深圳市龍崗區水徑小學

截至2008年11月，學校有26個教學班，教職工77人，共有學生1458人，其中非深圳户籍的學生有863人，佔學生總人數的59.1%，班額人數為56人。

為全體學生的終身發展奠基。小學階段可以説是每個人成長曆程的基礎之路，是形成一個人學習、行為等習慣的重要時段。學校提出“為學生的終身發展奠基”這個辦學思想，就是希望學生在小學階段能養成良好的學習習慣和行為習慣，使其受益終身。

面向全體學生，促進全面發展，培養特色人才，師生共同成長。學校認為，不管學生的天賦、資質如何，他都要發展，都享有學習的權利；不管教師的學歷、職稱如何，他都要發展，要有與時俱進的學習意識；不論是哪種科目都要發展，語、數、英重要，思品、科學、美術、音樂、體育、電腦、實踐、衞生等學科也是缺一不可，學生都要學習這些知識技能；不論學校是哪個等級、處於何種地理位置，都要繼續發展，硬件、軟件同時抓。

實事求是，真抓實幹，以法治校，科研興校，把學校辦成“校園優美，設備一流，管理規範，質量較高，特色彰顯”的百姓滿意的學校。學校注重實幹，注重百姓口碑。以“百姓滿意的學校”為辦學目標，體現了學校狠抓德育實效、教學質量、關注每個孩子的發展、提升辦學水平的決心。

拼搏、博學、博愛。師生都要有拼搏精神；要博覽羣書、博採各家之長、成為博學多長的人；要有廣闊的胸懷，以博愛之心對待家人、朋友和社會。

勤奮、和諧、創新。學子求知首要勤奮；與人相處注重和諧；在掌握知識的基礎上開拓創新。

以愛育愛，以智啓智，以生命激勵生命。以教師愛學生的愛來培育學生對祖國、社會和家人的愛；以教師的智慧啓發學生的智慧；以教師的生命激勵學生生命的鬥志。

樂學、勤學、善學。學生首先要喜歡學習，其次是要勤奮學習，最後要善於學習。