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流水落花

(2022年鄭秀文、陸駿光主演的電影)

鎖定
《流水落花》是由賈勝楓執導,並與羅金翡共同編劇,鄭秀文陸駿光等主演的電影,於2023年3月2日在中國香港上映,2023年9月15日在中國大陸上映 [6] 
該片以中國香港鮮見的寄養家庭為題材,講述了一對喪子夫婦成為寄養父母后的心路歷程,如“流水”一般的寄養孩子讓二人重拾父母的感覺,得到了心靈上的療愈 [1] 
中文名
流水落花
外文名
Lost Love
類    型
劇情、家庭、兒童
製片地區
中國香港
導    演
賈勝楓
編    劇
賈勝楓
羅金翡
製片人
陳寶雯
主    演
鄭秀文
陸駿光
談善言
黃梓樂
片    長
93 分鐘
上映時間
2023年9月15日(中國大陸)
對白語言
粵語
色    彩
彩色
imdb編碼
tt22397894

流水落花劇情簡介

《流水落花》劇照
《流水落花》劇照(3張)
一羣離別原生家庭的小孩子,經莫姑娘(談善言 飾)安排下,遇上天美姨姨(鄭秀文 飾)和彬叔叔(陸駿光 飾)這個短暫的幸福中途站,天美姨姨亦因此經歷十三年來從聚合到分離;遇上每一個孩子,他們卻又再要分散,感受到喜悦也要經歷分離的痛。
校巴媬姆天美(鄭秀文飾)因校巴未能續約失業,為求賺取生計,於是遂跟丈夫何彬(陸駿光飾)當寄養家庭,並且經社工莫姑娘(談善言飾)的介紹下開始有關生活。先下在他們寄養的小朋友包括了森仔、菁菁、小花、明仔、家希、家朗等等。各小朋友因為不同的原因需要暫寄養在天美與彬的家裏。天美與彬最初視寄養為一份工作,然而後來天美卻投入其中,並且嘗試以此來彌補當年喪子之痛。可是當她跟寄養小朋友關係漸佳之餘,卻跟彬的夫妻關係出現狀況 [8] 

流水落花演職員表

流水落花演員表

角色 演員
天美 鄭秀文
何彬 陸駿光
莫姑娘 談善言
文森 黃梓樂
菁菁 李昀蔚
小花 吳祉嶠
阿明 趙啟嵐
家朗 徐嘉謙
家希 曾睿彤
仲恆 劉朝健
- 黃梓軒
- 谷祖琳
- 黃慧君
- 梁雍婷

流水落花職員表

製作人 陳寶雯(製片人)
導演 賈勝楓
編劇 羅金翡、賈勝楓
攝影 司徒一雷(攝影指導)
配樂 江逸天
剪輯 張叔平(剪輯指導)、梁汶珊
美術設計 蔡慧妍(美術指導)
造型設計 文念中(造型顧問)
服裝設計 郭妍慧
錄音 杜篤之江宜真
展開
參考資料來源 [10] 

流水落花音樂原聲

音樂封面
音樂資料
電影《流水落花》主題曲
名稱:《我這樣活了一天》
演唱:鄭秀文
詞:林若寧
曲:永夏
編曲:江逸天 [2-3] 

流水落花獲獎記錄

獲獎時間
頒獎方
獎項
獲獎方/人
獲獎結果
2023年
最佳女主角
鄭秀文
獲獎
最佳服裝造型設計
文念中、郭妍慧
提名
最佳原創電影歌曲
《我這樣活了一天》
獲獎

流水落花製作發行

2023年2月,該片發佈電影主題曲《我這樣活了一天》MV。
2023年9月1日,該片發佈定檔海報 [7]  ,並宣佈定檔9月15日在中國大陸上映。 [5] 

流水落花影片評價

《流水落花》以寄養家庭為題材,講述了一對失去兒子的夫婦,通過照顧被寄養的孩子,沖淡對兒子的思念,以另一種方式完成了生命的延續。影片通過流水與落花的三重意涵、剪輯的斷點與日常生活的美學,展現出了關乎生命與愛的情感主題,表達細膩,感人至深。
影片中流水和落花包含了三重意涵。第一重意涵,流水是寄養家庭,落花是一個個沒有家的孩子。孩子來到寄養家庭,像落花隨流水漂流一段時間,便走向下一段人生旅程;第二重意涵,流水是一個個到來的孩子,落花是寄養家庭。寄養家庭因為孩子的到來開啓了一段又一段的生命篇章。天美姨姨失去了自己的孩子,卻為很多無家可歸的孩子提供了無私的庇護,這成就了一種雙向救贖。第三重意涵,時間是流水,每個人都是落花。時間帶着我們奔湧向前,沒有人知道具體的方向,只是伴着流水不停息向前,在生命的流轉中留下痕跡。
影片展現了13年裏來到寄養家庭的7個孩子的故事。這些不同背景、不同性格的孩子因父母離異、身患疾病等原因被家庭拋棄,來到了天美姨姨和彬叔叔的身邊,在臨時家庭中延續親情與愛。一方面這些孩子的到來,讓天美姨姨重拾做母親的感覺,另一方面,孩子們在這個臨時家庭中滿足了對於温暖的家庭生活的嚮往。流水,是寄養家庭,是時間,是生命的河流;落花,是離開原生家庭的孩子,是留在相框裏孩子的笑臉,是曾經來過的痕跡。流水落花最大的意義是陪伴,讓落花得到愛的滋養,而落花豐富了流水的內涵,兩者是相互成就,彼此成全的。
該片中,導演運用大量的黑場來完成場景轉換。黑暗的幾秒鐘,會讓觀眾的情感共鳴戛然而止,對情節產生強烈的割裂感,讓觀眾認識到片中關於這個孩子寄養故事的完結。
剪輯的斷點是一段“寄養”旅程的結束,也是一段流水與落花故事的終結。突然切掉的音樂,突然轉暗的畫面,讓觀眾感受到無以為繼的期待和沒有着落的寄託,觀眾彷彿可以從中聯想到天美姨姨失去孩子的痛苦,並與之感同身受。這樣的剪輯手法順應的是主人公內心的情緒,呼應的是流水與落花階段性故事的終結,拉扯的是觀眾觀看影片中的心緒,情緒上的起伏節奏由此產生。導演用這樣的視聽手法巧妙地展現出了主人公的內心變化,也讓觀眾對這樣的情緒產生共鳴。
影片就是用這樣的斷裂感和不連貫性,通過寄養家庭,呈現出香港底層生活的各種面向。每一個孩子的到來,都讓天美姨姨覺得自己的孩子重新回到了她的身邊。孩子們也同樣付出着愛,給予她温暖、樂觀與陪伴,讓天美姨姨沉浸在家庭與親情的美好之中。
影片開場便描繪了香港郊區一幅流水落花的美景:這裏遠離城市的喧鬧,潺潺的流水之上,花從樹上飄落,灑進流水中,隨潺潺的流水遠去。蟬鳴、風聲、雨聲,電影用生活式的敍事手法呈現日常,給人以樸實的真實感。
敍事過程中,也使用了去戲劇化的手法,通過圍繞天美姨姨的日常,表現寄養家庭與孩子之間的情感維繫。兩次頗有戲劇衝突的情節,都被導演刻意淡化。一次是天美姨姨看到彬叔叔與另一個女人牽着手有説有笑,非常震驚與生氣,但劇情反而走向剋制與隱忍。導演用極為簡約的鏡頭語言來表現兩人的情感破裂與修復的過程,吵架、述説、和好,只用了簡單幾場戲便將生活拉回平靜。另一次是寄養的孩子家希、家朗走失,天美姨姨和彬叔叔晚上冒雨上山尋找姐弟倆,找到孩子後只淡淡地説了一句“沒事了”,沒有製造不必要的煽情與劇力。關於兩個人之前的喪子之痛,也沒有刻意展現,而是在與寄養兒童的相處之間,用時間去沖淡這種創傷。
影片對於日常生活的展現,體現了生活本身的質感,舉重若輕地用日常對話來表達情感的遞進。天美姨姨失去親生兒子之後,很多年不敢去祭拜,處於兒子夭折的陰影之中。她默默地把母愛轉移到了被寄養的孩子身上,用對待親生孩子的心力愛着這些生命。蟬鳴流水,暴雨暖陽,在清淡日常的生活中,深厚綿延的情感就這樣建立了起來。
該片探討了這樣一個關於生活、逝去與愛的故事。它告訴我們,流動的家庭也可以孕育出愛的花朵,流水與落花相伴的時光一樣彌足珍貴。畢竟,親情不等於親緣,不僅包含血脈,更意味着陪伴(系北京電影學院電影學系副研究員康寧評) [4] 
參考資料