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浙江省麗水農業學校

鎖定
學校的培養目標是:培養為農業經濟發展服務的德智體全面發展,掌握紮實文化科學基礎理論和專業知識的,有較強動手能力的實用型中等專業技術人才和管理人才。
中文名
浙江省麗水農業學校
創建時間
1910年
類    別
農業學校
學生人數
50
教師人數
940
所屬地區
中國 浙江

浙江省麗水農業學校學校沿革

宣統二年(1910年),麗水創辦種植學堂。民國元年(1912),種植學堂更名處州農業學堂,5年,改為處屬縣立乙種農業學校,後再改為處屬聯合縣立農業學校。12年,處屬聯合縣立農業學校停辦。35年(1946)建立處屬十縣聯立高級農工職業學校,次年遷松陽,改稱省立處州農業技術學校。1949年7月,遷回麗水與處州師範學校合併為處州農業師範聯合學校。1950年分立,改為浙江省立處州農業技術學校。1953年改名浙江麗水林業學校,農校再次停辦。1972年,麗水林業學校改名麗水地區農林學校。1979年9月,農林分家,重建浙江省麗水農業學校。校址座落在麗水市麗陽路98號。校園面積一百餘畝,校園內林蔭夾道,花草簇擁,水光高樓相印,紅花綠草相間,一年四季花香草綠,景色絢麗迷人,被授予“浙江省綠化先進單位”。是個鍾靈毓秀,氣象萬千的讀書,做學問的理想之地。

浙江省麗水農業學校學校規模

至1999年,學校有體育運動場地9000餘平方米;圖書館藏書3萬餘冊;設有各專業配套的10多個實驗室和圖書館,資料室,電化教育室,計算機房;有教職工105人,在校生2077名。
辦學形式上先後有統包統配,不包分配,委託培養和自費;辦學層次上分別有四年制,三年制,二年制中專班,大學專科教學班,職業高中班和各種短期培訓班,形成以中專為主體的多層次辦學結構;在專業結構上,主動適應農村經濟需要,在改造原有老“農字”專業的基礎上,先後增設農作物(原農學),園藝,多種經營,土地管理,工業與民用建築,房地產經濟,羣眾文化藝術,環境污染與治理,美術等16個專業,形成了以土地為中心的系列特色。

浙江省麗水農業學校學校模式

在重視理論教學的同時,學校十分注重實踐教學,組織學生參加各種形式的社會實踐活動。發揮專業優勢,開展農科教結合,為發展山區“一優二高”農業服務。成立了以學生為主體,專業教師為指導的“農技服務中心”。以校聯繫鄉,班聯繫村,組聯繫户的形式與附近鄉村建立了科技興農點,與670多個農户建立了長期的聯繫,豐富教學內容,加強技能訓練,提高教學質量。
學校有書法、美術、音樂、舞蹈,球類、棋類等協會或俱樂部。學生課餘生活豐富,形成了“團結,勤奮,求實,進取”的好校風,覆校20年,共為社會培養中專畢業生人,培訓鄉鎮農業管理幹部人,為促進浙江省和麗水地區農業生產、農村經濟發展作出了重要的貢獻。
1999年12月6日經省人民政府批准,麗水農業學校與麗水工業學校合併建立麗水職業技術學院