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淄博市第四中學

鎖定
淄博市第四中學坐落在“世界短篇小説之王”蒲松齡的故鄉--山東淄川,是一所具有深厚精神傳統合文化底藴的名牌老校,前身為始建於1929年(民國18年)的淄川縣立初級中學,1952年改建為山東省立淄川中學,1955年被山東省教育廳命名為山東省淄博第四中學,1980年被淄博市教育局確定為市屬重點中學,1993年被省教委確定為“省級規範化學校”。2000年被淄博市政府確立為創建全國千所示範高中學校。 學校佔地82畝,建築面積70000多平方米,固定資產總值5000餘萬元。現有92個教學班,在校生5000餘人。學校先後被市委、市政府表彰為“山東省詩意校園”“淄博市文明單位”“淄博市綠色學校”“淄博市花園式單位”“消防安全先進單位”等,被市教育局表彰為“教學質量先進單位”“教育管理先進單位”“普通高中教學工作先進單位
中文名
淄博市第四中學
簡    稱
淄博四中
創辦時間
1929年(民國18年)
學校特色
市屬重點中學、省級規範化學校
校    訓
艱苦奮鬥,自強不息。
主要獎項
“山東省詩意校園”“淄博市文明單位”“淄博市綠色學校”

淄博市第四中學辦學歷史

淄川縣立初級中學建於1929年(民國18年) [1]  ,地址在淄城西門裏路北(現四中南側),是淄川縣第一所中等學校。建校初,招收初中學生兩班(初一、初二)96人(男86,女10)。首任校長張志亮(字伯明,國民黨員教育局長兼);第二任校長王煥章(現張店馬莊),教務主任張志亮(兼),訓導主任許進明(國民黨員),事務主任許佔奎(淄川西關人,國民黨員)。有教員4人,職員6人。全年經費7,348元。第二年繼續招生一班。此後,每年招收新生一班,至“七、七”事變(1937年)停辦,先後共招生9屆400餘人。
淄博市第四中學 淄博市第四中學
學校同時附設師範班一個,繫有淄川師範講習所(同年春,在東街招生開學)併入,稱淄川縣中附設師範班。首屆招生1班80人,學制一年。第二年(1930年)招收第二屆,學制2年。第三屆學制3年。第四屆未能畢業即因抗日戰爭爆發而隨縣中停辦。共培養學生4屆200餘人。
淄川縣中的辦學宗旨是“根據三民主義,以充實人民生活,扶持社會生存,發展國民生計,延續民族生命為目的,務期民族獨立,民權普遍,民生髮展,以促進世界大同”。課程設有國語、算術、英文、歷史、地理、物理、化學、黨義、生理衞生、體育、音樂等科。
抗日戰爭時期,淄川縣中一直沒有開學。只在1943年,偽縣公署就縣中校址改辦過簡易師範。
1945年8月日本投降後,國民黨進駐淄川。遂將其原在章邱縣建立的繡江中學的一個初中班遷回淄川辦學,仍稱為“淄川縣立初級中學”。校長郭方純(字粹甫),校址在淄城東街,又招收學生一班。不久,學校遷往淄城西街(現淄博四中處),至1946年春淄川解放停辦。
1946年秋,國民黨復佔淄川,縣中重新開學,學生4班(初中二、師範二),170人,教師12人,校長郭方純,教導主任吳敬諄(後為沈一萍),訓育主任郭連三。1947年2月萊蕪戰役後,守城國民黨軍政人員望風而逃,縣中大部分師生被騙至濟南,淄川縣中又告中斷。
1947年秋,國民黨軍重佔淄川,縣中由濟南遷回開學。校長郭方純,教導主任王仲華,學生8班(初中五、師範三)至1948年3月淄川最後解放中斷辦學。
1952年,在原淄川縣立中學舊址上,建立山東省立淄川中學。1953年山東省博山三中奉命併入該校。同年淄博第二速成師範停辦;其校舍和部分校具亦有該校接管。1955年改名為山東省淄博第四中學
1980年,被定為市屬重點中學。1993年被省教委確定為省級規範化學校。現正爭創“全國一千所示範高中”。
七十餘載滄桑砥礪,七十餘載春華秋實,淄博四中已成為令莘莘學子心馳神往的神聖殿堂。
建校七十餘年來,“勤學善思、樂教善研”的教風和“艱苦創業、無私奉獻”的傳統在四中薪火相傳,形成了一種強大的精神動力。現代化的教育教學設施,先進的教育理念,業務精良的教師隊伍,不斷擴大的辦學規模,使淄博四中的教育教學結出了累累碩果,為國家培養了數以萬計的建設人才。眾多的學子活躍在大江南北,活躍在各行各業,成為國家的棟樑之材。

淄博市第四中學辦學條件

淄博市第四中學硬件設施

學校辦學條件不斷優化,近年來投資400多萬元,建成了千兆校園網和校園廣播系統,網絡終端、多媒體終端進教室,現代化教學手段得到廣泛應用,初步實現了教育現代化,走在了全市的前列。學校被省電教館確立為“淄博市數字化學校實驗基地”;投資千餘萬元建設了高檔學生餐廳和學生公寓,為學生提供了更好的食宿條件;投資400餘萬元,建成塑膠操場和籃球場,運動設施得到進一步完善。現代化的圖書科技樓已經正式投入使用。

淄博市第四中學師資力量

學校有一支思想過硬、結構合理、業務精良的教師隊伍,教職員工300餘人,其中專職教師280人,省市級優秀教師、優秀教育工作者、教學能手、學科帶頭人等38人,省市級骨幹教師40餘人。

淄博市第四中學辦學成果

淄博市第四中學學生成績

在上級黨委政府的正確領導和社會各界的大力支持下,經過全體教職工的共同努力,學校教育教學質量始終保持了較高水平。自恢復高考以來,學校為高等院校輸送了近萬名優秀畢業生,為清華大學、北京大學等全國名牌大學輸送了大批優秀學生,並有大量博士生、碩士生和海外留學生從中脱穎而出,成為祖國現代化建設的棟樑之材。近些年來,學校的教育教學質量更是節節上升,高考重點大學錄取率、本科錄取率和各學科的綜評上線率等在全市甲類學校中均名列前茅。

淄博市第四中學學校榮譽

學校先後被市委、市政府表彰為“高中教學優勝單位”“校務公開先進單位”“學校文檔管理先進單位”“依法治校示範校”“師德建設先進單位”,自2017年開始,連續被命名為“省級文明單位”。
學校正按照“求高、求嚴、求實、求新”的工作思路,堅持內涵深化、外延擴張的發展戰略,以教育科研為先導,以深化改革為動力,加強幹部、教職工隊伍建設,面向全體學生,大力實施素質教育,追求全方位的跳躍式發展和教育教學的更高質量,為邁向全國示範性高中而積極努力。

淄博市第四中學文化傳統

辦學宗旨:以人為本,文化立校,培育個體發展,延續民族生命。
辦學目標:建設現代學校文化,傾力打造齊魯名校。
培養目標:培養有愛國情懷、有國際視野、有社會責任感、有創新意識、有君子風範的現代公民。
校訓:艱苦奮鬥,自強不息。
校風:篤志明理,厚德載物。
校樹:男生宿舍院內老皂莢樹,北廁所門前老槐樹。
校花:階梯教室邊月季花。
教風:立德、立身、立言、立功。
學風:敬、誠、勤、恆、實、靜。
學校文化建設的總體目標:構建“文明、進步、多元、和諧”的學校文化生態。
學校文化建設的三個維度:打造道德型管理文化、研究型教師文化、自主型學生文化。
道德型管理文化的內涵:以“喚醒”和“服務”為主題,基於道德,構建以學習型、研究型為特徵的學校文化。
研究型教師文化的內涵:以“愛”與“理解”為主題,基於專業成長和學術發展,構建以“創新、合作、學習、智慧”為核心的教師文化。
自主型學生文化的內涵:以“自主”與“參與”為主題,基於生命成長和個性發展,構建“自信自強,自立自治,自我規劃,自我發展”的學生文化。

淄博市第四中學學校領導

歷任校長
【王敬塘】1939年入伍,1952年9月-1957年任淄博四中副校長、主持工作。
【尉民彥】1940年參加工作,1956年-1959年任淄博四中黨支部書記兼副校長。
【閆雨萍】1940年參加工作,1957年11月-1959年8月任淄博四中任校長。
【高兆言】1944年參加工作,1957年-1979年,先後任淄博四中黨支部書記兼副校長,黨支部書記兼校長。
【牟同先】1946年參加工作,1952年8月調入淄博四中,1958年任教導處副主任,1960年-1969年任副校長。
【閆常寶】1952年參加工作,1975年-1980年任淄博四中黨支部副書記。
【翟蔭汝】1938年參加工作,1973年-1977年調淄博四中擔任革委會副主任。
【許愛生】1939年參加工作,1977年調入淄博四中任教導主任,1980年-1982年任副校長。
【劉東漢】1939年參加工作,1962年調入淄博四中擔任總務主任,1981年-1983年任副校長。
【李宗文】1960年參加工作,1980年8月-1982年擔任淄博四中校長。
【王文慶】1947年入伍,1978年8月轉業,1980年-1984年擔任淄博四中黨支部書記。
【牛強太】1950年參加工作,1984年-1988年擔任淄博四中副校長。
【馬誠】1951年參加工作,1982年-1984年任淄博四中副校長。
【陳傳文】1962年曲阜師範大學畢業,1982年任淄博四中副校長,1984年-1995年任黨支部書記。
【蘇加茂】1963年曲阜師範大學畢業,1974年調入淄博四中,1984年-1998年任校長。
【任永福】1952年參加工作,1957年哈爾濱外語學院畢業,1965年調入淄博四中,1988年-1993年任副校長。
【劉懷中】1960年曲阜師範大學畢業,1973年調入淄博四中,1988年-1997年任副校長。
【趙懷寶】1980年北鎮師範專科學校畢業,1985年-1988年任淄博四中副校長。
【李本興】19 參加工作,1995年4月-1996年2月,擔任淄博四中黨支部書記。
【張自海】1968年參加工作,1997年調入淄博四中任黨支部副書記,1998年8月-2004年8月,任淄博四中校長。
【楊長仁】1971年參加工作,1975年調入淄博四中,1997年-2000年任淄博四中副校長。
【陶守愛】1968年參加工作,2000年8月-2004年8月,擔任淄博四中黨總支書記。
【劉紹華】
【胡以傑】
地理位置
參考資料