武漢鐵路職業技術學院

1956年元月，中華人民共和國鐵道部正式行文，籌建鐵道部武漢鐵路運輸學校，7月底學校在武昌徐家棚校址正式掛牌 ^[2]  ，校名為鐵道部武漢鐵路運輸學校，設置鐵道經營和鐵道商務兩個專業，面向全國招生。

1959年8月，接鐵道部命令，學校更名為武漢鐵路中等專業學校。 ^[2] 

1960年6月，學校升格為武漢鐵道學院，分設大專部和中專部，大、中專並存。

1963年，學校改名為武漢鐵路機械學校。

1983年9月，學校恢復武漢鐵路運輸學校名稱，開設鐵道運輸、鐵道通信、鐵道信號及機械設備與維修四個專業。 ^[2] 

1985年開始與湖北大學聯辦大專教育。

1999年與武漢交通科技大學聯辦大專教育。

1983年7月，鄭州鐵路局在武漢組建鄭州鐵路局武漢幹部學校。

1984年3月，更名鄭州鐵路局武漢職工中等專業學校。

1989年2月，更名鄭州鐵路局武漢成人中等專業學校，主要承擔鐵路在職職工的學歷培訓和幹部崗位培訓及鐵路職工實用技術培訓任務。

1993年被鐵道部教育司評為“辦學評估達標學校”和“辦學評估成績顯著學校”。

1994年，被教育部命名為國家級重點中等專業學校。

1996年被省政府命名為“湖北省成人中專教育示範學校”。

2000年，武漢成人中專學校撤消，整建制併入武漢鐵路運輸學校。再次被教育部命名為國家級重點中等專業學校。 ^[2] 

1972年5月，為解決武漢鐵路局管內醫護人員的緊缺，原武漢鐵路局及漢口鐵路中心醫院決定成立漢口鐵路醫院衞生班。

1977年，開始以武漢鐵路機械學校（現武漢鐵路職業技術學院）的名義面向社會招收中專生。

1980年，原武漢鐵路局決定成立武漢鐵路局衞生進修學校。

1983年12月，成立鐵道部鄭州鐵路局武漢職工中等衞生學校，隸屬鄭州鐵路局領導。

1989年5月，易名為武漢鐵路成人中等衞生學校。

2000年11月，經鄭州鐵路局批准以武漢鐵路衞生學校的名稱對外辦學。

2001年4月，經湖北省教育廳、湖北省計劃發展委員會批准，學校納入普通中專序列。

1987年8月被省教育廳授予教學質量先進學校。

2001年5月被武漢市定為武漢市重點職業中專。

2002年12月，通過湖北省教育廳組織的普通中等專業學校辦學水平評估，被評定為普通中專A級辦學水平學校。

2005年8月武漢鐵路衞生學校移交武漢鐵路職業技術學院管理。 ^[2] 

校園環境(7張)

1985年武漢鐵路運輸學校開始與湖北大學聯辦大專教育。

1997年，鐵道部在武漢鐵路運輸學校籌建(掛牌)武漢鐵路職業技術學院。

1999年，武漢鐵路運輸學校與武漢交通科技大學聯辦大專教育。

2001年4月，湖北省人民政府行文正式批准組建武漢鐵路職業技術學院。

2004年8月底在教育部備案，面向全國招生。

2004年11月，學院由鐵道部劃轉湖北省人民政府管理。學院原有武昌、江岸、武南三個校區。

2005年，學院在江夏徵地近700畝建設新校區。

2006年10月，學校從武昌區徐家棚搬遷至江夏區藏龍島。

2007年，學院建築總面積達33.9萬平方米。

2011年，學校被確定為國家示範性高等職業院校；被教育部評為全國畢業生就業典型經驗高校。 ^[9-10] 

2013年，武漢鐵路職業技術學院鄂州校區（中專部）正式成立。 ^[2] 

2019年7月，被教育部認定為國家優質高等職業院校，列入《高等教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》項目認定名單。 ^[11] 

2023年4月28日，仙桃市政府與武漢鐵路職業技術學院簽訂校地合作意向協議，擬建設武漢鐵路職業技術學院仙桃校區。 ^[48]  10月20日，仙桃市政府與武漢鐵路職業技術學院在漢正式簽訂合作協議，武漢鐵院仙桃校區即將在仙桃職教城開工建設。 ^[50] 

截至2023年11月，學校設有鐵道運輸管理與物流學院、鐵道機車車輛學院、鐵道通信信號與電氣化學院、鐵道工程學院、計算機與信息工程學院、智能製造學院、經濟與管理學院、醫療與護理學院等8個二級學院，並設有馬克思主義學院和通識教育學院，開設專業52個。 ^[1] 

截至2022年11月，學校有教職工600餘人，其中具有副高級以上職稱教師200餘人，享受國務院特殊津貼專家1人，全國優秀教師1人，黃炎培傑出教師1人，湖北名師2人，全國職業教育軌道交通行業名師5人，湖北省職業教育技能名師工作室2個。 ^{[1]  [13]} 

截至2022年11月，學院設有國家“雙高計劃”高水平專業羣1個，國家示範性高等職業院校重點專業（羣）4個，教育部創新發展行動計劃認定骨幹專業6個，央財支持重點建設專業2個，全國職業院校交通運輸大類示範專業點3個，教育部現代學徒制試點專業2個，湖北省戰略性新興（支柱）產業專業3個，湖北省高等職業教育重點專業9個，省級高等職業教育品牌特色專業9個，湖北軌道交通運營職業教育品牌專業（羣）5個，省級“雙高計劃”高水平專業羣3個。 ^[1] 

2014年，學院組織教師參加第二屆全國高校（高職高專）微課教學比賽湖北賽區比賽，獲一等獎2個、二等獎2個、三等獎1個；組織教師參加2014年湖北省職業院校信息化教學大賽，獲二等獎2個、三等獎4個。 ^[13] 

2014年，獲職業教育國家級教學成果獎二等獎一項。

2021年，入選教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單。 ^[46] 

根據2015年11月學院官網顯示，學院有一個校級高等職業教育與技術研究所 ^[27-28]  ，曾於2011年成立的鐵道測量技術研究所在2013年時併入。 ^[29-30] 

2012年成功申報7項湖北省“十二五”規劃課題，9項湖北省職業教育科學研究課題，6項湖北省教育廳人文社科研究項目。2013年成功申報8項湖北省“十二五”規劃課題。2015年，成功申報7項湖北省教育廳人文社科研究項目。2013-2014學年學院教師公開發表論文276篇，著作與教材41部。

據教育部科學技術司官網公佈的統計數據顯示，2009年該校科研經費總額為378000元，2010年為5268000元，2011年為14881000元，2012年為2196000元，2013年為1083000元，2014年為987000元。 ^[31] 

2008年，該校教師餘克秋獲國家級專利1項。 ^[32]  2009年，湖北省高等教育學會“第六次優秀高等教育研究成果評選”中，該校論文類獲得一等獎1篇、二等獎3篇，研究報告類獲得一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎1篇，湖北省高等教育學會高職高專優秀規劃教材2部。 ^[33]  湖北省“2012年優秀職業教育研究成果評選”中，該校共有8篇論文獲獎，其中一等獎2篇。 ^[34] 

根據2015年11月學院官網顯示，學院圖書館擁有紙質文獻78萬冊，電子全文圖文100餘萬種、中文紙質報刊600餘種，電子專業期刊7千餘種，電子報紙600餘種。 ^[40] 

《武漢鐵路職業技術學院學報》創辦於2001年，是經湖北省新聞出版局批准的、武漢鐵路職業技術學院主辦的的綜合性學術理論刊物。設有“高職教育研究” 、“軌道交通縱橫” 、“機電信息技術” 、“教育教學改革” 、“人文社科論壇” 等主要欄目。 ^[41] 

根據2015年11月學院官網顯示，學院先後與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、柬埔寨等國家的高等院校和職業教育機構合作，並率先為“一帶一路”沿線國家培養高鐵專業人才，“中泰聯合培養高鐵專業人才”項目成為首批中國-東盟職業院校特色合作項目。 ^[1] 

2013年1月15日，武漢鐵路職業技術學院啓用新校徽。

該校徽校志以文字圖形化的設計手法來完成，取武漢鐵路職業技術學院校名中的“鐵”字進行字體的個性化處理，垂直與水平線的縱橫交錯正如鐵路軌道的四通八達、相互穿插，形象生動。

筆直挺拔的直線線形也寓意學院嚴謹的治學態度和理性科學的治學方針。

顏色選用綠色，與傳統鐵路標識的顏色相似，體現出現代高速鐵路具有的快速、環保、節能的特性，既與學院特色專業相一致，又寓意學院勃勃生機和強大的生命力。

1956表明建校時間。 ^[42] 

厚德：心胸寬廣不以個人得失為主，重公輕私，謂之厚德。

礪能：培養能力、磨礪技能。

篤行：學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。

通達：是指 通行；到達。出自《周禮·地官·掌節》：“凡通達於天下者，必有節以傳輔之，無節者，有幾則不達。”《莊子·則陽》：“知遊心於無窮，而反在通達之國。 ^[43]