河北理工大學外國語學院

1994年原河北省教委批准該校開設英語本科專業，該校有幸成為省內理工類院校第一個英語本科專業。2003年獲得外國語言學及應用語言學碩士學位授予權，又成為省內第一批獲得外國語言學及應用語言學碩士學位授予權的院校。

學院現有英語和日語兩個本科專業。英語專業1995年開始招生，截至到2008學年6月，有在校生338人。日語專業2004年開始招生，截至到2008學年6月，有在校生116人。2004年開始招收研究生，截至到2008學年5月，有在校生58人。

根據學校“崇術重用，服務地方”的辦學理念和教學研究型大學的發展目標，結合學校現有條件和外語學科的基本規律，英語專業制定瞭如下辦學定位和發展目標：

類型定位：以教學型為基礎，逐步轉變為教學研究型；

目標定位：保持省內同類院校領先，縮小同全國重點院校外語專業的差距；

學科定位：以語言學為依託，以翻譯和應用語言學為特色；

層次定位：以本科教育為主體，以研究生教育為龍頭；

服務面向定位：立足河北，面向全國，主動為環渤海和河北省經濟社會服務；

人才培養目標定位：培養厚基礎、寬口徑、高素質、實踐能力和適應能力強的應用型外語人才。

國務院學位委員會頒佈的學科目錄將本科層次的英語專業定為“英語”，將研究生層次的專業定為“英語語言文學”。河北理工大學英語本科專業定位於培養應用型英語人才，其培養目標符合學科目錄規定和河北理工大學“面向基層，崇術重用，培養高素質應用型人才”的整體定位，並符合河北省經濟社會發展的需求和市場對英語人才的實際需要。

河北理工大學外國語學院遵循英語專業人才培養的一般規律，結合本校辦學定位，將專業方向規劃為：重點發展外國語言學及應用語言學，兼顧英語語言文學，以語言學為依託，進一步加強翻譯和應用語言學方向的建設，加快發展專門用途英語和跨文化交際等應用型專業方向，擴大英語語言文學及其相關方向。

在很大程度上，河北理工大學外國語學院的辦學強勢應歸功於“中英合作”項目。通過中英合作項目，該校英語專業得以跨越式發展，形成了全方位辦學優勢：

1） 師資優勢：通過“中英合作”項目，7位教師先後赴英國和美國攻讀語言學或文學碩士學位，回國後發揮了中流砥柱的作用，為學院的發展做出了很大貢獻。建院十幾年來，河北理工大學外國語學院一貫重視師資隊伍建設，先後選派近20多名教師到英國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本、俄羅斯等國攻讀學位或進修。另外，每年選派3-6名教師到國內重點大學進修學習。

2）圖書資料優勢：學院資料室於1992-1996年間由中英合作項目投資興建。當時，英國文化委員會每年為河北理工大學捐贈價值5000英鎊的原版書籍和音像資料。這些資源為該院師生提供了最新國外外語教學資源和信息。中英項目結束後，河北理工大學外國語學院加大投入力度，每年撥款3-5萬元購置國內外圖書資料和期刊。同時，通過各種渠道從英國、美國、澳大利亞、日本等國引進或募捐了各類原版圖書數千種。

3）專業建設優勢：中英項目舉辦期間，該院教師在英國專家帶領下對當時我國高校的英語教學進行了深入調查研究，並在此基礎上設計出了師資培訓大綱，編寫了主要課程教案。這些寶貴經驗在專業建設中發揮了很大借鑑作用，使河北理工大學外國語學院在課程建設中能夠突破傳統教學模式，揚長避短，兼收幷蓄，優化組合。

4）教學模式和方法優勢：中英項目培訓以教學法見長，將語言知識培訓同

語言技能運用相結合，以促進語言知識向語言技能的轉化。在很大程度上，河北理工大學外國語學院繼承了中英項目先進的教學傳統，建專業以來，一直堅持語言基礎和語言運用能

力並重的教學原則。

5）教育理念優勢：中英項目使學院瞭解了國外最新外語教學理念和研究成果，教育觀念的轉變使河北理工大學英語專業得以高起點、高水平超常發展。建院以來，外國語學院一直堅持“以學生為中心”的教育思想，重視學生思維能力、創新精神和綜合素質的培養。

為了表彰中英項目的辦學成果，1998年河北省教育廳授予河北理工大學中英項目河北省優秀教學成果一等獎。

由於借鑑了中英項目的辦學思路和舉辦《英語專業碩士研究生主要課程進修班》的經驗，河北理工大學外國語學院在英語專業建設初期目標明確，思路清晰，提出了“優化課程設置、拓寬專業口徑、加強語言運用能力、形成專業優勢和特色”的發展戰略。

為了全面提升辦學層次和辦學水平，加強專業建設，2005年底，河北理工大學外國語學院又制定了《外國語學院2006-2010年教育事業發展規劃》，提出了發揮優勢，注重內涵發展，深化教學改革，形成自己的辦學特色和學科優勢的整體發展思路。外國語學院的奮鬥目標是：打造省內一流英語本科專業，儘快提高碩士研究生教育水平，力爭在十一五期間獲得英語語言文學碩士學位授予權。

學院的專業建設目標是：建設以語言知識為基礎，以語言應用能力為目標，以創新精神為動力的人才培養體系。緊緊圍繞質量立院，特色強院的辦學理念，以育人為根本，以學科建設為龍頭，以社會需求為導向，培養適合地方經濟建設和社會發展需要的應用型外語人才。