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武漢航道學校

鎖定
武漢航道學校是交通部長江航道局所屬的全國唯一的一所培養內河航道建設人才的中等職業學校,創建於1976年9月。在武漢航道學校的基礎上,2001年經湖北省勞動和社會保障廳批准成立了“武漢長江職業技術學院”,2003年被批准成立“長江航道局培訓中心”,2004年被批准成立“中共交通部長江航務管理局黨校”。學校具備中技、中專、大專三個層次和在職幹部、職工教育的辦學能力以及全日制、函授、短期培訓等多種辦學形式。
中文名
武漢航道學校
外文名
WUHAN WATERWAY SCHOOL
校    訓
誠信 篤學 平安 和諧
創辦時間
1976年9月
類    別
中等職業學校
所屬地區
湖北武漢

武漢航道學校辦學宗旨

領導蒞臨檢查 領導蒞臨檢查
學校的辦學宗旨是:立足長江、面向水系、服務社會。經過近30年的奮鬥、探索,形成了“團結、嚴謹、勤奮、創新”的校風,2000年學校被湖北省人民政府命名為省級重點技工學校,多次被評為武漢市江岸區文明單位和最佳文明單位、武漢市綠化先進單位、武漢市衞生先進單位,並被長江航務管理局授予交通行政執法先進教學基地,2004年被評為武漢市文明單位、交通部“全國交通職業教育先進單位”。 [1] 

武漢航道學校師資力量

武漢航道學校
武漢航道學校(4張)
學校現有教職工 87 人,擁有一支理論功底紮實,實踐經驗豐富,學歷、年齡結構合理的雙師型教師隊伍,有專、兼職教師 60 人,其中高級職稱佔 30% ,航海技術專業和輪機工程專業教師 23 人,高級實 習指導 老師和持有高級技師證書 5 人,還聘請了一批國內著名的高級技術專家、高級船員、輪機長擔任授課任務 , 為提高教學質量和培養優秀的海上專業人才提供了保證。
近些年來,學校為提高教學質量,與許多航運企業建立了長期的用人合作意向,一批有豐富航海經驗、具有高級適任證書的管理級船員在學校擔任專業課程的講授,同時,學校還注重利用周邊的航海教育資源,邀請其他院校的航海教師來校教學。 [2] 

武漢航道學校開設課程

金牌教師電焊實習指導 金牌教師電焊實習指導
學校擁有集教學、科研、藏書、閲覽、辦公為一體的綜合教學樓;擁有一幢水上專業實習訓練大樓;有配套完整的教學和生活設施、教學實驗室、航海儀器設備齊全,有大型工程船舶操縱模擬器、液壓仿真訓練室、電力電拖實驗室,水手工藝操作室、操舵室、輪機動力、液壓舵機室、無紙化考場等 20 餘個現代化實訓實驗室和教學設施。 2008 年,又新建成集舷外高空作業、繫纜作業、拋起錨作業、求生訓練、艇筏訓練、高級消防訓練用綜合船艙,並加設了全套實習監控設備;新建了 ARPA 雷達實驗室,引進了當代最先進的新 ARPA 雷達及 GPSAIS等相關設備;新建了 ARPA 雷達模擬器,同時還新建了包括一個環屏、四個本船的大型模擬實驗設施;新建了 GMDSS真機實驗室及容納 80 人同時上機實習的模擬 GMDSS 機房;新建了 C 站、 F 站等衞星通訊系統、地面通訊系統、MSI 與搜救系統;新建了電航實驗室,引進阿瑪 - 布郎、安修茨、斯伯利三部不同型號電羅經、自動操舵儀、計程儀、測深儀、風向風速儀、空氣氣壓計、氣象傳真機、 GPS 等教學設備;新建了符合航海要求的海圖作業教室、海圖資料室。這些設備、設施的建設為學生實習、實驗、考試評估提供了優越的條件。 [2] 

武漢航道學校辦學規模

武漢航道學校 武漢航道學校
學校不斷進行教學、管理等方面的改革,以航道和水上特色專業建設為核心,努力提高教學質量,創建自己的專業品牌,以適應社會主義市場經濟的需要。編寫和正式出版了《航道測量》、《輪機拆裝實習指導書》、《熱工學》、《輪機英語》、《航道疏浚工程》、《航道班組管理》、《電航儀器》等10餘種教材,充分體現了學校的專業特色。學校堅持走教學和科研相結合之路,增強了學校的競爭實力,由該校承擔的《長江航道信息應用軟件管理系統》課題,經交通部組織鑑定,達到了國內領先水平。學校長期堅持“教書育人、管理育人、服務育人”的教育教學指導思想,牢固樹立“一切為了學生”的辦學理念。為交通水運、航道水上施工等企業輸送了大批高素質的初、中級管理和技術人才。 [2] 

武漢航道學校發展前景

學校是湖北省政府指定的外派海員培訓基地,從事水上專業教學 30 餘年,積累了豐富的教學經驗及資源。學校秉承“就業為先、能力為主,富民為本”的辦學理念,已逐步發展成為以航海教育和培訓為主的培訓基地,也是國家海事局指定的船員教育和培訓機構。根據《中華人民共和國船員教育和培訓質量管理規則》等相關文件,學校於 2007 年 2 月建立並運行船員教育和培訓質量體系, 2007 年 9 月,質量體系通過了國家海事局授權的審核機構上海海事局審核專家組的審核,於2007年12月獲得中華人民共和國和海事局頒發的船員教育和培訓質量體系證書。 2008 年 4 月學校接到交通部海事局《關於同意學校籌備海船船員培訓的函》後,學校對其管理機制和運行模式進行了調整。為確保船員教育和培訓符合規定的質量要求和管理模式,使船員教育和培訓工作在質量體系連續控制下進行,對學校第 1.0/1 版質量體系文件進行修改。 2008 年 6 月 1 日 2.0/0 版體系文件正式生效,現已投入運行中。 2.0/0 版體系文件的運行,將使我校人才培養質量再上新台階。
學校經過30餘年的勵精圖治,形成了富有航道特色的校園文化,本着為社會、為航道事業培養合格人才的辦學宗旨,以教書育人為根本,強化辦學功能,學校先後榮膺全國交通職業教育工作先進集體、湖北省駐外勞動培訓輸出基地先進單位、湖北省文明單位等光榮稱號。 [2] 

武漢航道學校辦學成果

2011年9月7日,湖北省國資委孫宇部長、付正前處長及長江航道局黨委李偉紅書記、王毅川副主席、寧曉東部長一行五人專程到武漢航道學校,為我校獲“湖北省最佳文明單位”授牌。
獲湖北省最佳文明單位
湖北省國資委付正前部長、長江航道局李偉紅書記對學校文明創建工作取得的成績予以充分肯定,也殷切希望學校繼續抓好精神文明建設工作,在社會主義核心價值觀教育、學生良好行為規範的養成方面,進一步加大力度,把學生培養成有堅定理想信念的中國特色社會主義事業的接班人和建設者。李偉紅書記還特別要求學校黨委要狠抓班子建設、狠抓隊伍建設、狠抓發展工作。百尺竿頭,再進一步,爭創全國精神文明建設先進單位。
據悉,武漢航道學校喜獲“2009—2010年度湖北省文明單位”及“2009—2010年度湖北省最佳文明單位”稱號,受到湖北省委、省人民政府表彰。 [3] 
參考資料