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浙江特殊教育職業學院

鎖定
浙江特殊教育職業學院(Zhejiang Vocational College of Special Education),位於浙江省杭州市,是全國第一批獨立設置,也是浙江省唯一一所主要培養殘疾人高級技能人才和服務殘疾人事業專業人才的公辦普通高等職業院校 [1] 
學校辦學歷史可追溯至1993年創辦的浙江省殘疾人職業技術學校,創辦初期主要開展殘疾人成人教育和職業培訓。1998年5月,學校開始全日制中專學歷教育。2000年起,學校先後與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術職業學院等高校合作,開展殘疾人高等教育。2001年12月,浙江省殘疾人職業技術學校更名為浙江省華強中等職業學校。2014年4月,經浙江省人民政府批准並經教育部備案,浙江特殊教育職業學院建立 [2] 
截至2023年3月,學校擁有小和山、天城路兩個校區,總佔地面積177畝,總建築面積近9萬平方米;開設12個高職專業;學校有教職工252人,全日制在校生2762人 [1] 
中文名
浙江特殊教育職業學院
外文名
Zhejiang Vocational College of Special Education
簡    稱
浙特教院,ZJVCSE [4] 
創辦時間
1993年
辦學性質
公辦高校
學校類別
綜合類
學校特色
全日制普通專科院校
主管部門
浙江省 [5] 
現任領導
王飛(黨委書記) [5] 
黃宏偉(院長)
高職專業
12個
院系設置
5個
校    訓
厚德博愛 勤學自強
地    址
小和山校區:浙江省杭州市西湖區留和路527號
天城路校區:杭州市天城路145號
院校代碼
14431

浙江特殊教育職業學院歷史沿革

1993年,浙江省殘疾人職業技術學校創辦,主要開展殘疾人成人教育和職業培訓。
1998年5月,學校開始全日制中專學歷教育,填補了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。
2000年起,學校先後與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術職業學院等高校合作,開展殘疾人高等教育,是全國殘聯繫統學校實施高等教育的範例。
浙江特殊教育職業學院校園
2001年12月,浙江省殘疾人職業技術學校更名為浙江省華強中等職業學校。
2008年8月6日,學校小和山校區開工建設。
2009年,學校被教育部、民政部和中國殘聯評為“全國特殊教育先進單位”。
2010年5月,學校小和山校區一期建設項目完工,學校搬遷至新校區。
2011年4月,經浙江省人民政府批准開始籌建浙江特殊教育職業學院。
2014年4月,經浙江省人民政府批准並經教育部備案,浙江特殊教育職業學院正式建立。是月,學校小和山校區二期工程項目開工建設 [1] 

浙江特殊教育職業學院辦學條件

浙江特殊教育職業學院院系專業

浙江特殊教育職業學院 浙江特殊教育職業學院
2023年7月學校官網顯示,學校設有5個教學院系 [3] 截至2023年3月,學校開設12個高職專業(含方向) [1] 
  • 教學院系
特殊教育系
康復技術系
文化體育系(公共管理系)
公共基礎學院(馬克思主義學院)
繼續教育學院
參考資料: [3] 
  • 高職專業
工藝美術品設計
數字媒體藝術設計
電子商務
中西面點工藝
康復治療技術
康復治療技術(推拿方向)
特殊教育(師範類)
特殊教育(手語翻譯方向)
學前教育
茶藝與茶文化
傳統技藝
音樂表演
——
——
——
參考資料: [1] 

浙江特殊教育職業學院師資力量

截至2023年3月,學校有教職工252人,其中專任教師158人,副高以上職稱教師35人 [1] 
師資力量團隊
類別
名稱
浙江省級中高職一體化教師教學創新團隊
工藝美術品設計教學團隊 [7] 

浙江特殊教育職業學院教學建設

  • 質量工程
截至2022年12月,學校擁有浙江省級在線精品課程7門,浙江省級特色專業3個;2022年,學校立項省級課程思政示範課程6門,課程思政基層教學組織1個;認定省級職業教育在線開放課程2門 [8] 
專業建設
類別
名稱
浙江省級特色專業
特殊教育、工藝美術品設計、數字媒體藝術設計
浙江省職業教育在線精品課程
推拿治療學、面料紋樣設計等
浙江省“十三五”特色專業
特殊教育(手語翻譯)
浙江省級課程思政示範課程
語文素養 [8] 
  • 教學成果
截至2022年12月,學校擁有課程思政教學研究項目4項 [8] 
2014年7月,學校邱淑女老師主編的《殘疾生就業與創業指導》入選第一批“十二五”職業教育國家規劃教材書目 [16] 
類別
名稱
浙江省“十四五”首批重點教材建設項目
師範生勞動教育教程
培智學校轉銜服務工作實務
手語口譯實訓
常見疾病康復
職業生涯規劃與就業創業指導(特殊院校適用) [8] 
  • 學生成績
2022年11月,學校學生在浙江省第十屆經典誦讀比賽中獲得4個省二等獎,2個省三等獎 [17] 

浙江特殊教育職業學院學術研究

浙江特殊教育職業學院科研平台

2021年6月30日,浙江特殊教育職業學院與浙江工業大學教育科學與技術學院簽署戰略合作協議,聯合成立浙江省職業特殊教育研究院 [9] 

浙江特殊教育職業學院科研成果

2023年5月,學校獲3項2023年黨建研究課題立項 [13]  同年6月,學校獲2項2023年度浙江省人社廳課題立項 [12]  ;同年7月,學校獲4項2023年度中國殘聯課題立項 [10] 並獲2項浙江省高職院校黨建研究會課題立項 [11] 
浙江特殊教育職業學院科研項目立項一覽表(部分)
項目來源
項目名稱
項目負責人
立項時間
浙江省2023年黨建研究課題
產教融合視域下特教院校與企業黨建共建育人機制研究
俞曉婷
2023-05
新時代學工基層黨建引領學生管理路徑實踐研究
方玉千
從“藍風鈴”到“螞蟻公益日”:校企合作的平台化與殘健融合型高校思想政治話語體系策略反思
趙曉旭
2023年度浙江省人社廳課題
數智技術使用對聽力殘疾人就業的影響研究
俞曉婷
2023-06
殘疾人就業服務多元主體供給研究
厲曉妮
2023年度中國殘聯課題
新媒介生態下殘疾人高等融合教育支持體系構建研究
袁芯
2023-07
鄉村振興背景下農村殘疾人文化扶貧研究
張帆
浙江高質量發展背景下殘疾人就業意願實證研究—基於TPB和ABC理論模型
張磊
文化強國戰略下殘疾人文化權益保障及支持體系建構研究
趙曉旭
浙江省高職院校黨建研究會課題
深化現代職教改革背景下特殊高職大思政課”建設研究
林海燕
特殊高職院校殘疾大學生黨員隊伍建設創新機制探究
尤曉偉
參考資料: [10-11]  [13-14] 

浙江特殊教育職業學院學術資源

截至2022年12月31日,浙江特殊教育職業學院圖書館收藏紙質圖書22.2107萬冊,盲文圖書7468冊,電子圖書26.9371萬冊,各類報紙65種,期刊318種(含外文期刊14種,盲文期刊9種),並先後採購(含續訂)數據庫包括中國知網全庫在內的14種數字資源。 [15] 

浙江特殊教育職業學院文化傳統

浙江特殊教育職業學院學校標識

  • 校徽
校徽 校徽
學校校徽以黃色為主色調,由兩個同心圓構成圓面,外環為中文校名全稱和英文校名全稱,內環為大小鳥羣組成的玫瑰花圖案,寓意為在大鳥的帶領下,小鳥們展翅盤旋而上,鳥兒形態各異,生動活潑,體現學院師生蓬勃向上之意;整體呈漩渦狀,由小及大翱翔,表現了學校對學生的呵護和關愛之心;以黃色為主色調,展翅翱翔的鳥兒體現了學校自強不息,努力進取的精神,有追求希望、嚮往未來之意,同時也展示了學校旨在帶領學生利用自己的優勢和智慧擁抱美好未來 [4]  [6] 

浙江特殊教育職業學院精神文化

  • 校訓
厚德博愛 勤學自強 [6] 
  • 校歌
歌詞
曲譜
《我們都一樣》
作詞:施翔
作曲:景宇陽
伸出你的手,撫摸温暖的陽光,捧出我的心,傾聽春天的歌唱。
我們都一樣,追着多彩的光芒,我們都一樣,唱着夢中的希望。
啊,天城路上,我們勤學自強,我們奔跑飛翔,我們超越生命的意義
啊,小和山下,我們厚德博愛,我們滿園芬芳,我們書寫歲月的華章,因為我們都一樣!
從來不屈服,命運給予的無常,答案永遠是,自立自強的成長。
我們都一樣,記得父母的慈祥,我們都一樣,追求時代的希望。
啊,天城路上,我們勤學自強,我們奔跑飛翔,我們超越生命的意義
啊,小和山下,我們厚德博愛,我們滿園芬芳,我們書寫歲月的華章,因為我們都一樣!因為我們都一樣!因為我們都一樣!
參考資料: [4] 

浙江特殊教育職業學院現任領導

職位
姓名
黨委書記
王飛
院長、黨委副書記
黃宏偉
黨委委員、紀委書記
王光淨
黨委委員、副院長
黃桂美、王濤、曹鋼
黨委委員
徐聰琴、蘭德軍
參考資料: [5] 
參考資料
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