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浙江東方職業技術學院

鎖定
浙江東方職業技術學院(Zhejiang Dongfang Polytechnic),位於浙江省温州市,是直屬温州市人民政府、歸口國有企業——温州市現代服務業發展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。
學校前身可以追溯至1999年創辦的浙江東方專修學院,及1994年創辦的温州東方職業學校及浙江東方集團公司技工學校 [1] 2000年,經浙江省人民政府批准籌建浙江東方職業技術學院;2002年,去籌建校 [9] 
截至2024年2月,學校辦學面積近1000畝,擁有濱海校區(金海匠谷學區)、甬江校區、金竹校區等3個校區;有全日制在校學生15000餘人、教職工800餘人;設有10個二級教學單位 [1] 截至2022年12月,學校開設有34個高職招生專業 [2] 
中文名
浙江東方職業技術學院
外文名
Zhejiang Dongfang Polytechnic
創辦時間
2002年
辦學性質
民辦高校
學校類別
綜合類
學校特色
全日制普通高職院校
全國健康學校建設單位 [7] 
主管部門
浙江省教育廳 [5] 
現任領導
校長:王佑鎂 [3] 
高職專業
32個
院系設置
10個二級教學單位
校    訓
崇德篤學 精技修遠
地    址
浙江省温州市經濟技術開發區金海三道433號 [2] 
院校代碼
13002
主要獎項
全國優秀教材一等獎等

浙江東方職業技術學院辦學歷史

1994年,温州東方職業學校及浙江東方集團公司技工學校創建。
1999年,在兩校基礎上,温州東方專修學院創建。
2000年,經浙江省人民政府批准籌建浙江東方職業技術學院。
2002年,去籌建校 [9] 
2022年9月,學校發起成立温州校園急救教育聯盟,併發起建設温州急救教育學院 [4] 
浙江東方職業技術學院
浙江東方職業技術學院(5張)
2023年7月7日,浙江東方職業技術學院健康醫學院成立 [6]  [1] 

浙江東方職業技術學院辦學條件

浙江東方職業技術學院院系專業

截至2023年11月,學校設有11個教學單位 [1] 截至2022年12月,學校開設有34個高職招生專業 [2] 
二級學院
專業名稱
智慧康養學院(健康醫學院、温州民政管理學院、温州家政學院)
智慧健康養⽼服務與管理、⺠政服務與管理、健康管理、護理、嬰幼兒托育服務與管理、學前教育(師範)、康復治療技術、酒店管理與數字化運營、現代文秘、空中乘務、現代物業管理(項⽬經理)
人工智能學院
⼤數據技術、數字媒體技術、計算機應⽤技術、⼈⼯智能技術應⽤、計算機⽹絡技術、軟件技術
智能製造學院
電氣自動化技術、工業設計、智能製造裝備技術、智能控制技術
數字商務學院
供應鏈運營、現代物流管理、市場營銷、⼯商企業管理、電⼦商務、跨境電子商務、國際經濟與貿易、⽹絡營銷與直播電商、商務英語
智慧財務學院
大數據與會計、大數據與財務管理、會計信息管理、金融科技應用、金融科技應用(大數據金融)、財富管理
藝術設計學院
包裝策劃與設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術設計
馬克思主義學院(勞模工匠學院)
——
體育部
——
繼續教育學院(温州東方技工學校、温州東方職業培訓學校)
——
國際教育學院(國際交流與合作處、港澳台事務辦公室)
——
創新創業學院
——
參考資料: [8]  [38] 

浙江東方職業技術學院師資力量

截至2022年12月,學校有專任教師500人,其中雙師素質專任教師比例78.80% [8] 
2022年3月,學校四個教學團隊獲首批温州市級“高等職業院校教師教學創新團隊”立項 [19] 
類別
名稱
浙江省級中高職一體化教師教學創新團隊
計算機應用技術專業中高職一體化教師教學創新團隊 [26] 
温州市級高等職業院校教師教學創新團隊
電氣自動化技術教師教學創新團隊、智慧健康養老服務管理教師教學創新團隊
温州市級高等職業院校教師教學創新團隊重點培育項目
大數據技術教師教學創新團隊
温州市民辦學校優秀教師
廖意紅 [35] 

浙江東方職業技術學院教學建設

  • 質量工程
截至2024年2月,學校擁有1個省級優勢專業,1個省級重點專業,4個省級特色專業 [1] 
2009年,學校1個專業被授予温州市級重點專業 [10] 
2016年,學校兩門課程獲得在温高校創新創業教育精品課程建設項目立項 [14] 
2020年12月,學校1個專業羣獲得温州高校第二批“市級特色優勢專業(羣)”立項,1個專業被授予“市級數字經濟特色專業”稱號 [17] 
2022年12月,學校一門課程入選2022年職業教育國家在線精品課程名單 [24] 
類別
名稱
職業教育國家在線精品課程
Linux網絡操作系統
浙江省級優勢專業
電氣自動化技術
浙江省級重點專業
大數據技術
浙江省級特色專業
電氣自動化技術、大數據與會計、智慧健康養老服務與管理、現代物流管理
浙江省級精品在線開放課程
網頁設計與製作、Linux網絡操作系統 [36] 
在温高校創新創業教育精品課程建設項目
“8+X”創業實訓、創業學:理論、流程與實踐
温州高校第二批市級特色優勢專業(羣)
民政康養專業羣 [17] 
温州市級數字經濟特色專業
電子商務 [17] 
温州市級精品在線開放課程
計算機網絡基礎、初級會計實務、數控系統安裝與調試、大學英語、企業納税實訓、思想道德法治 [29] 
温州市級重點專業
國際經濟與貿易 [32] 
  • 教學成果
2017年5月,學校四部教材獲評“十二五”浙江省高校優秀教材 [15] 
2021年10月,學校教師楊雲、林哲主編的《Linux網絡操作系統項目教程(RHEL 7.4/CentOS 7.4)(第3版)(微課版)》教材獲得首屆全國優秀教材(職業教育與繼續教育類)一等獎 [18] 
2023年1月,學校兩部教材入選浙江省高職院校“十四五”首批重點教材建設項目 [25] 同年7月,學校11部教材入選首批“十四五”職業教育國家規劃教材書目名單 [27] 同年12月,學校兩部教材獲温州市職業教育區域特色教材建設項目立項 [28] 
類別
名稱
“十四五”職業教育國家規劃教材書目
Linux操作系統及應用(第五版)、Linux網絡操作系統項目教程(RHEL 8/CentOs8)(微課版)(第4版)、Windows Server活動目錄企業應用(微課版)、計算機網絡技術與實訓(第五版)等
職業教育國家在線精品課程名單
Linux網絡操作系統 [24] 
“十二五”浙江省高校優秀教材
計算機網絡技術與實訓、投資學概論、經濟法、Flash CS6動畫製作項目教程 [15] 
浙江省高職院校“十四五”首批重點教材建設項目
《Windows Server 網絡操作系統項目教程Windows Sever2019|微課版|第2 版》、《Python程序設計基礎項目教程》 [25] 
温州市職業教育區域特色教材建設項目
《三維建模與渲染技術》、《智慧健康老年照護技術:新形態一體化訓導教程》 [28] 
  • 學生成績
2022年11月,學校學生代表在浙江省第十屆大學生中華經典誦讀決賽獲二等獎2項,三等獎2項 [21] 在”救在身邊·校園守護”第五屆浙江省紅十字應急救護大賽暨應急救護宣傳創意設計大賽中,學校5名學生在個人單項技能賽中獲得二等獎兩項、三等獎兩項,同時獲得團體二等獎的成績。此外,學校《關愛生命,按部“救”班》、《急救風暴》兩項作品在宣傳創意設計賽項中分別獲得三等獎 [22] 在全國高校商業精英挑戰賽國際貿易競賽(跨境電商賽道)全國總決賽中,學校財經學院“東方隊”獲得三等獎 [23] 
2023年10月,在2023年全國高校商業精英挑戰賽國際貿易競賽跨境電商賽道全國總決賽中,學校獲得全國團體二等獎二項 [33]  同年12月,學校在“民族魂 中國夢”浙江省大學生藝術節獲得榮獲一等獎2項、二等獎7項、三等獎3項 [31] 

浙江東方職業技術學院學術研究

浙江東方職業技術學院科研平台

截至2023年11月,學校設有温州供應鏈研究院、温州市食品研究所、温州市預製菜產業發展研究院、温州市信創先進技術研究院、温州電力電子技術研究所、温州友好型社會建設研究中心、温州市職業教育產教融合研究中心、姜立綱書法文化研究傳播中心(姜立綱學院)、現代服務業產業研究院等10餘個科研單位 [1] 

浙江東方職業技術學院科研成果

  • 課題研究
2010年10月,學校基礎部劉力鋭老師申報的課題《基於網絡政治動員的政府迴應機制研究》被立項為教育部人文社科青年基金項目 [11] 
2022年7月,學校10項課題入選2022年度温州市哲學社會科學規劃課題 [20] 
浙江東方職業技術學院科研項目立項一覽表(部分)
項目來源
項目名稱
項目負責人
立項時間
教育部人文社科青年基金項目
基於網絡政治動員的政府迴應機制研究
劉力鋭
2010-10
浙江省社科聯研究(立項資助年度)項目
私家車使用引發的社會管理與商務服務問題研究
孫東昇、廖易紅、武斌、張紀、徐巧
2011-08
浙江省哲學社會科學規劃“高校思想政治工作”專項研究課題
中國共產黨網絡意識形態領導權的生成機理與實現機制研究
左雪松
2017-09
浙江省哲學社會科學規劃課題
網絡羣眾路線常態化運行的基本邏輯與發展路徑研究
夏道玉
2022年度温州市哲學社會科學規劃課題
共同富裕視域下浙南畲鄉鄉村振興的路徑選擇
胡一凡
2022-07
温州第一代企業家口述歷史研究
鄭重
聚焦山區26縣跨越式高質量發展紮實推進共同富裕示範區建設研究
楊雪豔
共同富裕示範區温州版新模式研究
譚勁松
醫養結合背景下温州
市長期護理保險制度
完善的研究
楊莉芝
疫情防控常態化形勢下温州基層社會治理機制構建研究
趙靜
“兒童友好”理念下温州罪錯青少年司法處遇研究
李勃
文化温州的文學創新發展進路研究
汪全玉
温商精神中的海洋文化傳承
曾建飛
温州跨境電商深度融入長三角一體化的路徑研究
吳環
參考資料: [11]  [13]  [34] 
  • 論文專利
2011年3月16日,學校工程技術系教師申請的實用新型專利《一種偏心球體嵌入式塑料球閥》獲得國家專利局的授權 [12] 
2017年6月12日,學校金小明老師的專著《經濟發展動力學》獲得浙江省商業經濟學會第五屆優秀科研成果二等獎;鄭文君老師的論文《以文化重塑引領物流企業改革創新》獲得浙江省商業經濟學會第五屆優秀科研成果三等獎 [16] 

浙江東方職業技術學院合作交流

  • 校企合作
2021-2022學年,學校校企合作企業257家,校外實踐基地154家,校外綠色實訓基地2家,聯合温州市現代服務業發展集團有限公司成功申報省級產教融合示範企業1家,報備市級產教融合示範企業12家,醫康養產教融合工程獲批省產教融合工程項目。牽頭成立温州市職業教育集團,海峽兩岸大健康聯盟,組建浙江省首個”醫康養護教”五位一體康養綜合體,聯合亞龍成立温州智能製造培訓綜合體,持續為浙南產業區輸出高質量的技術服務 [2] 
  • 國際交流
截至2022年12月,學校與韓國清州大學、韓國世翰大學、英國中央蘭開夏大學等中國境外高校開展合作,引進新的課程體系與標準,優化課程內容與教學。並開展聯合培養項目,與韓國朝鮮大學3+1本科聯合培養項目學生5名成功赴韓開展交流學習 [2] 
2023年12月19日,浙江東方職業技術學院中泰絲路學院在泰國巴真武裏技術學院揭牌成立 [30] 

浙江東方職業技術學院文化傳統

浙江東方職業技術學院學校標識

  • 校標
校徽 校徽
校標主圖形為圓形,上方是學院的名稱“浙江東方職業技術學院”;最下方為學院的英文譯名。主圖案為一個冉冉升起的太陽,由小漸大,有3個圓形,利用漸變的方式,寓意學院由初期到壯大,不斷向前發展。3個圖形代表日出東方,學生入學3年知識不斷增加,分別代表1-3年的變化。書的形狀在太陽下邊象手捧的樣子,代表知識可以托起未來的太陽。學院是傳授知識的地方 [37] 

浙江東方職業技術學院精神文化

  • 校訓
崇德篤學 精技修遠
釋義:“崇德”,出自《論語·顏淵第十二》:“主忠信,徙義,崇德。”;“篤學”,出自《三國志·孫瑜傳》:“濟陽人馬普篤學好古,瑜厚禮之。”“篤”,一心一意、堅持不懈,充實而有恆;“精技”,意為精於技術,增強能力,具有高職特色;“修遠”,出自屈原《離騷》:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”遠大的理想是浙江東方職業技術學院發展的基礎,浙江東方職業技術學院必須培養志存高遠,以天下為己任,有戰略眼光的英才 [37] 

浙江東方職業技術學院現任領導

職位
姓名
黨委副書記、校長
王佑鎂
黨委副書記、副校長
劉玲玲
黨委委員、副校長
賀文華、項忠
黨委委員、紀委書記、監事會主席
鄭鐵豪
參考資料: [3] 
參考資料
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