江西九江縣第一小學

我校堅持“德育示範，體育領先，教研出新，全面跟進”的工作目標，形成了“校有特色，師有特點，生有特長”的辦學方向，依託課改打造品牌教師，提升教師的業務能力、師德素養、知識積累；凸現體驗打造品牌活動，形成了具有自身特色的鏈式德育；強化激勵打造品牌學生，通過各類活動平台，激活學生特長，努力實現着學生、教師、學校的協同發展。曾獲“江西省優秀體育傳統項目學校”“江西省校田徑運動會團體總分第一名”“九江市德育示範學校”“全國教學教研先進單位”“九江縣教育教學目標管理優勝單位”。

“向管理要成績，抓管理出成績”。為此，學校施行了“制度管人、情感管理、服務育人”的管理模式，打造着和諧的校園。我校立足於一小百年基業，實施“在傳承中發展，在發展中提升”的遠期發展戰略目標，出台了《九江縣一小制度彙編》“大本子”以及各種細化的“小冊子”，在各項工作、各個環節中進行科學規劃、精心設計、重點建設、突出新特色，形成了“人無我有，人有我優”的服務優勢，在服務中發展，在服務中跨越，闊步邁向省市名校優校行列的征程。

我們充分發揮教育科研的先導作用，着重打造三重校園——綠色校園，質量校園，科研校園，形成了以教育科研為主要亮點的校園美、師資強、質量高、有特色的縣直小學。教學管理中努力做到：

（一）師資培訓有力度——採用名師帶徒，校園大練兵等途徑引領教師自主成才；

（二）常規管理有突破——注意合作備課、課後反思、家長開放日、體運會等活動的實效性與持久性；

（三）課題研究有特色——鄉土教材的編輯，學科問題資料庫的建立，各種課題的研究申報都見質見量，陸續結題。被正式批准為“全國嘗試教學實驗基地”“全腦型體育教育基地”。

我校特別注重學生行為習慣的養成和興趣的培養，對學生在情感、知識、個性、心理等多方位實施德育教育。通過抓“兩崗”監督評比強化文明禮儀教育；通過抓“五個堅持”，強化各類陣地教育；通過抓激勵機制落實，強化賽前指導；通過抓人文環境的美化，薰陶孩子們純潔的心靈。這些多方位緊密結合而又協調一致的訓練陶冶了學生們的情操，涵養了學生們的德行，發揮了學生們的特長，達到了“學園+樂園+花園”三個終極目標。

地址：柴桑北路45