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浙江省永嘉中學
鎖定
- 中文名
- 浙江省永嘉中學
- 外文名
- Zhejiang Yongjia High School
- 簡 稱
- 永中
- 創辦時間
- 1952年
- 辦學性質
- 公立
- 學校特色
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浙江省一級重點中學
浙江省一級普通高中特色示範學校（第一批） [1] - 主管部門
- 永嘉縣教育局
浙江省永嘉中學歷史沿革
1952年秋，創辦浙江省永嘉中學。
1978年，正式定名為“浙江省永嘉中學”。
1981年，被列為浙江省第二批81所重點中學之一。
2006年8月，學校遷入中塘山麓現址。
浙江省永嘉中學辦學條件
浙江省永嘉中學辦學規模
2006年8月，校園佔地189.1畝，建築面積70923平方米，投資1.5億。學校建有3幢教學樓，60個教室，全部配備多媒體教學平台，1幢實驗樓，1幢圖書科技大樓。學校有56個教學班，2385名學生。
浙江省永嘉中學硬件設施
按照國家標準設有物理實驗室6個、化學實驗室4個、生物實驗室3個，勞技教室2個，計算機教室6個，語音教室2個，設備全部按照國家一級標準配置；學校有科技館、圖書館、實驗室、藝術館、體育館、閲覽室、廣播站、心理健康輔導站和通用技術教室。1個標準的田徑運動場，2個網球場，10個籃球場，4個排球場。
浙江省永嘉中學館藏資源
學校圖書館藏書100000多冊，同時配備了擁有10萬5千冊圖書資料的數字圖書館應用軟件。
浙江省永嘉中學辦學成果
浙江省永嘉中學學生成績
2010年，實現歷史性突破，上重點238人（不含體藝類），其中理科210人，文科28人，上清華、北大3人，打破永嘉縣15年來的高考堅冰。
2012年，上重點達388人（不含體藝類），其中理科343人，文科45人，實現“三年翻一番”的既定目標，排名躍居全市第三。
2013年，上重點達到414人（不含體藝類），其中理科357人，居全市第二，文科57人，居全市第一，上重點總人數全市排名第二。
2015年，上重點線487人，文科包攬全市前三，3人被北京大學錄取。
2016年，上重點線590人，被北京大學錄取1人，理科包攬全市前三，重點線人數居全市各校之首。
2020年高考，考上一本線586人，上線率71.96%。
浙江省永嘉中學教師成績
浙江省永嘉中學所獲榮譽
2011年以來，永嘉縣政府連續四年給學校頒發通令嘉獎。
2011年，經聯評核查和會議審議，獲得了由浙江省精神文明建設指導委員會授予的“浙江省文明單位”榮譽稱號。
近年來，學校被評為全國教育系統先進單位、全國綠化模範單位、中國素質教育示範學校、中國/世界衞生組織（WHO）健康促進學校、全國中小學圖書館先進集體、浙江省一級普通高中示範特色學校、浙江省文明單位、浙江省綠色學校、浙江省法制教育基地、浙江省語言文字規範化示範校、浙江省禁毒教育示範學校、浙江省示範食堂學校、浙江省教學資源建設與作業改革基地學校、温州市勞動模範集體、温州市首批素質教育示範學校、温州市首批現代化學校、温州市體育特色學校、温州市示範家長學校、温州市數字化學校、温州市“促進有效學習”課堂變革示範學校。
浙江省永嘉中學文化傳統
浙江省永嘉中學校訓
立誠勿怠，格物致知
浙江省永嘉中學辦學理念
對學生一生負責，為學生幸福人生奠基
浙江省永嘉中學辦學目標
以德立校，依法治校，學術興校，特色辦校，把永嘉中學辦成一所現代化、花園式、書香氣的省一級特色示範高中
浙江省永嘉中學培養目標
把學生培養成為“體格健全、品格超眾、志格遠大、才格卓越”、德才兼備、全面發展的社會主義事業建設者和接班人
浙江省永嘉中學校風
團結、求實、嚴謹、創新
浙江省永嘉中學領導作風
勤勉、務實、開拓、奉獻
浙江省永嘉中學教風
敬業、勤業、樂業、精業
浙江省永嘉中學學風
好學、勤學、善學、樂學
浙江省永嘉中學校歌
《幸福未央》
《幸福未央》 |
括蒼山高，楠溪水長；黌門莊嚴，巋然其上。 維艱維難，頭陀始創；載耕載讀，奮蹄自強。 立誠勿怠，絃歌一堂；格物致知，惠澤無疆。 自覺修身，銀杏茁壯；礪行逐夢，金桂益芳。 大哉永中，玉溢華光；美哉永中，幸福未央。 |
浙江省永嘉中學管理體制與機構
浙江省永嘉中學校長責任制
學校實行校長責任制，校長有如下權利：
（一）決策權。在廣泛聽取各方意見的基礎上，校長對學校的重大問題有最後的決定權。
（二）人事權。有權提名任免副校長和其他各職能處室負責人；有權決定對教職工的使用，包括不聘、緩聘、解聘、低職高聘和高職低聘；據編制數可以從外地引進優秀的教職工。
（三）財經權。學校實行“統一領導，統一管理”的財務財產管理制度，學校的一切財務活動和財產在校長領導下，由總務處依法按章進行管理。
（四）招生權。據縣教育局有關政策，依法獨立擇優招生。
浙江省永嘉中學決策機構
（一）校長辦公會
由校長負責召集和主持，學校黨政校級正副職人員參加，討論和決定學校的重大事項。
（二）行政例會
由校長負責召集和主持，學校中層正副職人員參加，黨支部書記、工會主席列席，討論和決定校長提交的有關事項。
校長辦公會為學校最高決策機構，行政例會為二級決策機構，校長在兩級決策中行使最後決定權。
浙江省永嘉中學執行機構
（一）校長辦公室
負責做好學校決策和所佈置工作任務的執行和反饋工作，傳達學校領導的工作意圖，協調各處室間的工作關係。
（二）教務處
負責學校的教務工作，通過教研組和教師執行校長辦公會與行政例會關於教學方面的工作決策，落實教學常規，執行教學工作計劃，進行教學全程的組織、監督和調控。負責教和學的科學研究，發動教師執行學校決定進行的教育科研課題研究。
（三）研訓處
負責學校的教科研課題管理、教師論文管理、學生研究性學習活動管理、校本培訓和教師繼續教育學分認定與管理工作。
（四）德育處
負責學生思想品德的教育和日常行為規範的管理，通過年級段和教學班執行校長辦公會與行政例會關於學生德育方面的工作決策；負責開展全民健身活動、課外文體活動，社會實踐活動和心理健康教育；竭力增強學生自我管理意識，努力達成“管是為了不管”優良局面。
（五）總務處
本着為教育教學服務，為師生服務的宗旨，開展學校的後勤總務和勤工儉學工作。按法規理財並管理使用好校產，搞好校舍建設維修，主要負責校園物質文化建設。
（六）技術處
負責學校的各類活動的技術支撐，為精準教學和精準服務助力。
浙江省永嘉中學監督機構
（一）學校黨組織
學校黨支部作為政治核心，對校長工作和學校整個行政工作進行監督，以保證黨和國家的教育路線、方針、政策得以正確貫徹執行，確保學校辦學遵循社會主義方向，確保培養目標的順利落實。
（二）教職工代表大會
校教代會接受校黨支部的領導，代表以教師為主，經全體教職工民主選舉產生，教代會每年至少召開一次，內容主要有：
1.聽取校長工作報告，討論審議學校辦學指導思想、發展規劃、改革方案等重大問題，並提出建設性意見和建議。
2.審議通過學校提出的崗位責任制方案、考核辦法、獎罰規定以及其它與教職工權益有關的重大規章制度，由學校頒佈施行。
3.評議監督學校領導幹部，建立一年一次評議校中層以上領導幹部的制度，並在必要時建議校長或上級主管部門予以嘉獎、晉升或處分、免職。
（三）家長委員會
家長委員會作為社區教育的主要組織，對學校工作中涉及學生、家庭、社會權益的決策起監督作用。
（四）學生會
浙江省永嘉中學知名校友
滕理送：浙江大學醫學院腫瘤學教授、博士生導師。
[3]
- 參考資料
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- 1. 2013年省一級普通高中特色示範學校評估結果公示 ．浙江省教育廳[引用日期2018-07-22]
- 2. 浙江温州最好的3所高中（附2019年高考成績）|浙江|中學|浙江省 ．新浪新聞[引用日期2020-09-02]
- 3. 浙江省温州市“雄霸一方”的三大高中，2020年高考成績説話！ ．浙江新聞[引用日期2020-11-14]
- 4. 浙江省永嘉中學 ．永嘉縣人民政府．2023-01-13[引用日期2023-06-05]
- 5. 縣政府通令嘉獎永嘉中學 ．永嘉網．2011-07-07[引用日期2023-10-14]
- 6. 永嘉中學：走在時代的前沿 ．永嘉網．2014-08-08[引用日期2023-10-14]
- 7. 熱烈祝賀永嘉中學2017年高考再創佳績 ．今日永嘉．2017-06-26[引用日期2023-10-14]
- 8. 節節攀升，永嘉中學連續九年高考傳捷報 ．永嘉網．2018-06-25[引用日期2023-10-14]
- 9. “立格教育”譜新章 ．今日永嘉．2019-06-25[引用日期2023-10-14]
- 10. 永嘉縣“三手實招”下好班主任隊伍建設“一盤棋” ．浙江省教育廳．2018-11-23[引用日期2023-10-14]
- 11. 浙江省永嘉中學 ．永嘉縣人民政府．2023-01-13[引用日期2023-10-23]
- 12. 永嘉縣人民政府關於陳劍等職務任免的通知 ．永嘉縣人民政府．2021-10-22[引用日期2023-10-23]
- 13. 浙江省永嘉中學章程 ．永嘉縣人民政府．2024-01-05[引用日期2024-05-09]
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