歷史的鏡子

該書集合閻崇年先生一生研究成果之精要觀點、治學之心得體會

該書彙集了閻崇年先生從 1984 年起，歷時近40年應邀在海內外的機關、高校、圖書館、博物館、文化團體等單位進行的多次演講的精華。

全書共五編。分作“以史為鑑”和“文化遺產”“歷史人物”“讀書修身”“愛國精神”，共47篇文章。

這裏面有“明亡清興的歷史啓示/赫圖阿拉之問的答案/物種文化形態的解讀/三千年文化政治中心的地域變化/海洋文化的歷史短板/文化的衝突與融合”等，還有閻崇年先如何“讀書、修身、修心、踐行、厚德、出新”。 ^[1] 

2023 年版序言

第一編 以史為鑑

明亡清興的歷史啓示 002

清朝興盛的歷史寶鑑 018

康熙盛世 030

康熙盛世的歷史思考 040

屏障中原關盛衰

  —民族與邊疆問題的歷史思考 055

明清痛失的改革機遇 064

海洋文化：中華歷史的文化短板 082

鑑戒歷史 反腐倡廉 091

赫圖阿拉之問 113

清朝歷史的十大貢獻 122

從明清宮案借歷史智慧 129

第二編 文化遺產

“日月光華，旦復旦兮！” ————紫禁城文化管見 138

皇宮過大年 147

千年御窯的多元借鑑 151

雍正帝與圓明園 162

“平西府”是吳三桂的王府嗎？ 170

清初旗民的文化衝突與融合 183

孔廟與儒學 196

一座避暑山莊 一部清朝歷史 202

清廷與台灣的歷史原貌辨析————以台灣西瓜為例 212

康熙南巡下揚州 223

鎮江：文宗閣與《四庫全書》 240

瑗琿：文化內涵·愛國精神·歷史傳承 257

第三編 歷史人物

康熙帝勤奮學習與嚴格教子 266

康熙帝的讀書之道 281

林則徐：海洋文化的先驅者 293

明清的士人 305

第四編 讀書修身

讀史 · 治國 · 修身 324

我讀書與書讀我 343

良師益友話讀書 351

讀書與悟書 ———以《大學》為例 367

讀書與境界 376

讀書與踐行 394

讀書與知禮 405

讀史與修心 413

讀書與讀心 420

國學與修養 431

治學十二議 443

説話的藝術與智慧——史事雜評 453

濟濟多士 善待學生 463

正確傳承歷史：從戲説到正説 470

我與《清十二帝疑案》 495

歷史學者的五項素養 501

大運動員的五大素養 503

第五編 愛國精神

厚德：北京精神之魂 512

愛國 515

優良家風與文化自信 524 ^[1]