武夷山市第二中學

學校佔地面積80150平方米，建築面積28869平方米。近十年來，先後投資6000多萬元建設了供水系統工程、綜合大樓、文體中心、教學大樓、學生宿舍和食堂、學校大門及廣場；創建了福建省中小學示範圖書館，建設了生物園，配置了3間計算機房，標準的理、化、生實驗室以及史、地、音、體、美、衞、通用技術等專用教室，班班配置多媒體；建成了校園計算機網絡、廣播閉路系統，實現了辦公網絡化。 ^[2]  2000年10月榮獲“全國高中日語教學大綱教材實驗優秀學校”榮譽。2006年學校榮獲“省文明學校”稱號，2007學校被評為福建省省級女職工標兵崗，2008年學校被評為福建省省級綠色學校。2009年月1月該校通過了“福建省中學示範圖書館”的評估驗收。

因學校初中部教學樓年舊失修，在政府和各界人士的關注下，於2012年秋季新初中部教學樓投入使用，這完善了二中的教學環境、改善教學條件，2013年5月，我校新學生食堂正式投入使用，2013年12月，高三寄宿生入住新宿舍，新宿舍分四層，共有宿舍24間，每間宿舍可以入住6至8名學生，另一所高三學生宿舍樓已完成拆遷，學校於2013年12月28日舉行奠基開工儀式，正式啓動建設投資1200萬元左右新學生宿舍樓，該樓共四層，建築面積5000餘平方米，是福建省中小學擴容工程，建成後能為學生提供近600個牀位，預計2014年9月新學年竣工並投入使用，屆時將徹底改善我校全體寄宿生的生活條件。 ^[3]  這將使武夷山二中成為武夷山又一所重點中學，也使二中的“創一流中學”的目標早日完成。

武夷山第二中學(4張)

在長期的辦學中，武夷山市第二中學形成較為鮮明的辦學特色，辦學具有獨特性、穩定性、先進性的特點，形成了一批各具特色的教育教學骨幹，並培養出一批具有高素質的學生，辦學特色成效顯著：

一、學校充分發揮“省地市德育基地”和“全國高中日語教學優秀實驗學校”兩枚金牌的優勢。在在長期的辦學歷史發展過程中，該校形成了底藴深厚的校園文化和德育特色，這就是：愛國愛校的優良傳統、三敬一心（孝敬父母、尊敬師長、敬重他人和奉獻愛心）的和諧理念、誠實守信的心靈美德和文理交融的學識追求、家校辦學的勃勃生機、值周老師的勤勤懇懇、生活指導的兢兢業業。正是這種底藴深厚的育才氛圍，激勵着全校師生承前啓後，繼往開來，“求實、創新、協作、奉獻”，不斷超越自我。在超越的進程中，學校的德育工作注重：基礎上花力氣、改革上做文章、實效上下功夫，從而打造出了武夷山二中自己的德育特色，即：在指導思想上，以德育為首、全面發展；在管理上，規範化、制度化、經常化；在形式上，德育貫穿至教育的全過程、滲透至教學的各環節；在隊伍上，從以政教處及班主任為主轉變為依靠全員的共同參與。初步建成“誠實守信、孝敬父母、尊敬師長、敬重他人和奉獻愛心”的德育模式，逐步形成優良的校風、學風，最終打造一個與時俱進的品牌學校。建立健全學校管理規章制度，成立教學、校園文化、校園綜治安全和基建等領導小組，實行專業、科學完整的層級式管理；不斷強化、內化師德師風建設，充分發揮家長學校和家長委員會的作用，完善學校、家長、社會三位一體的德育網絡；堅持校務公開，依法治校、民主治校和科學治校，有效推動學校穩步發展。 ^[2] 

二、建立健全學校管理規章制度，成立教學、校園文化、校園綜治安全和基建等領導小組，實行專業、科學完整的層級式管理；不斷強化、內化師德師風建設，充分發揮家長學校和家長委員會的作用，完善學校、家長、社會三位一體的德育網絡；堅持校務公開，依法治校、民主治校和科學治校，有效推動學校穩步發展。 ^[2] 

三、“培養出一批高素質的學生”：近三年我校有320多人次學生在國家、省、市各級競賽中獲獎；另我校王光霖同學還舉辦了個人書畫展（此為武夷山市首例）。

四、我們秉承“生命化教育、個性化教學、人性化管理”的辦學理念，牢記“懷天下抱負，做未來主人”的校訓，弘揚“正身律己，知行合一”的校風，發揚不畏艱難、頑強拼搏、自強不息和勇於爭先的老區精神，大力推行“誠實守信”、“三敬一心”的德育教育，努力構建以“愛”為核心的校園文化，形成了“博學仁愛，敬業創新”的教風和“樂學善思，勤奮進取”的學風。

學校擁有一支年富力強，開拓創新，團結協作的領導班子，有一支業務素質精深，愛崗敬業，愛生如子的教師團隊。現有教職工222人，其中黨員79人（在職59人），中高級教師140人，獲省、市級優秀班主任、先進教師、教壇新秀和骨幹教師126人。近五年，教師在國家、省、地、市教學競賽中榮獲得一、二、三等獎200多人次，發表或獲獎的教師論文達300多篇。 ^[2] 

師德師風建設是教師隊伍建設的根本。該校作為省德育基地，十分重視德育工作，注重師德師風建設。為進一步加強教師職業道德教育，我校組織教師認真學習省中小學校校風建設及教師職業道德“六要六不準”規定，開展教育思想和教育觀念大討論，結合“誠信二中”建設，制定了誠信教師標準，並狠抓落實，引導教師依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，廉潔從教，為人師表。成立家長委員會，參與監督師德師風建設。廣大教師通過多種形式的學習教育，進一步糾正了教育教學中的不良行為，端正師德師風，進一步規範了職業道德行為。

學校秉承為老區人民培育更多優秀人才的宗旨，承載老區人民不畏艱難、勇於爭先的精神，在中高考中連年創佳績。30多年來，為社會培養了10000多名合格畢業生，其中為高校輸送了6000多名優秀學子。近年來學校先後榮獲全國“中小學圖書館先進集體”，福建省“文明學校”、“綠色學校”、“女職工標兵崗”、“治安綜合治理先進集體”，南平市“先進基層黨組織”、“德育先進學校”、“素質教育先進學校”等榮譽稱號。 ^[2] 

2018年5月28日，入選中共福建省委文明辦“福建省首屆文明校園”擬表彰名單。 ^[4]