法比小提琴學派

Ferras(1張)

在小提琴演奏史上有法比學派這一名稱，是因為法國學派和比利時學派這兩個學派不僅在形成時間上相距不遠，而且又都受維奧蒂的影響。 ^[1] 

1782年維奧蒂第1次來到法國,在他的訓練和影響下，法國的P.巴約、P.羅德和R.克魯採共同創立了法國小提琴學派。1795年巴黎音樂學院成立，它成為年輕的小提琴家們嚮往的學府，目前世界各地的小提琴教學,幾乎都採用J.-F.馬紮斯(1782～1849)、克萊採爾(1766-1831)、羅德(1774～1830)、P.加維涅等小提琴家的練習曲來訓練學生，其中尤以克萊採爾的《四十二首練習曲》為公認的優秀之作。19世紀中葉以後，法國的小提琴演奏學派對世界小提琴演奏藝術產生了很大影響。H.維尼亞夫斯基、薩拉薩特、F.克萊斯勒是這個學派的代表人物。波蘭小提琴家維尼亞夫斯基畢業於巴黎音樂學院。他在繼承法國學派的演奏風格上，增加了浪漫派色彩。法國小提琴學派強調聲音的華麗，有許多手腕的運弓動作，這給他演奏連頓弓帶來了困難，後來他終於發現通過使用整個手臂的動作順利地掌握這種連頓弓法。1862年維尼亞夫斯基把他的演奏技巧帶到了俄國，為以後出現的俄羅斯演奏學派的寬廣發展，打下了基礎。

比利時小提琴學派的奠基人貝里奧的老師是維奧蒂的學生，貝里奧也在巴黎音樂學院學習過。他把帕格尼尼的輝煌技巧和法國的優雅風格結合在一起，從而把古典的法國演奏學派現代化了。貝里奧不是法國學派的直系門徒,他能突破傳統,創造一個新的浪漫主義的法比學派。貝里奧的學生H.維厄當對比利時學派有很大影響。他在小提琴演奏史上的巨大貢獻是發揮了小提琴在交響樂中的獨奏地位。他的《第四小提琴協奏曲》（d小調，約1850）是富有創造性的作品,H.柏遼茲稱它是一首有着獨奏小提琴聲部的壯麗的交響曲。E.伊薩伊是維厄當的學生，他演奏熱情而充滿活力，威嚴而又優美，富於詩意，他使用更為強烈的揉音。 ^[1] 

法比學派人才輩出，影響深遠，其代表人物除上面提到的之外，還有J.蒂博以及Y.梅紐因。

勒克萊爾被認為是法國小提琴學派的奠基人，也是最早一批傑出的法國小提琴家之一。在他的作品中，勒克萊爾吸收了意大利小提琴音樂的表現形式和演奏技術，並結合法國音樂高雅華麗的風格，創作出許多成功的小提琴曲。他的晚期作品體現了從巴洛克到古典主義時代音樂風格的轉變。

貝里奧的音樂作品以小提琴為主。共創作了10首協奏曲，[3] 以及大量各式各樣的小提琴小品曲、重奏曲等，另外他亦有出版小提琴教學法的書本。現時大部份作品都只限作為教學用途，真正在演奏廳內演奏的機會並不多，他的《芭蕾舞場景》，作品100、以及第7、9號小提琴協奏曲是極少數仍流傳至今的作品。