複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

河北資源環境職業技術學院

鎖定
河北資源環境職業技術學院(Hebei Vocational College Of Geology)是經河北省高等學校設置評議委員會專家考察和評議,由成人高等學校改建的公辦普通高職學校。 [1] 
位於河北省會石家莊,作為經河北省人民政府批准、國家教育部備案的獨立建制公辦高校,是長江以北唯一一所具有地學特色、專業門類齊全的高職院校。其前身為河北省地質局七二一大學,1982年經河北省政府批准,國家教育部備案,成為獨立建制的成人高等專科學校,隸屬於河北省地質礦產勘查開發局。2003年,經河北省教育廳批准,納入普通高等教育招生系列。2021年9月,經河北省人民政府批准改建為河北資源環境職業技術學院。 [5] 
截至2019年7月,學校佔地257畝;設有10個教學單位,開設24個專業;有在校生7275人,現有教職工297人。 [5] 
中文名
河北資源環境職業技術學院
外文名
Hebei Vocational College Of Geology
辦學性質
公立高校
學校類別
大專
主管部門
河北省 [6] 
現任領導
黨委書記:李書法
校長:裴曉東
高職專業
24個 [5] 
院系設置
10個教學單位
地    址
石家莊市中山西路901號(北校區) [5] 
院校代碼
50139

河北資源環境職業技術學院歷史沿革

學校前身為河北省地質局七二一大學。
1982年經河北省政府批准,國家教育部備案,成為獨立建制的成人高等專科學校,隸屬於河北省地質礦產勘查開發局。
2003年,經河北省教育廳批准,納入普通高等教育招生系列。
2021年9月,經河北省人民政府批准改建為河北資源環境職業技術學院。
2021年11月21日消息,教育部辦公廳公佈2021年度第二批專科層次高等學校備案名單的函。設置河北資源環境職業技術學院 [2] 

河北資源環境職業技術學院辦學條件

位於河北省會石家莊,作為經河北省人民政府批准、國家教育部備案的獨立建制公辦高校,是長江以北一所具有地學特色、專業門類齊全的高職院校。
學校北校區位於石家莊市中山西路901號,地理位置優越,交通便利,蟠龍湖校區位於石家莊西南,毗鄰元氏蟠龍湖風景區,人文環境優雅,佔地257畝。學校現有在校生7275人,現有教職工297人,專業技術人員262人,其中正高職稱5人,副高職稱60人,博士1人,研究生124人。
學校主要以培養全日制高職高專人才為主,以成人高等專科教育中等職業教育為補充,兼為系統內地質幹部、工人提供學歷教育技能培訓,為系統外相關行業提供專業技能培訓、技術諮詢和服務工作。

河北資源環境職業技術學院院系設置

截至2019年7月,學校設有10個教學單位,開設24個專業。 [5]  設有地質工勘系、建築設計系、財經商貿系、計算機與信息技術系、體育健康系、基礎部、思政教研部等30個處室、系部,開設涵蓋地質工勘類、建築設計類、財經商貿類、計算機與信息技術類及體育健康類五大類專業羣的24個專業,並逐步向環境地質、災害地質、農業地質、礦山恢復與治理、土地整治不動產登記等專業方向拓展。

河北資源環境職業技術學院教學建設

辦學四十年來,學校始終立足地質、服務河北、依託行業、面向一線,為社會和地礦行業發展培養輸送了大批高素質技術技能型人才。近十年間,在國家級、省級各類職業技能大賽中屢獲佳績,榮獲國家級團體特等獎三項,一等獎二十餘項,二三等獎、優秀獎百餘項,在高等職業教育辦學和高素質技術技能人才培養方面形成了獨特而又顯著地優勢。 [5] 
河北資源環境職業技術學院
河北資源環境職業技術學院(5張)
學校順應國家職業教育改革發展需要,積極發揮行業辦學優勢,與國土資源、地礦、環境、冶金、有色、水利、財經系統進行廣泛聯繫,建立了穩定的就業渠道,畢業生就業層次高、就業質量好、發展後勁足,連續多年就業率保持在98%以上,畢業生就業工作受到了省教育廳的高度好評,在河北省享有較高口碑。在地礦事業“五位一體”發展新格局建立進程中,本校畢業生的就業前景將會更加廣闊。 [4] 

河北資源環境職業技術學院師資力量

截至2019年7月,學校有教職工297人,專業技術人員262人,其中正高職稱5人,副高職稱60人,博士1人,研究生124人。 [5] 

河北資源環境職業技術學院現任領導

現任領導名單
職務
姓名
黨委書記
李書法
黨委副書記、校長
裴曉東
黨委副書記、副校長
崔曉梅
黨委委員、副校長
李勇
資料來源: [7-9] 

河北資源環境職業技術學院相關報道

2021年12月,河北省教育廳最新發布關於轉發改建為河北資源環境職業技術學院文件的通知。
根據國家相關法律法規和政策規定,經省政府批准、教育部備案,同意改建為專科層次普通高等職業學校河北資源環境職業技術學院。
學校標識碼為4213050139,由河北省地質礦產勘查開發局進行管理。 [3] 
參考資料