江西陶瓷工藝美術職業技術學院

1958年1月，江西省陶瓷學校創辦。

1979年9月，經當時的省革委會批准，學校在現址恢復辦學，更名為江西省景德鎮陶瓷學校，招收初中畢業生，學制四年。面向全省招生，同時承擔全國各省區的協作代培任務。 ^[18] 

1996年，學校增掛江西省工藝美術學校校牌，按“一校兩牌”模式辦學。

2002年，江西省工藝美術學校、江西省景德鎮陶瓷學校合併組建江西陶瓷工藝美術職業技術學院。

江西陶瓷工藝美術職業技術學院校園環境(20張)

2010年，學校被批准為江西省示範性高職院校。

2011年底，學校升級為副廳級事業單位。 ^[2] 

2013年1月，學校順利通過省級示範性高職院校立項建設終期驗收。

2014年，學校劃轉為江西省教育廳直屬院校。

2015年9月，學校當選為全國日用陶瓷專業委員會主任委員單位，被確立為景德鎮陶瓷大學聯合培養應用型本科人才試點院校。

2016年11月，江西省教育廳研究決定增補江西陶瓷工藝美術職業技術學院為國家優質高等職業院校建設立項單位。

2018年，學校被確立為江西省高水平高職院校和優勢特色專業建設項目單位。8月，學校成功入選教育部全國第三批現代學徒制試點單位。

2019年，學校在浮樑縣規劃建設新校區。新校區按在校生12000人辦學規模規劃建設，規劃總佔地面積1408畝。

2020年7月，學校新校區第一期800畝建設全面落成，學校整體搬遷到新校區。 ^[2] 

2021年9月30日，通過教育部職業教育與成人教育司組織的現代學徒制第三批試點驗收。 ^[21] 

截至2024年3月，學校設有7個教學學院（部），有32個全日制大專專業、5個聯合培養本科層次技術技能型人才專業。 ^[26] 

圖書館和美術館(5張)

截至2024年3月，學校有教師700餘人。專任教師中有全國高校黃大年式教師團隊1個，國家職業教育教師教學創新團隊1個，教育部課程思政示範課程教學名師和團隊1個，全國教書育人楷模1人，國務院政府特殊津貼專家4人，中國工藝美術大師、中國陶瓷藝術大師、國家教學名師、國家非遺傳承人、大國工匠等各類人才10人，二級教授3人、全國技術能手和全國陶瓷行業技術能手9人，黃炎培職業教育獎“傑出教師獎”1人，省級各類人才46人。學校還建設有國家級技能大師工作室、省級校企合作“雙師型”名師工作室、省級技能大師工作室等。 ^[26] 

教學和辦公場所(10張)

截至2024年3月，學校有國家骨幹專業5個，省級優勢特色專業5個，省級高水平專業羣2個；建設有國家級精品課程1門，教育部課程思政示範課程1門，省級課程思政示範項目2個，省級精品在線開放課程15門，省級一流核心課程（線下）3門，江西省課堂革命典型案例3個；聯合主持和參與建設國家級教學資源庫各1個，主持建設省級專業教學資源庫3個；有中央財政支持職業教育實訓基地2個，國家職業技能鑑定所1個，江西省人才培養模式創新試驗區4個，江西省高等職業教育專業技能實訓中心3個。 ^[26] 

截至2024年3月，學校獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，省級教學成果獎10項，入選“十四五”職業教育國家規劃教材8本。每年組織師生參加國際國內各項職業技能競賽活動，近三年在德國IF設計大獎、德國紅點獎、意大利A－設計金獎、法國國際海報設計金獎、美國IDA國際設計金獎、全國職業院校技能大賽、全國職業院校陶瓷技能大賽、全國大學生廣告大賽、中國技能大賽、中國包裝創意設計大賽、全國跨境電子商務技能競賽、中國好創意暨全國數字藝術設計大賽、互聯網+大學生創新創業大賽、中國青年創新創業大賽、“挑戰杯”江西省大學生創業大賽等各類職業技能競賽中先後獲得集體和個人獎項多達400餘項。 ^[26] 

2021年，入選教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單 ^[20]  。

截至2024年3月，學校有江西省文化藝術科學重點研究基地1個。 ^[2] 

截至2024年3月，學校承擔國家藝術基金項目1項，國家社科基金1項，全國高校數字文物開發項目1個。 ^[26] 

截至2020年12月，學校近三年獲得國家級課題3項，國家藝術基金項目1項，國家社科基金1項，國家級專利共93個（其中有27個實用新型專利，66個外觀設計專利），省級課題73項，另有通過實質審查獲得授權的發明專利3個，已通過初審受理的發明專利3個。 ^[2] 

截至2024年3月，學校圖書館藏書90餘萬冊。 ^[26] 

截至2024年3月，學校與景德鎮市政府、浮樑縣政府建立起市校聯席會議制度，以陶瓷職教集團為平台，建立起“校、地、行、企”四方聯動機制，牽頭成立了陶瓷行業產教融合共同體和景德鎮市陶瓷文化傳承創新產教聯合體，陶瓷職業教育集團入選全國示範性職業教育集團（聯盟）培育單位；先後與江西井岡山等8個市縣開展校地合作，與110餘家企業開展校企合作；與企業共建了“鵬飛陶瓷製造特色學院”“大美至尚陶瓷設計特色學院”“皇窯粉古彩陶瓷特色學院”和 “誠德軒陶藝人才特色學院”等四個特色學院，與新明珠陶瓷建材集團共建“新材料產業產教融合育人基地”等；聘請50餘名國家級工藝美術大師和陶瓷大師、20餘名國家和省級非遺傳承人到校開展現代學徒制和非遺教學。

2022年和2023年，學校與江西外語外貿職院聯合承辦了兩屆商務部主辦的“發展中國家陶瓷工藝培訓班”，先後在線上和線下為來自埃塞俄比亞、南非、土耳其、約旦、塞拉利昂、突尼斯等國近40名學員開展了為期近一個月的陶瓷技能培訓，培訓效果得到商務部的認可。“陶瓷與雕塑技術員”職業標準入圍“盧旺達國家職業標準開發項目”立項建設項目。 ^[26] 

江西陶瓷工藝美術職業技術學院新校徽核心標識由學院英文校名縮寫“JACTI”演繹而成，與學院中英文校名全稱的規範化組合構成使用，設計理念如下：

1、字母“JACTI”變形圖像中的“A”負形處理為“人”字，寓意學院堅持立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、新校徽以“中國紅”為主色調，寓意學院深厚辦學歷史、弘揚中國精神、傳承紅色基因、培育工匠精神，彰顯學院在新時代肩負為黨育人、為國育才的初心使命。

3、新校徽的動態可變式選取景德鎮傳統四大名瓷—青花瓷、玲瓏瓷、粉彩瓷、顏色釉瓷的主色調，在中國紅的基礎上通過動態循環呈現校徽色彩的可變式，體現學院的辦學特色優勢和創新發展。 ^[1] 

厚德樹人、強技立身

“厚德”，指高尚的道德，對教師而言要具備高尚的德操，才能培養棟樑之才，對學生而言，要修煉良好的職業道德，才能成為一個大寫的“人”。“強技”，既指學生，也包含教師，職業院校的學生必須要學好技術技能，才可在社會安身立命，教師也應該理論與實踐兼備，即所謂“雙師型”，方為稱職的職業院校教師。 ^[1]