泰山小學

學校多年來堅持以“提高整體素質，面向全體學生”為宗旨，以“校有特色，班有特點，生有特長”為目標，以“全面提高教師綜合素質”為前提，以“深化教育改革，全面實施素質教育”為核，以“深入美育研究，強化藝術教育”為特色，規範辦學行為，增強辦學效益，提高辦學質量。

學校在領導班 ^[1]  子中倡導“開拓、奉公。求實、高效”的領導作風，在教師中倡導“愛生、興校、務實、進取”的敬業精神，在學生中樹立“勤奮、守紀、活潑、健美”的良好風尚、學校的特色建，教師隊伍，教育質量取得了豐碩成果。

在全面貫徹教育方針的基礎上，學校把美育作為教育的重要組成部分，進行了創設優美環境、完善教師形象、優化課堂教學、強化藝術教育、塑造美的心靈等方面的美育工作，形成學校辦學特色。學校合唱隊在全國、省、市級比賽中多次獲獎，被譽為大連市“小百靈”合唱團，學生的布貼畫作品在日本國際交流會參展，學校的書法、繪畫多次在全國、省、市級獲獎，並參加了國際性畫展和書法展。學校的特色表演隊大型扇子舞隊多次應邀參加市級表演，學校的民樂隊、電子琴隊也正在發展，並獲得了區級優秀表演獎。學校被區教委第一個命名為“特色學校”．區政府授予學校“中山區歌舞基地”的牌匾。中國教育電視台、大連電視台、大連教育電視台《 大連日報》等新聞媒體對學校的藝術教育作了專題報道。自1990年開始，在青年中開展的“登泰山”競賽活動，圍繞教師職業道德、教師教學研究能力、教育科研能力、教學基本功能力、指導學生活動能力五項，代表泰山五個峯頂，開展競賽活動，以五項獲勝。登上玉皇頂取勝。歷時七屆“登泰山”競賽活動，共表彰登上“玉皇頂”的21人次，登上“南天門”的23入次。

學校堅持“科研興教”思想，加大教育科研力度。“九五”期間學校承擔了省級實驗課題《小學美育目標及其達成的研究》，參與了省級實驗課題《思維訓練研究》、市級實驗課題《主題活動課的研究》。《思品整合課主體參與教學模式的研究》。區實驗課題《學校運轉機制活力研究》，均獲得成果。美育實驗課題獲省級三等成果獎。思維訓練課題獲省級成果獎。思品課研究在全國、省、市級做課。並獲論文獎。區級實驗課題的研究成果在區科研會上現場展示、受到了領導的讚譽。幾年來，教師獲國家級科研驗收證書6人，省級驗收成果獎47入，獲國家級論文證書25人次，獲省級論文證書107人次，獲市級論文證書26人次，獲省優秀課3人。市級優秀課14人次，獲市級論文證書26人次，獲省優秀課3入。市級優秀課14人。教師中現有市級教學骨幹9人，區級教學骨幹10人，學校美育實驗研究獲國家級驗收證書。美育課題獲“九五”期間省級驗收成果三等獎，近3年在區級以上大會交流文章17篇，公開發表文章16篇。幾年來學校先後評為“中國兒童大美育研究先進集體”“遼寧省美育研究示範學校”“大連市師資隊伍先進單位”“大連市規範辦學行為先進單位”“全國少先隊雛鷹大隊”“大連市手拉手先進學校”“大連市優秀大隊部”。還連續評為“中山區園丁杯優勝單位”“中山區教育系統先進單位”，被中山區政府授於“中山區文明單位”。學校師資隊伍建設事蹟曾存《大連晚報》刊登，《大連教育》、《中山年鑑》。《普教研究》刊登了該校藝術教育的經驗文章及圖片，《美育理論與研究》、《教育改革論》兩書簡介了泰山小學的美育工作，大連教育電視台、遼寧省電視台、中國教育電視台多次報道了學校素質教育、特色建設、學生活動等主題內容。