室、微格教學實驗室。一個圖書資料室，共有圖書7500冊。報刊雜誌百餘種。教學實驗設備總值400餘萬元，能夠為教學科研良好服務。

為了適應我國教育深化改革的形勢和基礎教育對現代教師的需要，按照渤海大學總體發展規劃的要求，結合學院的實際，認真研究制定《渤海大學教育學院2006年 — 2010年發展規劃》，進一步落實“三個代表”思想，堅持“科學發展觀”、“以人為本”的教育理念和“讓人民滿意”的辦學宗旨，明確人才培養的定位和標準，面向基礎教育的改革需要，着力培養基礎知識紮實，實踐能力強，善於合作，適合基礎教育發展的良好師資。研究生教育培養熱愛教育事業，掌握現代教育理論，具有濃厚專業理論基礎，嚴謹治學，勇於探索，教學和科研能力強的高等教育師資和教育研究人才。

1、優秀教師授課，確保教學質量;學校定期組織評估教師教學;

2、職業技能教育+學歷教育完美相結合，學生獲得國家承認專科或本科文憑;

3、專業的設置與學生髮展及未來就業相關結合;

4、重視實際專業技能，注重培養學生專業技能的本領，提升就業競爭力;

5、就業實訓，第三年前往航空公司實訓基地進行專業的實習實訓培養。 ^[1] 

學校與美國、德國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、哈薩克斯坦、巴基斯坦、布隆迪等國家的63所高等院校、教育機構建立了交流合作關係。學校作為中國政府獎學金來華留學生委託培養院校，共接收42個國家和地區的留學生來校學習，互派學者講學，同時選派中青年教師和優秀學生到國外進修或攻讀學位，與布隆迪大學合作建立了孔子學院，首屆漢語班已結業。，渤海大學成為國際海事組織認定的航海類教育院校，在全國航海類院校中排名第五。 ^[1]