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河南應用技術職業學院

鎖定
河南應用技術職業學院是公辦全日制普通專科院校,是河南省省級骨幹高職院校、省級品牌示範院校,省級優質高等職業院校,河南省高水平高等職業院校和高水平專業羣建設單位,河南省教育廳直屬高校。 [27] 
學校始建於1956年,前身是河南省化學工業學校。2010年,學校轉製為高等職業學校,更名為河南化工職業學院。2015年,學校與原河南省醫藥學校合併更名為河南應用技術職業學院。
截至2023年3月,學校已形成“一校、兩地(鄭州市、開封市)、三校區(鄭州校區、開封北院校區、開封南院校區)”的辦學格局,總佔地面積875畝(鄭州校區佔地360畝,其中校園203畝,實習基地157畝。總建築面積11.9382萬平方米) [38]  ,建築面積30.97萬平方米,校內實訓基地121個,各類圖書資源總量達545.22萬冊;設有9個二級學院,1個本科部(與鄭州輕工業大學聯辦),5個教學部(中心),開設50個專科專業,4個本科專業;有全日制在校生達19000餘人,教職工851人。 [1] 
中文名
河南應用技術職業學院
外文名
Henan Vocational College of Applied Technology
創辦時間
1956年
辦學性質
公辦高校
學校類別
綜合類
學校特色
全日制普通專科院校
主管部門
河南省 [31] 
現任領導
薄新黨
高職專業
50個
本科專業
4個
院系設置
9個二級學院
校    訓
厚德 精技 勵志 篤行
地    址
鄭州校區:河南省鄭州市中原區鄭上路548號
開封校區:河南省開封市職教園區第九大街與東京大道交叉口路北
院校代碼
14307

河南應用技術職業學院學校概況

河南省化學工業學校,創建於1956年,建校50年來,經歷了四變校名、三移地址的歷史變遷。1983年經省政府同意恢復重建。2001年,經省教育廳批准、省政府同意,“河南省化學工業學校”與“鄭州工程學院”聯合辦學,成立“鄭州工程學院化學工業職業學院”,舉辦高等職業教育;2004年“鄭州工程學院”更名為“河南工業大學”,學院也隨之更名為“河南工業大學化學工業職業學院”。學院隸屬河南省教育廳。 [38]  2010年,學校轉製為高等職業學校,學校更名為河南化工職業學院。2015 年與原河南省醫藥學校合併更名為河南應用技術職業學院。 [28] 

河南應用技術職業學院歷史沿革

學校始建於 1956 年,1956 年國家為了培養核工業人才,在開封籌建開封工業計劃經濟學校。
1957 年 7 月,學校由開封搬遷至鄭州,學校更名為鄭州計劃經濟學校。
1958 年,學校搬遷至新鄉,與新鄉手工業學校合併更名為新鄉化工學校。
1974 年,學校更名為河南省化學工業學校。
1982 年,學校搬遷至鄭州。
2010 年,學校轉製為高等職業學校,學校更名為河南化工職業學院。2015 年與原河南省醫藥學校合併更名為河南應用技術職業學院。 [28] 
學校自2015年與河南工業大學聯辦應用型本科教育。 [34] 
2018年,學校被確定為河南省省級優質高等職業院校。 [3] 
2020年,學校被確定為河南省高水平高等職業院校和高水平專業羣建設單位。 [4] 
2022年河南工業大學停止與河南應用技術職業學院合辦的化學工業職業學院聯辦本科招生。 [33] 
2022年學校與鄭州輕工業大學聯辦計算機科學與技術、化學工程與工藝、測控技術與儀器3個本科專業。 [35-36] 
河南應用技術職業學院

河南應用技術職業學院辦學條件

河南應用技術職業學院院系專業

截至2023年3月,學校設有9個二級學院,1個本科部(與鄭州輕工業大學聯辦),5個教學部(中心),開設50個專科專業,4個本科專業。 [1] 
聯辦本科
專業名稱
層次
學制
科類
計劃類別
聯辦學校
測控技術與儀器
本科
四年
理工
普通類
鄭州輕工業大學
計算機科學與技術
本科
四年
理工
普通類
鄭州輕工業大學
化學工程與工藝
本科
四年
理工
普通類
鄭州輕工業大學
2023年數據 [37] 
專業
學院
專業名稱
校區
製藥工程學院
藥品生產技術、藥物製劑技術、中藥製藥技術、化學制藥技術
開封校區
醫藥學院
藥學、中藥學、藥品經營與管理、健康管理
開封校區
信息工程學院
計算機應用技術、計算機應用技術(中加合作辦學)、計算機網絡技術、大數據技術、動漫製作技術、視覺傳達設計、人工智能技術應用、現代移動通信技術
鄭州校區
商學院
電子商務、市場營銷、現代物流管理、連鎖經營與管理、網絡營銷與直播電商、跨境電子商務
鄭州校區
經濟管理學院
大數據與會計、大數據與會計(註冊會計師方向)、大數據與會計(中加合作辦學)、大數據與財務管理、金融服務與管理、酒店管理與數字化運營(高星級酒店方向)
鄭州校區
建築工程學院
建築工程技術、工程造價、建設項目管理、建築室內設計、風景園林藝術設計
鄭州校區
機電工程學院
機電一體化技術、機械設計與製造、工業過程自動化技術、汽車檢測與維修技術、工業機器人技術、新能源汽車技術、物聯網應用技術、無人機應用技術,(新能源汽車技術、汽車製造與試驗技術專業在開封校區就讀) [30] 
鄭州校區/開封校區
化學工程學院
應用化工技術、分析檢驗技術、精細化工技術、化妝品經營與管理、食品檢驗檢測技術
鄭州校區
護理學院
護理、助產、老年保健與管理、康復治療技術
鄭州校區
參考資料: [5-13]  [30] 

河南應用技術職業學院師資力量

截至2023年3月,學校有教職工851人,其中高級職稱224人,中級職稱327人,“雙師型”教師439人,擁有博、碩士研究生以上學歷、學位教師408人,聘請知名企業中中高級技術人才做實踐指導教師168人。有省政府特殊津貼專家1人,國家級優秀教師1人,河南省學術技術帶頭人1人,河南省教育教學專家4人,河南省優秀教師14人,全國石化行業教學名師3人,全國技術能手2人,河南省教育廳學術帶頭人44人,省級優秀管理人才7人。有省級優秀教學團隊3個,省級黃大年式教學團隊1個。 [1] 
類別
名單
國務院特殊津貼專家
範曉偉 [14] 
全國石化行業教學名師(內容不全)
張虎 [15] 
河南省學術技術帶頭人
範曉偉 [14] 
河南省教育教學專家
趙玉奇、蔡莊紅 [14] 
河南省黃大年式教學團隊
應用化工技術教師團隊 [16] 
校園環境 校園環境

河南應用技術職業學院教學建設

  • 質量工程
截至2023年3月,學校擁有中央財政支持的重點建設專業2個、實訓基地2個、產教融合項目1個,省級特色專業、省級專業綜合改革試點9個,完成國家級精品在線開放課程2門、國家級技工教育和職業培訓教材1部、省級精品在線開放課程16門、省級立體化教材4部、省級“十四五”職業教育規劃教材12部、省級教學工程項目25項。主編、參編各類教材、著作309部。 [1] 
類別
名稱
中央財政支持的重點建設專業
應用化工技術、分析檢驗技術 [12] 
國家級精品在線開放課程
EXCEL進階教程 [17] 
省級特色專業
工業分析與檢驗 [25] 
省級專業綜合改革試點
應用化工技術、機電一體化技術、工業分析與檢驗、會計電算化、藥品生產技術、物流管理、計算機應用技術 [21-24] 
省級精品在線開放課程
室內設計製圖、安裝工程計量與計價、Excel進階教程 [26] 
  • 學生成績
截至2022年2月,學校學生在國家級、省級職業技能競賽中先後獲得全國團體一等獎12項,團體二等獎22項,獲得省級團體一等獎45項,團體二等獎31項;三年來,學校學生在河南省“互聯網+”創新創業大賽中獲得金獎7項,銀獎18項,銅獎19項,在“挑戰杯—彩虹人生”中國大學生創新創效創業大賽國賽中獲得三等獎1項,省賽二等獎4項,在全國高等職業院校“發明杯”大學生創新創業大賽獲金獎28項,銀獎44項,銅獎62項。 [1] 

河南應用技術職業學院學術研究

河南應用技術職業學院科研平台

截至2023年3月,學校建成開放、協同、高效的省、校二級聯動科研創新服務平台體系,建成省級工程技術研究中心1個,市級重點實驗室1個。 [1] 

河南應用技術職業學院科研成果

截至2023年3月,學校主持或參與完成國家級、省級科研項目123項;發表學術論文1921篇;授權專利491件、軟件著作權66件。技術服務與成果轉化合同到款數百萬。 [1] 
2020-2021學年,學校獲廳級以上縱向項目立項94項,縱向科研經費到賬款13萬元,獲得廳級以上成果獎20項,授權專利131項,技術服務和培訓到帳資金82.3萬。 [2] 

河南應用技術職業學院學術資源

  • 館藏資源
截至2022年2月,學校圖書館館藏各類圖書269.5萬冊。 [1] 

河南應用技術職業學院文化傳統

河南應用技術職業學院形象標識

  • 校徽
校徽外圍為中英文對照的學校校名,主體圖案由“應”抽象字等基本元素組合構成。 [1] 
校徽 校徽

河南應用技術職業學院精神文化

  • 校訓
厚德、精技、勵志、篤行 [18] 
厚德:語出《易經》:“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”,“厚德”即廣厚之德。 德是做人的根本,要不斷提高修養,擁有高尚的道德情操,方能承載世界。對於學校學生,“厚德”就是要在“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉 獻”的基礎上,具有高尚的思想品德和良好的職業道德。教師應胸懷祖國,學為人師,行為世範,承擔起培養人才的重任;學生應在氣節、操守、品德、治學等方面 應胸懷博大,寬以待人,不斷修身,永遠向上,力爭在技能與品行兩個方面都達到較高思想境界。
精技:源於《尚書秦誓》:“人之有技,若己有之。”《荀子富國》:“百技所成”,指業精技強,精益求精。教師能精通專業技能,學生能學有一技之長,是職業技術教育的專業要求,是每一個人就業、創業必備的職業技能條件,是完成各項工作任務的重要前提,是師生努力的共同目標。
勵志:勵志,源自南朝謝靈運《述祖德詩》“惠物辭所賞,勵志故絕人”。“勵”是“厲”的假借、有磨鍊之意。指的是為了實現志向而(激勵自己)集中心思致力於某種事業,包藴着志存高遠、吃苦耐勞的精神實質。
篤行:語出《禮記.中庸》提出“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。“篤” 即踏踏實實、堅持不懈;“篤行”即要專心致志,勇於實踐,鍥而不捨。篤行是好學的延伸,為學者不僅要博學廣知,精技強能,還要身體力行,在實踐中展現自己 的品格與學識,通過腳踏實地的行動來實現遠大抱負,學有所得,並努力踐履所學,知行合一。 [19] 
  • 辦學理念
以質量立校、以人才強校、以特色興校 [18] 
  • 校風
教師樂教、學生樂學、人人思進、個個爭先 [18] 
  • 教風
敬業愛生、言傳身教 [18] 
  • 學風
勤學善思、知行合一 [18] 

河南應用技術職業學院現任領導

姓名
職務
校長
黨委書記
朱東方
黨委副書記
副校長
魏新華
副校長
陳雅莉
紀委書記
副校長
參考資料: [20]  [29]  [32] 
參考資料
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