河南大學遠程與繼續教育學院

河南大學遠程與繼續教育學院已有50餘年的辦學歷史，其經歷了河南大學成人教育學院等名稱，後更名為遠程與繼續教育學院。其成人高等教育已形成了一個門類齊全、獨具特色的辦學體系。在辦學形式上，有函授、成人脱產和半脱產、自學考試助學等學歷教育和專業證書、在職研究生以及各類培訓等非學歷教育。在辦學層次上，有高中起點專科、本科，專科起點本科，成人教育碩士學位點。

河南大學遠程與繼續教育學院樹立終身教育的學習型社會條件下成人高等教育的新理念，注重培養目標的職業針對性、培養規格的職業適應性、專業設置的產業性、課程體系的整合性、教學內容的實用性、教育過程的實踐性、隊伍建設的雙師性、培養途徑的產學結合性、規模效益的注重性、對外合作交流的拓展性、服務面向地方性、科技研究的先導性的人才培養方向。

河南大學在關注成人教育實踐的同時，十分重視成人教育的科研工作，1992年，在河南省普通高校中率先組建了成人教育研究室（1998年轉為研究所），配備專兼職人員從事成人教育理論研究和學科建設工作。學院已出版成人教育專著10餘部，在省內外報刊雜誌上發表科研論文100餘篇，完成國家級、省部級、廳局級科研項目15項，以上科研成果獲得各級獎勵20餘項，在研項目中尚有23項。在大量科研成果的支撐下，1997年招收成人教育學方向碩士研究生，2003年申報成人教育碩士學位點成功。

河南大學遠程與繼續教育學院實施“三育人”責任制，即教書育人、管理育人、服務育人。根據成人教育學生的特點，設有鄧小平理論研究會、青年志願者協會、學生劇社、武術協會、攝影協會、文化藝術協會等社團組織。有針對性地開展全方位、立體式的、內涵深刻、主題鮮明的藝術教育和文化活動，給學生們創造了一個展現自我、發展自我表現的多維大舞台，促進了成人教育學生的全面成才。50年來，為國家培養了28萬餘名各級各類專門合格人才，為國家的經濟建設和社會文化的發展做出了重要貢獻。

河南大學成人教育50年來取得了許多優異成績，得到了社會各界的好評，先後獲得1996年度全國函授、夜大學評估“雙優”單位、2005-2006年度河南省成人高等教育辦學質量評估優秀單位、2002年和2006年度“全國成教招生先進單位”等多項榮譽稱號。 ^[2]