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深圳市福田區上步中學

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深圳市福田區上步中學創建於1983年8月,原名深圳市第五中學,是特區成立後新建的首批完全中學之一。1999年成為深圳市一級學校,2000年初、高中分離後成為初級中學,2003年3月更名為深圳市福田區上步中學。2003年5月成為廣東省一級學校。2018年11月順利通過深圳市義務教育階段辦學水平評估。
　　學校位於福田區華髮南路2號,佔地面積28558平方米,建築面積22533平方米,自2007年9月,逐漸擴大教學規模,現有初中教學班48個,學生2300多人,近年來,學校師生在學科競賽方面獲全國、省級獎項280餘人次;教學質量檢測也名列福田區前列。 [4] 
中文名
深圳市福田區上步中學
所在地
深圳市福田區 [4] 
創辦時間
1983年8月
主要獎項
廣東省一級學校
類    別
公辦中學
屬    性
公辦市規範化學校 [1] 

目錄

  1. 1 辦學歷史
  2. 2 辦學條件
  3. ▪ 硬件設施
  4. ▪ 辦學規模
  5. ▪ 師資力量
  1. 3 所獲榮譽
  2. 4 學校領導
  3. 5 校風校訓
  4. ▪ 辦學理念
  1. ▪ 校訓
  2. ▪ 校風
  3. ▪ 教風
  4. ▪ 學風

深圳市福田區上步中學辦學歷史

深圳市福田區上步中學，創建於1983年8月，原名深圳市第五中學，是特區成立後新建的首批完全中學之一。學校位於深圳市福田區華髮南路。
1999年，成為深圳市一級學校。
2000年，初、高中分離後成為初級中學。
2003年3 月，更名為深圳市福田區上步中學。
2003年5月，成為廣東省一級學校。

深圳市福田區上步中學辦學條件

深圳市福田區上步中學硬件設施

學校佔地面積28000平方米，建築面積20828平方米。綠化面積9811平方米。

深圳市福田區上步中學辦學規模

學校現有初中教學班35個，學生1629人。

深圳市福田區上步中學師資力量

學校現有教職工147人，其中在編教職工130人。其中中級以上職稱的佔91%，高級職稱的佔28%，有20餘人獲得省市級以上先進教師的稱號。在福田區首屆名師評選中，學校有2人被評為區學科帶頭人、8人被評為區中青年骨幹教師。 [2] 

深圳市福田區上步中學所獲榮譽

學校是省一級學校。學校先後被授予“深圳市（首批）教育系統文明學校”、“深圳市辦學效益顯著獎”、“廣東省綠色學校”、“廣東省先進職工之家”、“深圳市（首批）依法治校示範校”、“深圳市（首批）中小學安全文明校園”等光榮稱號。 [1] 
2014年4月榮獲深圳市福田區中學生籃球比賽“初中男子組第二名”（深圳市福田區教育局深圳市福田區文體局）
2014年4月榮獲深圳市福田區中學生籃球比賽“初中女子組第三名”（深圳市福田區教育局深圳市福田區文體局）
2014年4月榮獲深圳市福田區中學生籃球比賽“道德風尚獎”（深圳市福田區教育局深圳市福田區文體局）
2014年4月榮獲“福田區第七屆中小學生三人制籃球賽中學男子甲組第五名”（福田區體育局福田區教育局）
2014年4月榮獲“福田區第五屆中小學生三人制籃球賽中學男子乙組第三名”（福田區體育局福田區教育局）
2014年5月榮獲“福田區2013度勞動技術教育優秀獎”（福田區勞動教育中心）
2014年5月榮獲“福田區2013－2014年低碳學校競賽二等獎”（福田區環境保護和水務局福田區教育局）
2014年7月榮獲福田區教育系統2014年“先進基層黨組織”（中共深圳市福田區委教育委員會）
2014年9月榮獲福田區首屆中學教師微課程比賽“優秀組織獎”（福田區教育局）
2014年10月榮獲“我們的節日深圳市中學生經典詩文朗誦大賽二等獎”（深圳讀書月組委會辦公室深圳市教育科學研究院深圳市語言文字工作委員會辦公室）
2014年11月榮獲深圳市福田區第二十五屆中小學生田徑運動會初中組團體總分第二名（深圳市福田區教育局體育局）
2014年11月榮獲“深圳市校園青春健美操比賽中學組健美操團體總分第一名”（深圳市教育局）
2014年榮獲“2014年福田區中小學垃圾減量分類知識競賽”中學組季軍（深圳市福田區教育局　深圳市福田區城市管理局） [2] 
2015年1月榮獲福田區首屆勞技節組織獎（福田區教育局）
2015年3月榮獲2015年平安寒假安全教育“優秀組織獎”（福田區教育局）
2015年4月榮獲深圳市福田區中學生籃球比賽“初中男子組第三名”（深圳市福田區教育局深圳市福田區文體局）
2015年4月榮獲深圳市福田區中學生籃球比賽“初中女子組第三名”（深圳市福田區教育局深圳市福田區文體局）
2015年4月榮獲“深圳市2014年中小學優質課例視頻資源建設組織獎”（深圳市教育局）
2015年5月榮獲2014-2015年度福田區“低碳學校”競賽二等獎（福田區環境保護和水務局　深圳市福田區教育局）
2015年6月榮獲2015年深圳市中小學生健美操啦啦操比賽中學組團體總分第三名（深圳市教育局）
2015年6月獲得 “外教社杯”第七屆全國中學生英語能力大賽優秀組織獎（全國中學生英語能力大賽組委會上海外教社）
2015年11月榮獲深圳市福田區第二十六屆中小學生田徑運動會初中組團體總分第四名（深圳市福田區教育局體育局）
2015年11月榮獲深圳市福田區第二十六屆中小學生田徑運動會初中組團體“體育道德風尚獎”（深圳市福田區教育局體育局）
2015年11月榮獲深圳市福田區第十二屆“園丁杯”教工籃球賽“優秀組織獎”（深圳市福田區教育工會委員會）
2015年11月榮獲深圳市福田區第十二屆“園丁杯”教工籃球賽中學男子組三等獎（深圳市福田區教育工會委員會）
2015年11月榮獲福田區2015-2016年度“低碳學校”環保辯論賽中學組一等獎（福田區環境保護和水務局福田區教育局）
2015年12月榮獲2福田區中小學網站“最佳網站”（福田區教育局）
2016年3月榮獲福田區第17屆青少年科技節觀鳥競賽“積極參與獎”（深圳市觀鳥協會） [2] 
2017年4月福田區第十屆中小學生三人籃球賽男子乙組亞軍（福田區文體局，福田區教育局）
2017年5月福田區中學生籃球比賽初中女子組第七名（福田區教育局）
2017年5月福田區中學生籃球比賽體育道德風尚獎（福田區教育局）
上步中學榮獲2015-2016學年度勞技課優秀學校（福田區勞動技術教育中心）
2017年6月在2016-2017學年度福田區社會主義公民素養教育課程推進工作中，榮獲“優秀實驗學校”稱號（深圳市福田共教育科學研究所、新學校（北京）教育科技研究院）
2017年6月榮獲深圳市福田共社會主義公民素養教育示範學校（深圳市福田共教育科學研究所、新學校（北京）教育科技研究院）
2017年九月福田區教育系統培育和踐行社會主義核心價值觀展演活動優秀組織獎（中共福田區委教育工作委員會）
2017年11月深圳市第六屆青少年知識產權大獎賽中學組團體三等獎（深圳市知識產權局、深圳市科學技術協會）
2017年11月榮獲深圳市福田區第二十八屆中小學生田徑運動會初中組團體第二名（深圳市福田區教育局、深圳市福田區宣傳部文體部）
2017年12月27日榮獲2017年第八屆啓智杯數學思維及應用能力競賽團體優勝單位獎（深圳市數學學會啓智杯數學思維及應用能力競賽組委會） [5] 
2018年4月深圳市福田區上步中學工會榮獲先進職工之家（深圳市福田區教育工會委員會）
2018年6月榮獲福田區社會主義公民素養教育專項優秀獎（深圳市福田區教育科學研究院）
2018年11月榮獲深圳市福田區第二十九屆中小學生田徑運動會初中組團體第四名。（深圳市福田區教育局福田區委宣傳部 （文體局））
2018.11.15獲護苗2018福田綠書籤專項行動優秀組織單位（福田區“打黃打非”工作領導小組辦公室）
2018年11月榮獲2018年深圳市福田區中小學生國際跳棋64格中學組第三名。（福田區教育局） [6] 
2019年3月榮獲福田區教育系統“誠信建設萬里行,遵紀守法我能行”誠信教育優秀組織獎。(福田區教育局) [10] 
2019年3月27日在香港特別行政區政府教育局主辦的慶祝中華人民共和國成立七十週年活動中,榮獲2019年粵港姊妹學校經典美文誦讀比賽(香港)金獎。(香港特別行政區政府教育局主辦) [10] 
2019年6月榮獲福田區中小學生合唱錄像比賽一等獎(深圳市福田區教育科學研究院) [10] 
2019年9月榮獲2019年深圳市福田區“綠動生活”環保創意製作活動優秀組織獎。(深圳市福田區教育科學研究院) [10] 
2019年11月榮獲深圳市福田區第三十屆中小學生田徑運動會初中組團體第四名(深圳市福田區教育局、深圳市福田區文化廣電旅遊體育局) [10] 
2019年11月榮獲年度“紅絲帶之星“脱口秀才藝大賽優秀組織獎。(深圳市福田區防艾辦　深圳市福田區教育局　深圳廣電集團) [10] 
2019年12月榮獲深圳市福田區課堂新生態展示活動中小學藝術實踐工作坊一等獎(深圳市福田區教育科學研究院) [10] 
2020年5月榮獲深港澳少年戰“疫”作品徵集優秀組織獎。(福田區教育局、深圳紅樹林雜誌社) [11] 
2020年11月8日榮獲深圳市福田區第31屆中小學生田徑運動會初中組第六名 [11] 
2020年12月1日榮幸成為AI賦能教學實驗學校(深圳市福田區教育局) [11] 
2020年12月11日《新冠病毒肺炎為何來勢洶洶》在“項目型探究式”展評中榮獲全國二等獎。(中國教育信息化創客教育研究中心、基礎教育參考編輯部) [11] 
2020年12月6日榮獲2020年第七屆深圳市福田區羣眾體育舞蹈大賽中學自選動作組特等獎(深圳市福田區文化廣電旅遊體育局、深圳市福田區教育局、深圳市福田區體育舞蹈協會) [11] 
2020年12月21日榮獲2020年度STEM教育典範學校(南方都市報社、深圳市教育學會、深圳大學灣區教育研究院) [11] 
2020年11月在“中國夢.家風美”廣東省少年兒童徵文活動中榮獲”優秀組織工作獎”(深圳市福田區關民下一代工作委員會) [11] 
2021年3月榮獲第三屆粵港澳青少年寫作評比優秀組織獎(深圳晚報社、精鋭教育基金會、廣東省深圳市名師工作室聯合會) [12] 
2021年5月榮獲福田區中學生籃球賽初中女子組第四名(深圳市福田區教育局、深圳市福田區文化廣電旅遊體育局) [12] 
2021年5月榮獲福田區中學生籃球賽初中男子組第一名(深圳市福田區教育局、深圳市福田區文化廣電旅遊體育局) [12] 
2021年3月榮獲深圳市中小學生橋牌比賽初中組隊式賽冠軍(深圳市教育局、深圳市棋院、深圳市教科院附中) [12] 
2021年9月在福田區委教育工委慶祝建黨100週年“知史愛黨·知史愛國”黨史知識競賽中上步中學黨總支榮獲二等獎(中共深圳市福田區委教育工作委員會) [12] 
2021年11月榮獲深圳市中小學生籃球賽初中組第二名(深圳市教育局) [12] 
2021年11月榮獲深圳市福田區第三十二屆中小學生田徑運動會初中組團體第六名(深圳市福田區教育局、深圳市福田區文化廣電旅遊體育局) [12] 
2021年11月榮獲深圳市福田區第三十二屆中小學生田徑運動會體育道德風尚獎(深圳市福田區教育局、深圳市福田區文化廣電旅遊體育局) [12] 
2021年12月8日榮獲第七屆深圳教育改革創新大獎中的勞動教育特色學校(園)年度獎(南方都市報社、深圳市教育學會、深圳大學灣區教育研究院) [12] 
2021年12月23日被評為深圳市福田區2021-2022學年度勞技優秀學校(福田區勞動技術教育中心) [12] 
2022年1月榮獲勞動教育特色學校（園）年度獎（南方都市報、深圳教育學會、深圳大學灣區教育研究院） [13] 
二零二二年十一月榮獲2022年深圳市大中小學生籃球比賽初中部男子組第四名（深圳市教育局、深圳市文化廣電旅遊體育局） [13] 
二0二二年十二月榮獲2022年深圳市智力運動系列賽事之國際跳棋錦標賽100格青少年團體第二名（深圳市文化廣電旅遊體育局、深圳市天翔國際跳棋俱樂部） [13] 
二0二二年十二月榮獲深圳市2022年度消防安全管理標準化學校（深圳市教育局、深圳市消防救援支隊） [13] 

深圳市福田區上步中學學校領導

書記：李紅梅 [7] 
副校長：李徵斌；王立新 [8-9] 

深圳市福田區上步中學校風校訓

深圳市福田區上步中學辦學理念

立德樹人，臻於至善
　　“立德樹人”：“立德”典出《左傳·襄公二十四年》“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。“立”：樹立。“德”：德業。“立德”：樹立德業。“樹人”典出《管子·權修》 “一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。“樹”：培植，培養。“樹人”：是人才、培養人才的意思。比喻培養人才是長久之計。“立德樹人”：樹立德業，給後代做榜樣，培養人才。
　　“臻於至善”：典出古代四書中的第一本《大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。“臻於”：是達到的意思，含“不斷趨向、不斷接近”之意。“至善”：即最完善、完美的“理想境界”，慧言沐浴心靈，哲思璀璨靈魂。“臻於至善”：以“卓越”為核心要義，是一種對完善、完美的境界孜孜不倦追求的崇高精神。
　　“立德樹人，臻於至善”：十八大報告指出：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。人的全面發展是人類的崇高追求，是人的發展和社會發展的最高目標、最終價值取向。學校應遵循教育規律，揭示教育本質，永不止息地追求教育真諦，不僅要傳授知識、培養能力，還要把社會主義核心價值體系融入國民教育體系之中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。讓每一個學生都能成為有用之才，時代所需要的人。 [3] 

深圳市福田區上步中學校訓

上善若水，步道正本
　　“上善若水”：典出《老子》：“上善若水，水善利萬物而不爭。”意思是説，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。上步中學的教育應與水一樣，利萬物而不爭、遇事處事可方可圓，水於低位態度謙和，其中藴含了因材施教，有教無類等深厚的教育智慧。
　　“步道正本”：含義是上步中學給學生的教育應該是適合學生身心發展特點的，是以學生為本符合教育規律的，要使教育具有靈動與符合人性。學校教育要面向全體學生，崇尚尊重學生的幸福人生，讓希望與快樂陪伴學生成長，讓學生從容、自信、有活力，促進學生幸福的成長。 [3] 

深圳市福田區上步中學校風

求真、求實、向美、向善
求真：學校師生追求真理、探尋真知、學做真人，用真誠待人、認真鑽研、努力探索、真知灼見來展現真才實學。
求實：學校師生誠實治學、注重實幹、追求實績，用實事求是的思維方式、腳踏實地的工作方法求索真相。
向美：學校師生感受美、認同美、追求美、踐行美，用美的胸懷、美的行為、美的情感、美的環境共同創造學校和諧之美。
向善：學校師生與人為善、去惡存善。善待自己、善待他人、善待社會、善待自然，實踐上善若水、步道正本的校訓理念。 [3] 

深圳市福田區上步中學教風

愛教、善教、身教、省教
　　愛教：教師熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，熱愛本職工作，用教育激情、民主作風、人文關懷、奉獻精神 “關愛每一個學生的成長，啓迪每一個學生的智慧”。
　　善教：教師具有紮實的教育教學理論、突出的教育教學能力，關注每一位學生的性格特點，以嚴謹的治學態度、精湛的教學藝術、完善的人格魅力贏得學生的尊重。
　　身教：教師嚴於律己、以身作則、言傳身教、為人師表，用高尚的道德情操、文明的行為舉止、公正的做人品格影響着每一位學生，使他們的身心健康地成長。
　　省教：教師注重在行動中研究、在研究中反思、在反思中學習、在學習中成長，不斷反省自己的教學行為，總結與改進教學，提升自我發展能力，使自身逐步從經驗型教師轉化成科研型教師，具有終身學習的理念。 [3] 

深圳市福田區上步中學學風

樂學、勤學、會學、博學
　　樂學：學生具有學習的內驅力、具有濃厚的學習興趣，把學習當成一種快樂來追求、當成一種幸福來享受。
　　勤學：學生具有鍥而不捨、持之以恆地勤奮學習習慣，懂得“學向勤中得”的道理，自願為追求知識付出努力。
　　會學：學生能掌握正確的學習方法，注重學習能力的提高，能積極主動的自主學習、合作學習、探究學習，做到學思結合。
　　博學：學生博覽羣書、興趣廣泛，以一種開放的態度，熱愛世界以及關於他的知識，全面的汲取知識與技能。 [3] 
參考資料
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