浙江省天台平橋中學

創建於1938年，原名上海私立育青中學平鎮分部；1956年8月，更名為天台第二初級中學；1958年秋改名平橋中學；1979年被確定為縣重點中學；1996年秋開始單辦高中；1998年被省教育廳命名為“浙江省三級重點普通中學”；2002年被批准為“省二級重點普通中學”，現為“省一級重點普通中學”。學校先後榮獲“浙江省‘五講四美、為人師表’先進集體”、“浙江省先進體育傳統項目學校”、“浙江省《國家體育鍛煉標準》先進單位”、“浙江省中小學實驗室工作先進集體”、“浙江省業餘訓練先進集體”、“浙江省招飛工作先進單位”、“浙江省整頓學校及周邊地區治安秩序先進單位”、“浙江省治安安全先進單位”、“浙江省衞生先進單位”、“浙江省現代教育技術實驗學校”、“浙江省學校系統檔案工作二級單位”、“台州市文明單位”、“台州市教育基本現代化學校”等榮譽稱號。學校已成為台州市四所農村知名中學之一。

辦學70年來，平橋中學以“艱苦創業、自強不息、和諧團結、敢為人先”為精神支柱，以推進發展和提高質量為第一要務，堅持兩手抓。一手抓硬件建設和設施完善：學校現配置各類電腦和教師筆記本電腦375 台，建有54個多媒體綜合電化教室、3個計算機教室、2個多媒體語音實驗室、8個音美勞專用教室；

平橋中學(10張)

理化生實驗室10個，儀器配備達到國家I類標準；學校圖書館配有學生電子閲覽室、師生閲覽室，藏書112160冊，報紙、刊物320多種；安裝了校園網絡系統，智能廣播、微機網絡終點到教室、辦公室和寢室，網絡中心架設了校園網站平台、資源服務平台、“校校通” 平台和校內FTP服務平台，校園網站與各級教育網站、校內各處室、辦公室、教室互聯，實現了信息、資源共享；學校的教學管理、學生管理、校產管理、財務管理、食堂管理等實現計算機智能化管理；多媒體進入每個教室，每個教室有先進的DLP背投、數字視頻展台和多功能電化講台，實現了教育教學現代化、網絡化。另一手抓軟環境建設和提高：一、發揮教師住校的優勢對學生實行全程跟蹤全面管理，本着“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學宗旨，“讓每個學生健康發展，讓每個學生走向成功”，優良的校風、教風和學風持續發揚光大。

加強師資隊伍建設，培育了一支師德高尚、業務精良、敬業奉獻的教師隊伍，中高級教師比例達55%，其中獲省級榮譽教師8人，被評為市、縣名師、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人45人。近幾年來教師論文在省市級及以上獲獎或刊物發表300多篇，完成省市規劃課題30多項。

校長辦公室：由校長領導下處理日常校務的辦事機構。負責對外聯繫，接待，文件收發、報表統計，信息反饋，黨務工作及教師考核，招聘，職評工作監管收發室。

教務處：負責領導各教研組，年級組的業務學習，同時兼管學校中與教學業務有關的科室、如實驗室、圖書館、文印室等科室。

政教處：負責管理思想工作，組織學校各種德育活動的機構。對各年級及班級德育工作和心理衞生教育的展開有領導、管理和協調責任、同時聯繫團委、學生會等部門。

教科處：負責學校教學改革，編制教研計劃，組織課題申報研究，普及教科研知識，及時解決教改實施過程的問題，收集科研信息，編輯校“校驗信息”，“科研論文集”等工作。

總務處：負責組織和管理學校的後勤工作，包括安排經費的使用，學校的基建，校舍的維修，賬目的支出和報銷等，同時兼學校食堂、宿舍等。 ^[1] 

近幾年來，學校在全面推進素質教育過程中提出抓質量、細管理的思路，狠抓教育教學質量的提高：高考成績一年一個台階，升學率2003年為98%（重點上線83人，本科349人，本科率73%）；2004年為98%（重點上線78人，本科460人，其中，吳華鋒文兼體總分成績全省第一）；2005年為99%（重點上線108人，本科586人），首屆創新實驗班碩果累累，重點率60%、本科率達100%名聞縣內外；2006年在生源劣勢下，重點、本科、升學人數增幅顯著；2007年高考重點45人，本科508人，兩個創新實驗班本科上線率100%，體藝特色再展風采，體藝重點4人，本科45人。學生學科競賽成績突出，全國省市級獲獎300餘人次。

1998年學校成功地舉辦了六十週年校慶，校友尉健行發來賀電，“祝願母校越辦越好”。2007年學校跨入省一級重點普通高中行列。近幾年學校先後被評為浙江省現代教育技術優秀實驗學校、浙江省一級重點普通高中、浙江省整頓學校及周邊地區治安秩序先進單位、浙江省治安安全先進單位、浙江省衞生先進學校、浙江省二級檔案達標單位、台州市教育基本現代化學校、台州市文明單位、台州市平安校園、台州市招飛先進單位、台州市綠色學校等，學校網站被評為浙江省電教優秀網站。 ^[2]