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消費經濟學

(經濟學分支學科)

鎖定
消費經濟學是研究一定社會條件下,人們在消費過程中結成的經濟關係(即消費關係)及其發展規律的科學。消費關係的主要內容,從微觀來説,包括不同居民集團以及不同消費者在消費過程中各自所處的地位及其相互關係,體現了消費水平、消費結構、消費方式等方面的差別和聯繫及其發展趨勢;從宏觀來説,包括社會消費水平、消費結構、消費方式等方面各自的發展和規律性等。 [1] 
中文名
消費經濟學
外文名
economics of consumption
隸屬學科
經濟學
性    質
經濟關係(即消費關係)

消費經濟學學科簡史

有關消費經濟的論述,最早開始於西方。資產階級經濟學者在對社會生產過程進行考察時,對生產與消費的矛盾,個人消費與社會消費的作用,消費行為與消費者主權,消費結構、消費水平和發展趨勢,消費政策等問題,都曾提出過各自的見解和論述。但消費經濟學作為一門新興的獨立學科,出現在第二次世界大戰以後。當時,許多資本主義國家的經濟得到了迅速的恢復和增長,生產技術和市場銷售方式都出現了較大的變化。產品和服務供給數量的增加,向企業家和經濟學家提出了一個迫切需要解決的問題,即怎樣才能使生產更適應市場需求,以減少商品滯銷增加企業的盈利。同時,在政府面前也提出了這樣的問題,即怎樣避免30年代大危機的重演,怎樣按照J.M.凱恩斯的主張調節和穩定資本主義國民經濟。在這種形勢下,他們為了加強對消費和投資變動前景的預測與研究,資產階級消費經濟學開始作為一門獨立學科發展起來。
資產階級消費經濟學提出了一些符合社會經濟發展實際的理論論述,為西方各國政府制定有關政策提供了依據和對策。但是在論述中也有不少為資本主義制度辯護的非科學的內容。就其符合社會經濟發展實際的部分來説,由於未能科學地剖析資本主義社會關係和生產過程的特性,沒有揭示資本主義生產與消費矛盾的對抗性質,因而也存在着嚴重的侷限和缺陷。
社會主義消費經濟學在中國作為一門獨立的學科,基本形成於80年代初期。過去,馬克思主義的經典作家,曾在許多著作中對消費問題作了充分的論述。但限於時代特點和歷史條件,消費經濟問題沒有形成一個專門學科。1978年以來,隨着中國社會主義建設進程的加快,發展社會主義商品生產和交換、促進國民經濟的良性循環,以滿足人民日益增長的物質和文化需要,已經成為社會主義建設戰略上的實質性問題市場機制和信息反饋,對調整產業結構和產品結構具有愈來愈重要的作用。探討社會主義消費的地位、作用及其運動規律,結合中國的特點分析與借鑑國外研究消費經濟問題的論述與方法,已成為國家制定科學的經濟社會發展戰略和實行經濟體制改革的迫切需要。因此在進入80年代後,中國學術理論界開展了消費經濟問題的研究,一批有關專著和教材陸續成書問世。但這門學科還處在初創時期,它的理論範疇和體系還有待進一步完善。

消費經濟學研究對象

如消費力問題,涉及管理學、人口學、社會學、商品學等多種學科;消費行為問題,涉及心理學、社會學、倫理學、市場學等許多學科但從本質上説,消費問題首先是經濟問題,是經濟學的研究對象。
社會主義消費經濟學以勞動者的生活消費作為研究主體,以消費者的消費需求與市場信息作為研究的出發點,以馬克思主義政治經濟學原理作為研究的理論基礎,以消費的實踐與經驗作為研究的依據,以辯證唯物主義歷史唯物主義現代統計學方法作為研究的主要方法。
社會主義消費經濟學通過以下一些基本渠道和環節,闡明消費機能及其運動的規律性:
①在消費與生產、分配、交換的內在聯繫中,探討社會主義制度下的消費性質、特點,在國民經濟循環中的地位與作用;
②從消費關係和消費力的內在聯繫和相互作用中,探討消費者與消費資料、消費服務的矛盾運動和提高消費水平的途徑;
③從消費內部的不同側面即消費需求、消費結構、消費水平、消費方式之間的內在聯繫和相互作用中,探討消費的運動形態和效果評價標準;
④從消費需求、消費行為、消費結構、消費水平及其變動趨勢同社會主義上層建築的相互關聯中,探討國家的發展戰略、方針、政策、計劃、法令對消費的制約和指導作用;
⑤從中國與外國的消費理論與實踐的分析比較中,評價國內外消費經濟學的觀點、方法,探討消費運動的一般形態和一般規律,等等。此外,還可以單獨對微觀的消費活動及其規律進行考察,研究與分析單個消費者、單個消費者家庭的消費心理、消費行為及其對社會生產的影響。

消費經濟學學科任務

社會主義消費經濟學研究的基本任務是:運用馬克思主義的消費原理,總結中國社會主義消費的實踐經驗,闡明消費在社會主義再生產中的地位與作用,提高人們認識與運用消費機制及其運動規律的自覺性,把對消費的認識建立在系統化、理論化的科學基礎上;研究和借鑑國外(包括資本主義國家)有關消費問題的一般學説,更好地掌握和運用消費規律;為國家制定經濟發展戰略目標以及實現這些目標的消費計劃、方針、措施提供科學依據,為國民經濟的產業結構、產品結構的合理化提供科學依據。
參考資料