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江流

(中國社會科學院學部委員、馬克思主義理論家、教育家)

鎖定
江流(1922年7月—2017年1月30日),出生于山東棲霞,曾用名姜芝,中共黨員,馬克思主義理論家,教育家中國社會科學院學部委員 [1]  ,生前是中國社會科學院副院長,中國社會科學院研究生院院長。 [3] 
江流於1939年入讀於膠東軍政學校 [2]  ;1939年3月—1940年先後在膠東青聯、棲霞縣青年抗日救國會工作;1943年3月加入中國共產黨;1945年9月曆任煙台市青聯宣傳部部長,濰坊特別市青年團市委書記;1950年曆任山東省團工委委員,山東省團委秘書主任;1951年9月在中央馬克思列寧學院學習,後留校工作;1961年任中共中央高級黨校馬列主義基礎教研室副主任、中共中央高級黨校國際共產主義運動教研室副主任;1981年5月任中共中央黨校科學社會主義教研室主任;1983年10月任中共中央黨校校委常委、教育長;1985年11月任中共中央黨校馬克思主義研究所所長;1989年12月—1993年10月任中國社會科學院副院長、黨組成員、黨委委員;1990年任中國社會科學院研究生院院長 [3]  ;2006年當選為中國社會科學院學部委員 [4]  ;2009年7月離職休養;2017年1月30日在北京逝世,享年95歲。 [1] 
江流長期從事馬克思主義、科學社會主義特別是中國特色社會主義理論的教學、研究和宣傳工作。 [6] 
中文名
江流
國    籍
中國
出生地
山東棲霞
出生日期
1922年7月
逝世日期
2017年1月30日
畢業院校
中央馬克思列寧學院
職    業
教育科研工作者
代表作品
《江流自選集》
《社會主義論集》
主要成就
2006年當選為中國社會科學院學部委員
政治面貌
中共黨員
曾用名
姜芝

江流人物生平

1922年7月,江流出生於山東棲霞。
1938年6月,參加革命工作。
1939年,入讀於膠東軍政學校 [2] 
1939年3月—1940年,先後在膠東青聯、棲霞縣青年抗日救國會工作。
1943年3月,加入中國共產黨。
1945年9月,歷任煙台市青聯宣傳部部長,濰坊特別市青年團市委書記。
1950年,歷任山東省團工委委員、山東省團委秘書主任。
1951年9月,在中央馬克思列寧學院學習,後留校工作。
1961年,任中共中央高級黨校馬列主義基礎教研室副主任、中共中央高級黨校國際共產主義運動教研室副主任。
1981年5月,任中共中央黨校科學社會主義教研室主任。
1983年10月,任中共中央黨校校委常委、教育長。
1985年11月,任中共中央黨校馬克思主義研究所所長。
1989年12月—1993年10月,任中國社會科學院副院長、黨組成員、黨委委員。
1990年,任中國社會科學院研究生院院長。 [3] 
2006年,當選為中國社會科學院學部委員。 [4] 
2009年7月,離職休養。
2017年1月30日,在北京逝世,享年95歲。 [1] 

江流主要成就

江流科研成就

  • 科研綜述
江流運用馬克思主義的基本原理研究社會主義建設實踐中的問題,提出了一系列新的學術思想,如下: [6] 
一、提出並論證了“社會主義在實踐中”這一理論命題。江流提出了社會主義理論和實踐中遇到的一個重大問題,就是怎樣科學地認識和對待社會主義理論、社會主義的歷史經驗、社會主義的現實發展道路。要根據社會主義的實踐經驗,根據出現的新情況和新問題,來研究社會主義,發展社會主義。要根據社會主義實踐經驗來檢驗和修正對社會主義的認識,來豐富和發展科學社會主義。把馬克思主義基本原理同中國具體實際結合起來,走自己的道路,建設有中國特色的社會主義。理論要結合本國實際、理論要緊密聯繫路線方針政策、理論要在實踐中應用和發展。 [6] 
二、提出並論證了“社會主義是全面的”這一理論命題。江流三個方面得出“社會主義是全面的”這一命題。首先,科學社會主義作為真理是全面的,他不是片面的、狹隘的學説;其次,社會主義社會按照歷史發展規律來看是全面發展的社會,跟畸形發展的資本主義社會有着本質的區別;最後,要建設全面性的社會主義社會,就要求社會主義建設必須全面發展。 [6] 
三、進一步論證了“社會主義是發展的”這一理論命題。江流指出黨的十七大報告所提出的“十個結合”是科學社會主義植根於中國國情的新經驗和黨的新發展,是中國特色社會主義的具體化,是馬克思主義中國化的繼續和發展。“中國特色社會主義是全面發展的社會主義”,這是中國共產黨總結改革開放和社會主義現代化建設多年的實踐經驗得出的重要結論。 [6] 
四、系統論述了改革與社會主義的關係。江流認為改革是社會主義本身發展的客觀要求,是社會主義社會的一種普遍的、發展中的必然現象,也是社會主義社會之所以能夠生氣勃勃的活力所在。離開了改革,社會主義社會就不能繼續前進。改革意味着社會主義的日益完善、日益成熟和日新月異的發展。社會主義在改革中前進,改革一定要沿着社會主義軌道前進;改革是解決社會主義社會的矛盾、實現自我完善和自我變革的適當形式。 [6] 
  • 學術論著
學術論文
刊發時間
論文名稱
期刊名稱
1989年
社會主義是全面的
新長征
1998年
社會主義在實踐中發展
《紀念黨的十一屆三中全會二十週年研究會全集》
2011年
馬克思主義民族理論與中華民族論
學術專著
出版時間
專著名稱
出版社
1987年
《中國社會主義精神文明研究》
1994年
《蘇聯劇變研究》
社會科學文獻出版社
1994年
《中國特色社會主義大事典》
2001年
《中國共產黨的社會主義建設理論與實踐》
2002年
《社會主義論集》
2005年
2008年
《建設中國特色社會主義史綱(1978-2008)》
參考資料 [2] 

江流人才培養

  • 學科建設
江流創建了中國科學社會主義學科。 [6] 
  • 教材編著
江流和範若愚等聯合全國科學社會主義學界有研究的學者共同編寫了《科學社會主義概論—中國社會主義基本問題》一書,併成為中國科學社會主義學科的教科書。 [6] 
  • 指導學生
截至2017年1月,江流共指導培養了20多名碩士生、博士生和博士後。他們多數成為中國科學社會主義學界的學術骨幹,有的成為國家的棟樑之才。 [6] 

江流榮譽表彰

時間
榮譽表彰
授予單位
2006年

江流社會任職

時間
擔任職務
1983年
1985年—2000年
中國科學社會主義學會會長 [6] 

馬克思主義理論研究和建設工程諮詢委員會委 [5] 


中國科學社會主義學會名譽會 [2] 

江流人物評價

“江流是中央黨校和科學社會主義學界的一面旗幟,是中國科學社會主義學科的開創者和奠基人。”(《人民日報》評) [5] 
“江流為中國共產黨的幹部教育事業、中國科學社會主義學科建設、科學社會主義理論創新作出了開創性貢獻,是中國科學社會主義學界一代領軍人物;他為人耿直、一身正氣,品德高尚、意志堅定,虛懷若谷、淡泊名利,嚴於律己、寬以待人,關愛青年、誨人不倦。他治學嚴謹,思維縝密,尊重實踐,勇於創新,善於獨立思考,從不人云亦云,呈現出大家風範、大師格局。”(金台資訊評) [6] 
參考資料