深圳市紅山中學

學校總用地面積32000平方米，建築面積72000平方米，辦學規模為36個教學班，1800名學生，2021年9月已全面投入使用。 ^[1] 

整個校園如同一個偌大的圖書館，既有傳統書院，又有電子書觸手可及。學生宿舍高標準配置空調等，四人一間，如家般舒適和温馨。食堂更是以“雙一流”大學的文化元素為設計理念。校園內綠樹成蔭，鮮花盛開，人工智能與傳統文化交相輝映，充分展示出未來教育的優勢。 ^[1] 

高一年級師資配備強大，從全國選聘優秀教師，包括正高、特級和地級市以上學科帶頭人，佔比達到70%，另從985、211大學招聘優秀碩博應屆畢業生佔比30%。

學科領軍人才、骨幹教師、青年教師比例約為18:49:33，師資配比在全市各類公辦學校中是優中之優，師資力量在全市各類公辦學校中也是強中之強。

校長來自深圳市高級中學、副校長來自深圳市科學高中。

“我們的未來，世界的未來！”深圳市紅山中學以“博雅融通，未來在我”為辦學的核心理念，打造師生學習共同體，倡導創建“導、思、議、展、評、檢、練”為一體的課堂教學新樣態，以“博雅筑基課程、融通固基課程、未來強基課程”等“三基”課程體系為學校發展根基；以“五力”課程，培養學生的學習力、審美力、自治力、創新力、領導力等必備能力；以“一幸福”課程對學生進行生命教育、生活教育、生涯教育、家庭教育，為學生終生髮展、終生幸福奠基；根據未來世界精英公民的必備素養；培養學生具有責任擔當、自律精神、堅毅品質、包容協同、融匯創新等五大核心素養；對接國家強基計劃，厚植愛國情懷，拓寬國際視野，打通拔尖創新人才培養通道，努力培養“擔當中華民族偉大復興使命的時代新人和領軍人物。”

校 訓：我們的未來 世界的未來 ^[1] 

校 風：永遠學習 永遠創造

教 風：教中研究 創造價值

學 風：學中創造 追求卓越

辦學目標：打造理科見長、文理兼備的學術性研究型品牌高中；

育人目標：培養擔當中華民族偉大復興使命的時代新人和領軍人物；

學校秉持“博雅融通，未來在我”的辦學理念。注重文化育人，以傳統與現代、歷史與未來、自我與社會、人類與自然、中國與世界等多維度融通的多元文化浸潤師生； ^[1] 

培養學生通向未來的5種核心能力——自治力、學習力、審美力、創新力、領導力，助學生成為學識廣博、品格高雅、格局大、氣魄足、德行正、有擔當、獨立自信、時刻心懷家國的人才，真正成為中華民族偉大復興的時代新人和領軍人物； ^[1] 

開創立體的“未來校園”教育生態，致力打造一所兼具中國特色與國際視野的學術性研究型品牌高中。為了實現上述目標，學校從“學習”和“創造”兩大關鍵詞切入，以學習為中心，創新學習機制，探索學習方式，把學校打造成“永遠學習，永遠創造”的學習中心。 ^[1] 

“3”：博雅筑基課程、融通固基課程、未來強基課程。

“5”：學習力課程、審美力課程、自治力課程、創新力課程、領導力課程。

“1”：幸福課程，包括生命教育、生活教育、生涯教育、家庭教育。

學校關注每個學生的發展，根據孩子的興趣愛好、特長等為學生精心打造了30個社團，內容涉及文學、動漫、機器人、辯論、IT、編輯、籃球、足球、街舞、排球、絃樂、舞蹈、創客空間等，吸引學生根據自己的愛好參與社團活動。

廣東省綠色學校 ^[2] 

何浩，男，1968年12月生，大學學歷，1990年7月加入中國共產黨，1991年7月參加工作，曾任深圳市高級中學年級主任、學生處主任，龍華高級中學副校長，現任深圳市紅山中學校長。曾被深圳市委、市教育局授予“深圳市優秀共產黨員”“深圳市先進教育工作者”“深圳市優秀教師”等榮譽稱號。何浩校長參與和見證了深圳市高級中學創建名校的過程，參與了龍華高級中學和龍華高級中學觀瀾校區的籌建，既有較高的理論水平，又有較強的實踐經驗。2020年3月開始，何浩校長負責籌建深圳市紅山中學，經過兩年的不懈努力，順利完成籌建任務，確保了深圳市紅山中學於2021年9月如期開學。 ^[1] 

宿舍四人一間，配置超前，空調、衣櫃、書架、書桌椅、衞生間和洗浴間等設施完備，宿舍區配備智能化洗衣機和直飲水機來滿足學生生活的需要。

學校開設第一食堂和第二食堂，設置數十個充滿清北等雙一流名校氛圍的就餐區，分別提供各具特色的菜品，滿足學生多樣化飲食需求，成立膳食委員會，由家長和學生參與管理，配備專業營養師，根據學生身體發展狀況科學調配膳食；食堂環境高雅，“清北”文化氣息濃厚，營造良好的就餐氛圍，讓學生在潛移默化當中提升自我。

學校擁有運動場、足球場，校內設有通向簡上體育綜合體專門學生通道，共享簡上體育綜合體中高級教練和籃球館、網球館、排球館、游泳館、擊劍館等設施，培養學生成為終身愛好體育鍛煉者。

地鐵：4號線上塘站；6號線上芬站

詳細地址： 龍華區新區大道與向榮路交界處。 ^[1]