沁陽二中

學校以“為學生健康幸福的人生奠基，為教育持續和諧的良性發展育才”為辦學宗旨，堅持“讓每一個學生受到最佳教育，得到最佳發展，達到最佳目標”的辦學理念。在秉承“因材施教，育人第一”傳統教育原則的基礎上，大力學習和引進先進的教育理念，近年來，積極推廣著名教育家蔡林森校長的“先學後教，當堂訓練”的教學模式，並以此為軸心，以常規教學夯基礎，以分層教學推全體，以實驗教學促發展，確保不同層次、不同起點的學生都能走上成功之路。探索出了一條具有自身特色的辦學之路。

沁陽二中現有教師134人，其中高級教師16人，一級教師71人。省級骨幹教師 15 人，焦作市級骨幹教師 18 人。教師學歷合格率達100%。多年來，沁陽二中秉承百年老校“嚴謹、尚德、博學”的樸素校風，結合現代教育的發展需求，強力打造“學為人先，行為世範”的高素質的教師隊伍，為科學育人奠定紮實基礎。學校教育質量逐年提升，連年被評為教育教學先進單位和焦作市級師範學校，在全市人民中享有很高的聲譽。

沁陽二中是一所有着近百年曆史的品牌學校。學校在堅持傳統的基礎上，大膽進行教育教學改革和創新。近年來，沁陽二中積極學習洋思中學的“先學後教、當堂訓練”的教學模式，在“學習——移植——實踐——創新”的原則指導下，通過集體備課、三級賽課、課堂四清、學生互助合作學習等形式，逐步形成了具有二中特色的教學模式；同時，學校依據“學習——實踐——提高”的原則，通過多種形式為教師的繼續學習提供便利條件，繼而使他們在“實踐——感悟——總結”的基礎上，通過集體觀摩課、教案展、教學反思展、教師讀書沙龍、課題研究等形式，提高教師專業素養校本教研水平。

沁陽二中注重學用結合，重視學生創新思維的培養。學校鼓勵學生在學習之餘進行各種各樣的小科技研究實踐活動，理化生等實驗室對學生全面開放。在學校專業教師的指導下，學生課外興趣小組活動豐富多彩，學生的實踐能力和創新能力不斷提高。連續三年在全國中學生“尚德力杯”創意大賽上榮獲團體獎。

本着“堅持傳統,突出造景，注重德育，體現美育”的原則,沁陽二中通過標語文化、奇石文化、燈箱文化、安全文化、報欄文化、體音美特色教育、書法長廊和校園綠化的氛圍營造，組成了一幅亮麗的校園文化風景線。為學生在和諧、自然、人文的文化氛圍中健康成長，奠定了紮實的基礎。2007年被評為河南省園林式學校、2009年被評為焦作市校園文化建設示範學校，2010年被評為河南省校園文化藝術工作先進單位。 ^[1]